[發明專利]一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置

在審

• 申請號: 202010428180.9
• 申請日: 2020-05-20
• 公開（公告）號: CN111532063A
• 公開（公告）日: 2020-08-14
• 發明（設計）人: 鄧紀平
• 申請（專利權）人: 鄧紀平
• 主分類號: B43L21/02
• 分類號: B43L21/02;B43L21/04;B43L1/04;A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置，涉及展示裝置領域，解決了在擦拭黑板時容易產生大量的粉塵，如吸入到授課人員體內容易導致授課人員肺部收到傷害，而不能夠在擦拭黑板過程中自動實現漂浮粉塵的吸收以及掉落粉塵的自動清潔收集；在調節角度后不能夠自動實現閉鎖，往往還需要手動閉鎖的問題。一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置，包括展示主體；所述展示主體上焊接有一個支撐座。因擦拭結構上焊接有一塊清理塊，且清理塊底端面與展示主體內壁頂端面接觸，并且清理塊頭端為V狀結構，當清理塊跟隨安裝座向右滑動時此時展示主體內壁底端面上的粉塵呈匯聚狀態，從而可實現展示主體內壁底端面上的粉塵匯聚收集。

技術領域

本發明屬于展示裝置技術領域，更具體地說，特別涉及一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置。

背景技術

隨著教學方式的多樣化，越來越多的數學教學開始采用展示等方式輔助教學，有利于學生的理解和交流，在數學教學過程中，需要使用到各種各樣的教學工具，教師通過教學工具實現教學工作，能夠有效的提高學生的學習效率。。

如申請號：CN201911355027.1，本發明公開了一種數學教學用展示裝置，屬于教學設備技術領域，解決了現有裝置不能實現展示板的多角度展示的問題；其技術特征是：包括支架和底座，支架的底部固定安裝有底座，底座的底部安裝有用于支撐底座的支撐腿，支架上設有展示組件，展示組件的后側設有用于調節展示組件傾斜角度的角度調節機構；本發明實施例設置了角度調節機構，實現了對展示板旋轉角度的靈活調節，方便了教學工作，滿足了不同環境下的教學需求，同時設置的收放組件，實現了對本發明實施例的保護，延長了本發明實施例的使用年限。

類似于上述申請的數學展示裝置目前還存在以下幾點不足：

一個是，現有裝置在擦拭黑板時容易產生大量的粉塵，這些粉塵如吸入到授課人員體內容易導致授課人員肺部收到傷害，而不能夠在擦拭黑板過程中自動實現漂浮粉塵的吸收以及掉落粉塵的自動清潔收集；再者是，現有裝置在調節角度后不能夠自動實現閉鎖，往往還需要手動閉鎖，操作比較繁瑣。

于是，有鑒于此，針對現有的結構及缺失予以研究改良，提供一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置，以期達到更具有更加實用價值性的目的。

發明內容

為了解決上述技術問題，本發明提供一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置，以解決現有一個是，現有裝置在擦拭黑板時容易產生大量的粉塵，這些粉塵如吸入到授課人員體內容易導致授課人員肺部收到傷害，而不能夠在擦拭黑板過程中自動實現漂浮粉塵的吸收以及掉落粉塵的自動清潔收集；再者是，現有裝置在調節角度后不能夠自動實現閉鎖，往往還需要手動閉鎖，操作比較繁瑣的問題。

本發明一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置的目的與功效，由以下具體技術手段所達成：

一種數學繪圖學習與數學教學用多變式展示裝置，包括展示主體；所述展示主體上焊接有一個支撐座，且支撐座上安裝有調節結構，并且展示主體底端面通過卡箍固定連接有一個伸縮氣瓶；所述展示主體左端面通過螺栓固定連接有蓄水盒，且展示主體上還滑動連接有一個擦拭結構；所述擦拭結構還包括進氣管道和吸氣頭，所述進氣管道為U形結構，且進氣管道通過卡箍固定連接在安裝座，并且進氣管道上呈矩形陣列狀設置有若干個吸氣頭；所述進氣管道與進氣管相連接，且進氣管為鐵質管道結構，當向右拉動安裝座時伸縮氣瓶處于伸張吸氣狀態，當向左拉動安裝座時伸縮氣瓶處于收縮排氣狀態，從而在滑動安裝座實現黑板擦拭的過程中還能夠實現粉塵的吸收；所述擦拭結構還包括清理塊，所述擦拭結構上焊接有一塊清理塊，且清理塊底端面與展示主體內壁頂端面接觸，并且清理塊頭端為V狀結構，當清理塊跟隨安裝座向右滑動時此時展示主體內壁底端面上的粉塵呈匯聚狀態，從而可實現展示主體內壁底端面上的粉塵匯聚收集。