[發(fā)明專利]一種計算機輔助多功能教學裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010189390.7
• 申請日: 2020-03-18
• 公開（公告）號: CN111445735A
• 公開（公告）日: 2020-07-24
• 發(fā)明（設計）人: 謝靜思;黃小花;徐杰
• 申請（專利權）人: 謝靜思
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 東莞卓為知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙) 44429
• 代理人: 齊海迪

本發(fā)明公開了一種計算機輔助多功能教學裝置，涉及教學設備領域，包括底箱，底箱的頂端設有主顯示面板，主顯示面板的兩側設有側顯示面板，主顯示面板上固定連接有主顯示屏，側顯示面板上固定連接有側顯示屏，所述底箱的兩側均設有監(jiān)控機構，底箱的內部設有吹風機構，頂部滑塊位于頂部滑槽內并與底箱滑動連接。本發(fā)明通過設置主顯示面板能夠方便的讓學生進行觀看，通過設置監(jiān)控機構和側顯示面板能夠便于教師觀察教室內的學生，便于教師掌控課堂節(jié)奏和紀律，通過在底箱內部設置吹風機構和降溫裝置能夠將空氣中的粉筆灰吸收過濾并吹出冷風，既能夠保護老師和學生的身體健康，又能夠在炎熱季節(jié)降低教室溫度。

技術領域

本發(fā)明涉及教學設備領域，具體是一種計算機輔助多功能教學裝置。

背景技術

計算機輔助多功能教學裝置是一種用于輔助教學計算機課程的裝置，其教學效果好，便于操作，已得到廣泛使用，當在教學過程中其教師顯示屏不能展現(xiàn)給學員們；現(xiàn)有的教學裝置在使用時存在一定的弊端，首先，在教學過程中不能將整個教學過程錄播下來，具有一定的不利影響，其次，教學裝置在進行計算機教學時不能將教師顯示屏面對學員，不利于學員們的學習，還有，教學裝置每次需要到外部拿取教學用具，浪費了一定的時間，不利于人們使用，給人們的使用過程帶來了一定的影響，為此，我們提出一種計算機輔助多功能教學裝置。

公開號為CN208848391U的中國實用新型專利文件中，公開了一種計算機輔助多功能教學裝置，該裝置通過設置的可旋轉展示板，能夠在教學裝置開始進行計算機教學時，通過傳動齒輪帶動旋轉齒輪與旋轉中軸將可旋轉展示板面對學員，將上面的顯示屏面對學員，有利于人們的使用，通過設置的錄像口，可以通過錄像口內部的錄像機將整個教學過程錄播下來，利于學員們的二次學習，教學器具存放盒的設置，可以將需要使用的教學用具放置在教學器具存放盒內，節(jié)省了教師去器具室拿取教學用具的時間，但是教室內由于粉筆灰彌漫，空氣質量差，且教師在授課時難以全面掌握課堂中學生的紀律等狀況。。

發(fā)明內容

本發(fā)明提供一種計算機輔助多功能教學裝置，解決了上述背景技術中所提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：

一種計算機輔助多功能教學裝置，包括底箱，底箱的頂端設有主顯示面板，主顯示面板的兩側設有側顯示面板，主顯示面板上固定連接有主顯示屏，側顯示面板上固定連接有側顯示屏，所述底箱的兩側均設有監(jiān)控機構，底箱的內部設有吹風機構，所述底箱的頂部開設有頂放置槽，頂放置槽的兩側均設有頂部滑槽，所述主顯示面板的底部兩端均轉動連接有頂部滑塊，頂部滑塊位于頂部滑槽內并與底箱滑動連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述側顯示面板的上下兩端均固定連接有滑軌，所述底箱內設有與滑軌相對應的滑道，所述側顯示面板的端部固定連接第二把手。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述監(jiān)控機構包括滑動設置于底箱兩側的側座，側座上設有攝像頭，側座的端部固定連接第一把手。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述底箱的前側設有揚聲器。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述吹風機構包括設置于底箱內的第一風機，第一風機的輸出端固定連接第一風管，底箱內的底端固定連接過濾箱第一風管置于過濾箱內，過濾箱內填充有過濾液，過濾箱的一側設有降溫箱，降溫箱與過濾箱的頂部之間固定連接第二風管，降溫箱內設有降溫裝置，降溫箱遠離第二風管的一端固定連接第二風機，第二風機的輸出端固定連接排風管。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述降溫裝置包括半導體制冷片，半導體制冷片的熱端固定連接多個散熱板，散熱板穿過降溫箱并置于其頂部，半導體制冷片的冷端固定連接多個制冷板，制冷板上開設有密集的通風孔。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術方案，所述散熱板和制冷板均為銅材料制成。