[發明專利]一種多維度的資源教學管理平臺

在審

• 申請號: 202010413946.6
• 申請日: 2020-05-15
• 公開（公告）號: CN113298676A
• 公開（公告）日: 2021-08-24
• 發明（設計）人: 李顯意;許教通;張海波
• 申請（專利權）人: 廣州華學教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 廣州渣津專利代理事務所(特殊普通合伙) 44516
• 代理人: 曾妮;陸思宇

本發明申請公開了一種多維度的資源教學管理平臺，包括教師系統、學生系統和網絡服務器，所述教師系統能夠與網絡服務器連接，所述教師系統包括課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊，所述課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊分別與一個連接按鈕鏈接，所述課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊鏈接按鈕接設置在教師系統上；本多維度的資源教學管理平臺能夠形成一個閉環的課程教學管理體系，從教師的課程制作直至學生期末考試的分數查詢，均可在本平臺上完成，不僅可以有豐富且多形式的課程資源，平臺也能進行學生習題的自動批改；本平臺能夠從整體上減輕教師教學負擔和提高學生的學習效率。

技術領域

本發明涉及一種教學平臺系統，具體涉及一種多維度的資源教學管理平臺。

背景技術

隨著網絡和計算機技術的不斷進步，現實生活中的許多領域的工作都能夠通過網絡及計算機來完成；如教學領域便是其中之一。如今人們經常使用網絡教學管理平臺來進行學習，現有的網絡教學管理平臺，資源類型匱乏且功能單一，不成體系，無法形成一個教學閉環，對減輕教學負擔和教學管理工作的幫助有限。

發明內容

本發明意在提供一種多維度的資源教學管理平臺。

為達到以上目的，提供如下方案：一種多維度的資源教學管理平臺，包括教師系統、學生系統和網絡服務器，所述教師系統能夠與網絡服務器連接，所述教師系統包括課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊，所述課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊分別與一個連接按鈕鏈接，所述課程制作模塊、排課模塊、批改模塊和分數管理模塊鏈接按鈕接設置在教師系統上，所述課程制作模塊用于教室制作課程教學內容，排課模塊用于教師設置課程以及設置參加人員，批改模塊用于教師對學生的練習題以及考卷進行審閱批改，分數管理模塊用于教師對學生的課程成績、考試成績進行管理。

進一步，所述學生系統與網絡服務器連接，所述學生系統包括選課模塊、學習模塊、練習模塊、考試模塊和查詢模塊，所述選課模塊、學習模塊、練習模塊、考試模塊和查詢模塊分別與一個連接按鈕鏈接，所述選課模塊、學習模塊、練習模塊、考試模塊和查詢模塊的連接按鈕設置在學生系統上，所述課程選擇模塊用于學生的課程選擇，所述學習模塊用于學生進行課程學習，練習模塊用于學生進行課后習題練習，考試模塊用于學生進行考試，查詢模塊用于考生查詢課程成績以及考試成績。

進一步，所述排課模塊與選課模塊、學習模塊對應，教師通過排課模塊對課程進行安排后，學生通過選課模塊進行課程選擇，然后通過學習模塊對所選課程或教師安排的必修課程進行學習。

進一步，所述練習模塊、考試模塊與批改模塊對應，學生在學習完課程后通過練習模塊進行課后練習，學生還能夠通過考試模塊進行課程考試、期末考試等考試測驗，教師通過批改模塊對學生的課后練習以及考試答卷進行審閱批改。

進一步，所述分數管理模塊與查詢模塊對應，教師對學生的課后練習以及考卷批改完畢后，能夠通過分數管理模塊進行學生課程成績的查看、管理和導出，學生能夠通過查詢模塊對自己的課后練習成績以及各種考試成績進行查詢。

本發明的工作原理及優點在于：本多維度的資源教學管理平臺能夠形成一個閉環的課程教學管理體系，從教師的課程制作直至學生期末考試的分數查詢，均可在本平臺上完成，不僅可以有豐富且多形式的課程資源，平臺也能進行學生習題的自動批改；本平臺能夠從整體上減輕教師教學負擔和提高學生的學習效率。

附圖說明

圖1為本發明的邏輯框圖。

具體實施方式

下面通過具體實施方式進一步詳細的說明：