[發明專利]一種高等教育教學用展示裝置

在審

• 申請號: 202010513086.3
• 申請日: 2020-06-08
• 公開（公告）號: CN111483258A
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發明（設計）人: 劉清泉;關勇;李明學;王小妮
• 申請（專利權）人: 山東理工職業學院
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;B43L21/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京棘龍知識產權代理有限公司 11740
• 代理人: 戴麗偉

本發明公開了一種高等教育教學用展示裝置，包括本體支架、調節桿和展示板，所述本體支架底部安裝有橡膠套筒，所述橡膠套筒套接調節桿頂端表面，所述本體支架中安裝有轉軸桿，所述轉軸桿一端轉動連接在本體支架上，且轉軸桿與本體支架之間有鎖緊件，所述展示板側面與轉軸桿固定連接，所述展示板由展示板框架、前置畫布和后置畫布組成，所述前置畫布和后置畫布安裝在展示板框架內，涉及教學用具技術領域。該高等教育教學用展示裝置，能夠有效地對教師進行輔助教學能夠有效進行對展示板的高度和展示板的傾斜角度進行調節，方便老師使用的同時也方便學生的觀察，并且可以將展示板上的筆跡快速消除，省去老師手動擦拭的時間，大大提高授課老師的工作效率。

技術領域

本發明涉及教學用具技術領域，具體為一種高等教育教學用展示裝置。

背景技術

在高等教育教學中，展示板是大多數授課老師必不可少的教學工具，隨著我國高等教育事業獲得長足發展，展示板的使用率也逐漸提高，傳統的展示板以黑板和白板為主，老師用粉筆或油性筆在其上面書寫。

但是，現有的展示板一般固定或者懸掛在墻壁上，不便于進行移動更換位置，也不能靈活根據老師身高進行調節，對學生的視角也有所限制，而且傳統展示板大多用粉筆和油性筆進行書寫，書寫后需要借助板擦或抹布進行手動擦拭，浪費了大量時間，不利于教學質量的提高。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種高等教育教學用展示裝置，解決了現有展示板書寫高度和展示角度不能靈活調節，書寫后需要手動進行擦拭，擦拭效果不佳，浪費了大量時間，不利于教學質量的提高。

(二)技術方案

為實現以上目的，本發明通過以下技術方案予以實現：一種高等教育教學用展示裝置，包括本體支架、調節桿和展示板，所述本體支架底部安裝有橡膠套筒，所述橡膠套筒套接調節桿頂端表面，所述本體支架中安裝有轉軸桿，所述轉軸桿一端轉動連接在本體支架上，且轉軸桿與本體支架之間有鎖緊件，所述展示板側面與轉軸桿固定連接，所述展示板由展示板框架、前置畫布和后置畫布組成，所述前置畫布和后置畫布安裝在展示板框架內。

優選的，所述調節桿有第一套桿、第二套桿和延伸桿套接而成，所述第一套桿和第二套桿表面均有鎖緊件。

優選的，所述展示板框架表面有滑動凹槽，所述滑動凹槽內卡節擦板，所述擦板頂端固定連接滑動件。

優選的，所述前置畫布和后置畫布之間安裝有離間薄片，所述滑動件位于后置畫布和離間薄片之間，所述前置畫布制作材質為包含熒光色料的透明材質。

優選的，所述展示板右側轉軸桿表面安裝有掛鉤，所述掛鉤上設有畫筆，所述畫筆由筆桿和筆頭組成，所述筆桿頂端設有掛繩。

優選的，所述本體支架底部固定連接底盤，所述底盤四周安裝有腳架，所述腳架底端安裝有萬向滑輪。

(三)有益效果

本發明提供了一種高等教育教學用展示裝置。具備以下有益效果：

(1)該高等教育教學用展示裝置，通過本體支架底部安裝有橡膠套筒，橡膠套筒套接調節桿頂端表面，本體支架中安裝有轉軸桿，轉軸桿一端轉動連接在本體支架上，且轉軸桿與本體支架之間有鎖緊件，展示板側面與轉軸桿固定連接，調節桿有第一套桿、第二套桿和延伸桿套接而成，第一套桿和第二套桿表面均有鎖緊件，能夠有效地對教師進行輔助教學能夠有效進行對展示板的高度和展示板的傾斜角度進行調節，方便老師書寫的同時也方便學生的觀察。