[發明專利]學生專用手機在審
| 申請號: | 202010417823.X | 申請日: | 2020-05-18 |
| 公開(公告)號: | CN111586239A | 公開(公告)日: | 2020-08-25 |
| 發明(設計)人: | 艾中堯;艾新來 | 申請(專利權)人: | 艾新來 |
| 主分類號: | H04M1/725 | 分類號: | H04M1/725;H04M1/02 |
| 代理公司: | 沈陽亞泰專利商標代理有限公司 21107 | 代理人: | 邵明新 |
| 地址: | 114001 遼*** | 國省代碼: | 遼寧;21 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 學生 專用 手機 | ||
1.學生專用手機,包括手機本體;其特征在于,該手機本體設有網絡管制狀態。
2.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述網絡管制狀態實現步驟為:對手機自帶瀏覽器進行網絡鏈接識別,將一些娛樂性的網絡鏈接設置為黑名單狀態。
3.根據權利要求2所述的學生專用手機,其特征在于:如果手機使用者打開非學習網絡鏈接時,手機將會限制此類鏈接正常連接,致使無法進入相關頁面。
4.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體內置有課堂筆記模塊,在軟件模板打開后,可進行直接書寫筆記,還可以將紙質筆記導入后進行修改編輯,紙質筆記原有帶顏色標注部分自動轉化成文字下方圖形標識。
5.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體內置有錯題本模塊,其以圖片形式進行基礎信息錄入,保存圖片后可在圖片上直接進行文字添加書寫;書寫結束后對圖片進行標注名字或特殊標號存入手機;在下次打開錯題本圖片庫時,可根據圖片名稱或者特殊編號進行查找。
6.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體內置目標計劃及提醒模塊,在學習過程中可設置提示鬧鈴,并編輯鼓勵、督促的語言文字;持機人可制訂年度、學期目標及日常學習計劃;若開啟該功能,定時閃燈或響鈴提示,完成項按鍵標記通過,有未完成的定時再次提醒,當天任務都完成的自動生成一個獎勵圖。
7.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體內置文件庫單元,該文件庫單元含有詞典、翻譯器、學科知識庫,且可通過手機數據線長傳至電腦或其它移動設備,或由電腦或其它移動設備下載至手機本體。
8.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體的顯示屏采用黑白電子紙顯示屏。
9.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體具有雙屏幕交互模式,該手機本體具有兩塊顯示屏幕,且兩塊顯示屏幕間的夾角具有0°、180°及270°三種角度;0°模式下,手機處于待機狀態,屏幕保持黑屏,節省電源;180°模式下,手機進入雙屏合一狀態,屏幕合為一整塊,用于擴展屏幕,便于書寫與觀看;270°狀態下,手機進入雙屏獨立操作模式,兩塊屏幕開合角達到270°,此時,單個屏幕與桌面的夾角則為45°為最佳讀書角度;進入雙屏獨立操作模式時,家長可以在學生使用手機答題的同時,通過另外一屏閱覽學生試卷答題效果與卷面答案;老師進行一對一講解時可以在對面的屏幕上直接操作,學生可以看到老師的操作同時也可以向老師提出問題交流。
10.根據權利要求1所述的學生專用手機,其特征在于:所述手機本體具有仿真動畫功能,在閱讀時具有真實的翻頁仿真效果。
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