[發(fā)明專利]一種具有感應式童鎖的電蚊拍在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 202010393911.0 | 申請日: | 2020-05-11 |
| 公開(公告)號: | CN111418569A | 公開(公告)日: | 2020-07-17 |
| 發(fā)明(設計)人: | 吳佳楠;鄧子良;梁智峰;溫文基;彭億姿;劉金華 | 申請(專利權)人: | 電子科技大學中山學院 |
| 主分類號: | A01M3/02 | 分類號: | A01M3/02 |
| 代理公司: | 中山市粵捷信知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙) 44583 | 代理人: | 張謙 |
| 地址: | 528402 *** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 具有 感應 式童鎖 電蚊拍 | ||
本發(fā)明公開了一種具有感應式童鎖的電蚊拍,包括電蚊拍本體,所述電蚊拍本體具有一用于手握的拍桿,所述拍桿上方設置有第一觸摸傳感器,拍桿下方設置有第二觸摸傳感器,所述電蚊拍本體內設置有主控模塊以及實現(xiàn)電蚊拍本體正常工作的主電路模塊,所述第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器均與主控模塊的輸入端電性連接,所述主控模塊的輸出端與主電路模塊電性連接,小孩子手小,一只手在拿起電蚊拍的情況下不能同時接觸到第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器使產(chǎn)品通電,因此另一只手觸碰到電蚊拍本體也不會被電到,兩只手同時握住的時候才可以同時接觸到第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器,電蚊拍本體可以通電,但是不會電到小手,同時也可以打蚊子。
技術領域
本發(fā)明涉及電蚊拍技術領域,特別是一種具有感應式童鎖的電蚊拍。
背景技術
由于市面上的大多電蚊拍都采取單一的啟動觸發(fā)方式,不具備良好的安全性能,且由于不良商家控制制作成本,產(chǎn)品瑕疵多,品控質量無法保證,便會導致如下弊端:1、市面多采用單一開關或者按鈕的方式觸發(fā)電蚊拍,當人特別是兒童或者孕婦或者老人使用電蚊拍時就可能造成誤觸導致觸電;2、雖然電蚊拍的電流很小,但是瞬間電壓高達千伏,無可靠的自鎖環(huán)節(jié)可能會造成漏電現(xiàn)象產(chǎn)生危害;3、會給觸電人造成身體上的影響甚至是精神上的影響;4、由于現(xiàn)有的電蚊拍觸發(fā)方式單一,且使用起來欠缺便利性,增加了使用難度。
發(fā)明內容
針對現(xiàn)有技術中存在的問題,本發(fā)明的目的在于提供一種具有感應式童鎖的電蚊拍。
為解決上述問題,本發(fā)明采用如下的技術方案。
一種具有感應式童鎖的電蚊拍,包括電蚊拍本體,所述電蚊拍本體具有一用于手握的拍桿,所述拍桿上方設置有第一觸摸傳感器,拍桿下方設置有第二觸摸傳感器,所述電蚊拍本體內設置有主控模塊以及實現(xiàn)電蚊拍本體正常工作的主電路模塊,所述第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器均與主控模塊的輸入端電性連接,所述主控模塊的輸出端與主電路模塊電性連接。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述第一觸摸傳感器設置有若干個,并從上往下垂直分布,所述第二觸摸傳感器呈環(huán)狀分布。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述第一觸摸傳感器與第二觸摸傳感器沿拍桿軸向的距離設置為8cm-18cm。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述主電路模塊包括升壓穩(wěn)壓電路、開關信號邏輯電路、自激振蕩升壓電路以及三倍壓輸出電路,所述升壓穩(wěn)壓電路與主控模塊電性連接以用于將外部蓄電池的電能進行升壓穩(wěn)壓處理后向主控模塊供電,所述主控模塊與開關信號邏輯電路電性連接以用于根據(jù)第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器的輸入信號控制開關信號邏輯電路的通斷,所述自激振蕩升壓電路與開關信號邏輯電路電性連接以用于將開關信號邏輯電路輸出的整流電能轉換成交流電能并進行升壓處理,所述三倍壓輸出電路與自激振蕩升壓電路電性連接以用于將自激振蕩升壓電路輸出的交流電能轉換成直流高壓電能輸出。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述主電路模塊電性連接有用于檢測主電路電能的采樣電阻,所述主控模塊與采樣電阻電性連接以用于將采樣電阻輸出的采樣信息進行處理得出外部蓄電池剩余電量信息,所述主控模塊還電性連接有wifi模塊以用于將蓄電池剩余電量信息傳遞至外部終端。
本發(fā)明的有益效果
相比于現(xiàn)有技術,本發(fā)明的優(yōu)點在于:
本發(fā)明通過在拍桿上方設置有第一觸摸傳感器,拍桿下方設置有第二觸摸傳感器,小孩子手小,一只手在拿起電蚊拍的情況下不能同時接觸到第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器使產(chǎn)品通電,因此另一只手觸碰到電蚊拍本體也不會被電到,兩只手同時握住的時候才可以同時接觸到第一觸摸傳感器、第二觸摸傳感器,電蚊拍本體可以通電,但是不會電到小手,同時也可以打蚊子,可以有效地防止小孩子電到手,但是小孩子雙手執(zhí)拍也可以使用。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的結構示意圖。
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