[發(fā)明專利]一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010174214.6
• 申請日: 2020-03-13
• 公開（公告）號: CN111462540A
• 公開（公告）日: 2020-07-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 丁磊生;楊玉超
• 申請（專利權(quán)）人: 鹽城市宇銘通訊科技有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 李德勝

本發(fā)明公開了一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置，包括底板、固定板、顯示屏和書寫板，所述底板上端兩側(cè)安裝有支撐桿，底板下端安裝有圓筒，圓筒內(nèi)側(cè)安裝有支柱，支柱上端安裝有彈簧，支柱下端安裝有萬向輪；底板上端中部安裝有放置箱，放置箱上端安裝有固定板。固定板上端前側(cè)安裝有固定框，固定板右端安裝有第一轉(zhuǎn)軸，固定框上端右側(cè)安裝有第二轉(zhuǎn)軸，第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸之間安裝有書寫板；固定板上端中部安裝有顯示屏，固定板右端后側(cè)安裝有第三轉(zhuǎn)軸，第三轉(zhuǎn)軸連接固定桿。本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理、操作方便，可以進(jìn)行多種操作來提高教學(xué)質(zhì)量，而且方便移動，安全性能高。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及電子信息技術(shù)領(lǐng)域，具體是一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置。

背景技術(shù)

信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。一切與信息的獲取、加工、表達(dá)、交流，管理和評價等有關(guān)的技術(shù)都可以稱之為信息技術(shù)。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件?，F(xiàn)在隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各大院校均開設(shè)了電子信息技術(shù)的相關(guān)專業(yè)，而學(xué)習(xí)電子信息技術(shù)會涉及到很多相關(guān)的技術(shù)難題?，F(xiàn)有教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)是獨(dú)立的，這樣不僅影響教學(xué)的質(zhì)量，同時還降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不適合推廣和普及，現(xiàn)有技術(shù)中的教學(xué)裝置結(jié)構(gòu)簡單，功能單一，操作空間小可移動性能差，且安全性能低。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置，包括底板、固定板、顯示屏和書寫板，所述底板上端兩側(cè)安裝有支撐桿，底板下端安裝有圓筒，圓筒內(nèi)側(cè)安裝有支柱，支柱上端安裝有彈簧，支柱下端安裝有萬向輪；底板上端中部安裝有放置箱，放置箱前端安裝有把手，放置箱上端安裝有固定板。

所述固定板上端前側(cè)安裝有固定框，固定板右端安裝有第一轉(zhuǎn)軸，固定框上端右側(cè)安裝有第二轉(zhuǎn)軸，第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸之間安裝有書寫板；固定板上端中部安裝有顯示屏，顯示屏左端設(shè)有模擬器，顯示屏前端設(shè)有鍵盤，顯示屏后端設(shè)有控制器；固定板右端后側(cè)安裝有第三轉(zhuǎn)軸，第三轉(zhuǎn)軸連接固定桿。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述圓筒、彈簧、支柱、萬向輪均設(shè)有四個，安裝在底板下端的四個拐角。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述支撐桿設(shè)有兩個，安裝在底板上端兩側(cè)，支撐桿高度和放置箱高度相同。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述固定框的形狀為L型，固定框和固定板組成的形狀為U型。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸相同，第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸連接書寫板的一側(cè)。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述書寫板的長度和固定框的長度相同，書寫板兩面的材質(zhì)相同。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述固定桿的轉(zhuǎn)動角度為90°，固定桿固定在書寫板右側(cè)下端。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：

一種電子信息技術(shù)用教學(xué)裝置中底板下端安裝有彈簧和萬向輪，彈簧可以減少對顯示屏和書寫板的震動，避免損壞裝置；萬向輪能夠方便對裝置進(jìn)行移動。固定板和固定框能夠?qū)鴮懓暹M(jìn)行穩(wěn)定，避免書寫板出現(xiàn)傾斜；第一轉(zhuǎn)軸和第二轉(zhuǎn)軸可以使書寫板進(jìn)行轉(zhuǎn)動，書寫板使用時，轉(zhuǎn)到顯示屏前即可，當(dāng)需要書寫板和顯示屏進(jìn)行比對講解時，書寫板轉(zhuǎn)動到與顯示屏平行位置即可；當(dāng)不使用書寫板時，書寫板轉(zhuǎn)動到固定板右側(cè)，固定桿對書寫板進(jìn)行固定。本發(fā)明結(jié)構(gòu)合理、操作方便，可以進(jìn)行多種操作來提高教學(xué)質(zhì)量，而且方便移動，安全性能高。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明側(cè)面的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明中固定板上端的結(jié)構(gòu)示意圖。