[發(fā)明專利]一種通信衛(wèi)星的操作訓(xùn)練系統(tǒng)、方法及裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010188554.4
• 申請日: 2020-03-17
• 公開（公告）號(hào): CN111399394A
• 公開（公告）日: 2020-07-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王薇;張雯;馬駿驍;張閣;王宇;錢晉希;吳志強(qiáng);張博;杜妍;賈振華;李紹旸;王曉晗
• 申請（專利權(quán)）人: 中國空間技術(shù)研究院
• 主分類號(hào): G05B17/02
• 分類號(hào): G05B17/02;H04B7/185
• 代理公司: 中國航天科技專利中心 11009
• 代理人: 王永芳

本申請公開了一種通信衛(wèi)星的操作訓(xùn)練系統(tǒng)、方法及裝置，該系統(tǒng)包括：綜合管理子系統(tǒng)，用于根據(jù)輸入的訓(xùn)練需求確定出至少一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，將訓(xùn)練任務(wù)發(fā)送給分析仿真子系統(tǒng)以及訓(xùn)練支持子系統(tǒng)，接收訓(xùn)練結(jié)果并根據(jù)訓(xùn)練結(jié)果執(zhí)行預(yù)設(shè)操作；分析仿真子系統(tǒng)，用于根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)以及預(yù)設(shè)業(yè)務(wù)仿真模型進(jìn)行模擬仿真得到業(yè)務(wù)參數(shù)，并將業(yè)務(wù)參數(shù)發(fā)送給訓(xùn)練支持子系統(tǒng)；訓(xùn)練支持子系統(tǒng)，用于根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、業(yè)務(wù)參數(shù)以及訓(xùn)練人員輸入的訓(xùn)練參數(shù)進(jìn)行訓(xùn)練仿真，得到訓(xùn)練結(jié)果，并將訓(xùn)練結(jié)果發(fā)送給綜合管理子系統(tǒng)；數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)，接收訓(xùn)練結(jié)果，并將訓(xùn)練結(jié)果發(fā)送給綜合管理子系統(tǒng)，在整個(gè)訓(xùn)練過程中管理各類數(shù)據(jù)并與各子系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。

技術(shù)領(lǐng)域

本申請涉及衛(wèi)星通信技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種通信衛(wèi)星的操作訓(xùn)練系統(tǒng)、方法及裝置。

背景技術(shù)

隨著衛(wèi)星通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，通信衛(wèi)星被廣泛應(yīng)用于氣象、航天以及軍事等領(lǐng)域，通信衛(wèi)星的種類也越來越多，例如，航天通信衛(wèi)星、氣象通信衛(wèi)星等，其中，不同通信衛(wèi)星的功能以及執(zhí)行的業(yè)務(wù)各不相同。通信衛(wèi)星在運(yùn)行、維護(hù)以及管理等方面都需要操作人員參與，而隨著通信衛(wèi)星的功能、應(yīng)用場景等不斷發(fā)展，對(duì)操作任務(wù)也提出了更高的要求，例如，高效率、高質(zhì)量以及高穩(wěn)定性等。為了提高操作人員的操作技能，需要對(duì)操作人員進(jìn)行大量的訓(xùn)練。

目前，常見的操作人員訓(xùn)練方法包括教程授課及在軌管理訓(xùn)練等，其中，在軌管理訓(xùn)練是指操作人員采用通用的通信衛(wèi)星操作步驟或流程進(jìn)行操作訓(xùn)練，內(nèi)容固化，不夠靈活。由于現(xiàn)有技術(shù)中訓(xùn)練人員不能根據(jù)通信衛(wèi)星實(shí)際的業(yè)務(wù)來進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練人員的體驗(yàn)效果較差，訓(xùn)練缺乏針對(duì)性。

發(fā)明內(nèi)容

本申請解決的技術(shù)問題是：針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中通信衛(wèi)星訓(xùn)練過程針對(duì)性不強(qiáng)，參訓(xùn)人員的訓(xùn)練效果較差的問題，本申請?zhí)峁┝艘环N通信衛(wèi)星的操作訓(xùn)練系統(tǒng)、方法及裝置，本申請實(shí)施例所提供的方案中，通過實(shí)際業(yè)務(wù)需求形成程序化的訓(xùn)練方式，避免訓(xùn)練流程固化以及不能根據(jù)通信通信衛(wèi)星實(shí)際業(yè)務(wù)需求進(jìn)行仿真訓(xùn)練，導(dǎo)致參訓(xùn)人員的訓(xùn)練效果較差的問題。

第一方面，本申請實(shí)施例提供一種通信衛(wèi)星的操作訓(xùn)練系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括：

綜合管理子系統(tǒng)，用于根據(jù)輸入的訓(xùn)練需求確定出至少一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)，將所述訓(xùn)練任務(wù)發(fā)送給分析仿真子系統(tǒng)以及訓(xùn)練支持子系統(tǒng)，接收訓(xùn)練結(jié)果，并根據(jù)所述訓(xùn)練結(jié)果執(zhí)行預(yù)設(shè)操作；

分析仿真子系統(tǒng)，用于根據(jù)所述訓(xùn)練任務(wù)以及預(yù)設(shè)業(yè)務(wù)仿真模型進(jìn)行模擬仿真得到業(yè)務(wù)參數(shù)，并將所述業(yè)務(wù)參數(shù)發(fā)送給訓(xùn)練支持子系統(tǒng)；

訓(xùn)練支持子系統(tǒng)，用于根據(jù)所述訓(xùn)練任務(wù)、所述業(yè)務(wù)參數(shù)以及訓(xùn)練人員輸入的訓(xùn)練參數(shù)進(jìn)行訓(xùn)練仿真，得到訓(xùn)練結(jié)果，并將所述訓(xùn)練結(jié)果發(fā)送給數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)；

數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)，接收所述訓(xùn)練結(jié)果，并將所述訓(xùn)練結(jié)果發(fā)送給所述綜合管理子系統(tǒng)，在整個(gè)訓(xùn)練過程中管理各類數(shù)據(jù)并與各子系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互。

本申請實(shí)施例所提供的方案中，通過綜合管理子系統(tǒng)、分析仿真子系統(tǒng)、訓(xùn)練支持子系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)管理子系統(tǒng)的相互配合，進(jìn)行訓(xùn)練仿真模擬以及形成程序化的訓(xùn)練方式，使得訓(xùn)練人員能夠根據(jù)通信衛(wèi)星實(shí)際業(yè)務(wù)需求進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練仿真模擬。因此，本申請實(shí)施例所提供的方案中，通過實(shí)際業(yè)務(wù)需求形成程序化的訓(xùn)練方式，避免訓(xùn)練流程固化以及不能根據(jù)通信通信衛(wèi)星實(shí)際業(yè)務(wù)需求進(jìn)行仿真訓(xùn)練，導(dǎo)致參訓(xùn)人員訓(xùn)練效果較差的問題。

可選地，所述分析仿真子系統(tǒng)，具體用于：

確定每個(gè)所述訓(xùn)練任務(wù)的通信信息，其中，所述通信信息包括通信鏈路信息、通信資源配置信息以及業(yè)務(wù)測控信息；

根據(jù)所述通信信息以及所述預(yù)設(shè)業(yè)務(wù)仿真模型進(jìn)行模擬仿真得到所述業(yè)務(wù)參數(shù)。

可選地，所述訓(xùn)練支持子系統(tǒng)，具體用于：

根據(jù)所述訓(xùn)練任務(wù)以及所述業(yè)務(wù)參數(shù)建立訓(xùn)練仿真模型；