[發明專利]一種兒童書包

在審

• 申請號: 202010144820.3
• 申請日: 2020-03-04
• 公開（公告）號: CN111213998A
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發明（設計）人: 陳宗濤;楊柳
• 申請（專利權）人: 陳宗濤
• 主分類號: A45F3/04
• 分類號: A45F3/04;A45C7/00;A45C13/00;A45C13/26;A45C13/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及書包領域，具體的說是一種兒童書包，包括包體、拿取機構、擴展機構、固定環、魔術貼、加長布、轉軸、固定塊、壓簧、限位圈、滑桿、卡圈、固定齒、行走機構、輔助機構、進口及側包。本發明拉動限位圈實現壓簧收縮，進一步的滑桿收縮到固定塊的內部，進而實現了限位圈與卡圈的分離，逆時針轉動固定塊，轉軸表面的加長布慢慢的掉落，根據書籍的長度調節加長布的長度，書籍的頂部與側包頂部平齊時停止固定塊的轉動，松開限位圈實現了壓簧將滑桿從固定塊的內部滑出，那么實現了限位圈與卡圈的相對側壁的固定齒卡合，轉軸被固定，將魔術貼粘接到加長布的側面，避免書籍外漏，擴大書包的空間、收納較大的書籍、保證書籍資料的平整度。

技術領域

本發明涉及書包領域，具體的說是一種兒童書包。

背景技術

書包，是指用布、皮革等制成的袋子。學生用來攜帶課本、文具用品。根據消費者審美品位的改變，書包發展出了一種更能減輕學生負擔的書包—箱包。箱包的材質更加多樣化。真皮、PU、滌綸、帆布、棉麻等質地箱包是書包的主要材料，雙肩書包是對背在雙肩的書包的統稱，該類書包的最明顯特征就是背面有兩根用來扣在肩膀上的帶子，一般在幼兒園、小學應用比較廣泛。

然而，目前的兒童的書包的內部空間一定，在生產好的書包本體上難以擴張空間，若是兒童在上學時遇到體積較大的書籍時，需要將書本折疊或者擠壓在一起才能將書籍裝進書包，若是重要的資料放進書包中造成折皺，影響書籍及資料的平整度。

發明內容

針對現有技術中的問題，本發明提供了一種兒童書包。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：一種兒童書包，包括包體及其安裝在所述包體側壁的拿取機構，背離所述拿取機構一端的所述包體的側壁縫合有輔助機構，所述輔助機構包括進口及側包，所述包體的側壁縫合有所述側包，所述側包的頂部、底部開設有所述進口，所述側包的內部安裝有擴展機構，所述擴展機構包括固定環、魔術貼、加長布、轉軸、固定塊、壓簧、限位圈、滑桿、卡圈及固定齒，所述側包的兩個側面相對固定連接有所述固定環和所述卡圈，截面呈“T”形結構的所述轉軸貫穿所述固定環的一端延伸至所述卡圈的內部，所述位于所述側包內部的所述轉軸的表面固定有所述加長布，所述加長布的另一端固定于所述包體的側壁，位于所述卡圈一端的所述轉軸的端部焊接有所述固定塊，所述固定塊的內部相對安裝有所述壓簧，兩個所述滑桿滑動于所述固定塊的一端與分別與兩個所述壓簧抵觸，位于所述固定塊與所述卡圈之間的所述轉軸的表面滑動連接有所述限位圈，所述限位圈與所述卡圈的相對側壁均焊接有呈環形陣列分布的所述固定齒，所述側包的側壁安裝有與所述加長布的側面粘接的所述魔術貼，所述包體的底部固定有行走機構。

優選的，為了實現對所述側包的密封，所述輔助機構還包括蓋子及粘帶，所述包體的側壁縫合有所述蓋子，所述蓋子的側壁縫合有與所述側包之間粘接的所述粘帶。

優選的，為了實現增加對所述加長布的收卷量，位于所述轉軸側壁的所述側包的截面呈半圓形結構，且所述轉軸位于所述側包高度的二分之一處。

優選的，為了實現整體結構的拿取，所述拿取機構包括背帶、拉桿及拉鏈，所述包體的內部安裝有所述拉桿，所述拉桿延伸至所述包體的頂部，所述包體的頂部安裝有所述拉鏈，背離所述側包的所述包體的側壁相對安裝有所述背帶。

優選的，為了實現整體結構的行走，所述行走機構包括固定板、輪子及底座，所述包體的底部固定于側壁開口的所述固定板的表面，所述固定板的底部相對安裝有所述輪子，所述固定板的底部相對安裝有底面與所述輪子平齊的所述底座，為了實現在不使用所述防護板時對所述防護板進行收納，所述行走機構還包括卡柱、防護板及擠壓簧，所述固定板的內部滑動連接有側面開孔的所述防護板，兩個截面呈“干”字形結構的所述卡柱相對滑動于所述固定板的側面，且兩個所述卡柱卡合于所述防護板側面的孔洞，兩個所述卡柱的表面纏繞有位于所述固定板內部的所述擠壓簧，為了方便所述防護板的彈出，所述行走機構還包括彈簧，所述固定板的內部安裝有與所述防護板抵觸的所述彈簧。

本發明的有益效果是：