[發明專利]一種智能教學系統及其教學方法

在審

• 申請號: 202010217291.5
• 申請日: 2020-03-25
• 公開（公告）號: CN111290640A
• 公開（公告）日: 2020-06-16
• 發明（設計）人: 易紅元;陸保寧
• 申請（專利權）人: 深圳市凝趣科技有限公司
• 主分類號: G06F3/0354
• 分類號: G06F3/0354;G06Q50/20;G09B7/00
• 代理公司: 深圳市精英專利事務所 44242
• 代理人: 羅瑞鋒

本發明公開了一種智能教學系統，其包括：智能書寫筆，移動智能終端設備，服務器和隱形碼紙，隱形碼紙上印刷有預設邏輯排列的隱形碼及內容；智能書寫筆用于用戶在隱形碼紙上進行書寫，獲取書寫的軌跡信息；移動智能終端設備用于收集智能書寫筆的軌跡信息，并將軌跡信息發送給服務器；服務器用于向移動智能終端設備提供用于隱形碼紙印刷的隱形碼編碼。其通過在服務器，移動智能終端設備，智能書寫筆和隱形碼紙之間建立了閉環信息系統，進行教學等活動時，能夠實時將測試結果反饋至移動終端設備和服務器，可供隨時查閱，在保證學生正常書寫練習的同時，能夠對書寫內容進行存儲，且可方便翻譯等操作，提高了教學和學習效率，提高了教學的體驗和交互性。

技術領域

本發明涉及智能教學技術領域，尤其涉及一種智能教學系統及其教學方法。

背景技術

隨著電子、互聯網技術的不斷進步，越來越多的電子設備被用于教育領域。網絡化的教育，大大減輕了父母、老師對兒童的教育壓力，也大大提高了教育效率。

但是，現有的網絡教育，僅僅停留于對學生提供遠程視頻教學或遠程音視頻交流，具體而言，僅僅是教育者向學生輸出知識，而老師和家長無法及時獲得反饋，無法跟蹤學生的學習情況，不容易發現問題。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術的不足，提供一種智能教學系統及其教學方法，其解決了現有技術中互聯網教育電子產品體驗差的技術問題。

為實現上述目的，本發明采用以下技術方案：

第一方面，本發明的實施例提供了一種智能教學系統，其包括：智能書寫筆，移動智能終端設備，服務器和隱形碼紙，

所述隱形碼紙上印刷有預設邏輯排列的隱形碼及教學內容；

所述智能書寫筆用于使用者在隱形碼紙上進行書寫，獲取書寫的軌跡信息，并將軌跡信息傳送給移動智能終端設備和或服務器；

所述移動智能終端設備用于收集智能書寫筆的軌跡信息；

所述服務器用于向移動智能終端設備提供用于隱形碼紙印刷的隱形碼編碼，由用戶印刷隱形碼紙和教學內容，并接收由智能書寫筆返回的軌跡信息，以對軌跡信息進行處理，例如與預存于服務器上的預設信息對比，以判斷軌跡信息的正誤。

其中，所述智能書寫筆包括：筆身，所述筆身內設有控制電路板，電池，用于獲取軌跡信息的攝像模塊，所述攝像模塊受控于控制電路板，以及筆芯，所述筆芯的前端伸出于筆身的筆頭，所述攝像模塊也設置于筆頭以用于實時獲取用戶書寫的軌跡信息。

其中，所述控制電路板包括：MCU模塊，電連接于所述MCU模塊的通信模塊和充放電管理模塊，所述MCU模塊、通信模塊和攝像模塊均電連接于充放電管理模塊由電連接于充放電管理模塊的電池供電；

所述MCU模塊，用于數據收集、數據處理以及控制其他模塊；

所述通信模塊，包括無線通信單元，用于將軌跡信息傳輸給移動智能終端設備和/或服務器。

其中，所述控制電路板上還設有開關，所述開關包括：按鍵開關或感應開關，所述按鍵開關受控于用戶按壓時，打開智能書寫筆并與移動智能終端設備進行通信連接，所述感應開關用于在智能書寫筆被用戶放置于設定的書寫姿態時，自動打開并與移動智能終端設備建立通信連接。

其中，所述筆身的筆頭上還設有若干環繞于筆芯的紅外發射燈，用以提高智能書寫筆在較暗環境中的書寫軌跡亮度。

其中，所述移動智能終端設備包括手機、平板電腦，以及安裝于所述手機、平板電腦上的應用程序，當智能書寫筆與移動終端設備建立通信連接后，智能書寫筆的軌跡信息實時在移動智能終端設備上顯示，并被記錄保存。