[發明專利]一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺

在審

• 申請號: 202010311304.5
• 申請日: 2020-04-20
• 公開（公告）號: CN111374446A
• 公開（公告）日: 2020-07-07
• 發明（設計）人: 陳璐;朱箐竹;孫勝男
• 申請（專利權）人: 山東勞動職業技術學院（山東勞動技師學院）
• 主分類號: A47B19/02
• 分類號: A47B19/02;A47B13/02
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

本發明公開了一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺，具體涉及講課臺技術領域，包括殼體，所述殼體內部設有裝卸機構；所述裝卸機構包括兩個第一開口，所述第一開口內部設有外桌腿，所述外桌腿一側設有第一螺栓，所述外桌腿內部設有內桌腿，所述內桌腿一側設有第二螺栓，所述第二螺栓貫穿外桌腿。本發明通過將外桌腿放入殼體內，擰動第一螺栓，再向上抬動殼體，內桌腿向下墜落，擰動第二螺栓，再向外側拉動L形限位板，將外筒放入兩個L形限位板之間，將內筒放入外筒，將框體與內筒貼合，轉動轉桿使內筒帶動框體向上或向下運動，安裝和調節步驟簡單，用時短，避免占用課堂時間，提高了上課效果。

技術領域

本發明實施例涉及講課臺技術領域，具體涉及一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺。

背景技術

講課臺，指高出地面的臺子，講課或講演的人站在上面講，也是教師的專有名詞，社會進步和時代發展也帶著講課變得多姿多彩，戶外教課成為活躍課堂，增加上課趣味性的一種方式，因此，社會上出現了可適用于戶外的講課臺。

現有技術存在以下不足：戶外講課臺裝卸步驟繁瑣，且安裝完成后不便調節，導致安裝和調節的時長往往需要占用課堂時間，使得上課效果變差。

因此，發明一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺很有必要。

發明內容

為此，本發明實施例提供一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺，通過將外桌腿放入殼體內，然后擰動第一螺栓使外桌腿固定，再向上抬動殼體，內桌腿向下墜落，然后擰動第二螺栓使內桌腿固定，然后向外側拉動L形限位板，將外筒放入兩個L形限位板之間，再將內筒放入外筒，將框體與內筒貼合，然后打開密封門，轉動轉桿使內筒上升或下降，內筒帶動框體向上或向下運動，安裝和調節步驟簡單，用時短，減少了學生等待的時間，提高了上課效果，以解決現有技術中戶外講課臺裝卸步驟繁瑣，且安裝完成后不便調節，導致安裝和調節的時長往往需要占用課堂時間，使得上課效果變差的問題。

為了實現上述目的，本發明實施例提供如下技術方案：一種便于拆卸的新型多功能可調節的講課臺，包括殼體，所述殼體內部設有裝卸機構，所述裝卸機構延伸至殼體外側，所述殼體內部設有調節機構，所述調節機構設在裝卸機構頂部；

所述裝卸機構包括兩個第一開口，兩個所述第一開口均設在殼體內壁中，所述第一開口內部設有外桌腿，所述外桌腿與第一開口相接觸，所述外桌腿一側設有第一螺栓，所述第一螺栓穿過殼體并延伸至殼體一側，所述外桌腿內部設有內桌腿，所述內桌腿延伸至外桌腿底部，所述內桌腿與外桌腿相接觸，所述內桌腿一側設有第二螺栓，所述第二螺栓貫穿外桌腿，所述外桌腿內部鑲嵌有第一磁鐵，所述殼體內部鑲嵌有第二磁鐵，所述第一磁鐵與第二磁鐵相適配，所述殼體內部設有兩個第二開口，兩個所述第二開口均設在殼體內部，所述第二開口設在第二磁鐵頂部，所述第二開口內部設有L形限位板，所述L形限位板與第二開口相適配，所述第二開口內部設有彈簧，所述彈簧兩端分別與殼體和L形限位板固定連接，兩個所述L形限位板之間設有外筒，所述L形限位板一端延伸至外筒內部，所述L形限位板與外筒相接觸。

進一步地，所述調節機構包括內筒，所述內筒設在外筒內部，所述內筒與外筒螺紋連接，所述內筒外側固定套設有轉桿，所述轉桿設在外筒頂部，所述內筒外側套設有框體，所述內筒與框體相接觸，所述框體與殼體內壁相接觸。

進一步地，所述殼體上開設有第三開口，所述第三開口設在框體一側，所述殼體內部開設有梯形滑槽，所述梯形滑槽設在第三開口一側，所述梯形滑槽內部設有梯形滑塊，所述梯形滑塊與梯形滑槽構成滑動結構，所述梯形滑塊一側固定設有升降板，所述升降板一側固定設有風扇，所述升降板和風扇均設在第三開口內部，所述梯形滑槽內部設有第三螺栓，所述第三螺栓穿過殼體并延伸至殼體外側，所述第三螺栓與殼體螺紋連接。

進一步地，所述殼體內部固定設有遮陽傘，所述遮陽傘設在框體另一側。

進一步地，所述框體與殼體之間設有橡膠框。