[發明專利]一種用于學習漢字的教學積木板在審
| 申請號： | 202010139051.8 | 申請日： | 2020-03-03 |
| 公開（公告）號： | CN111192482A | 公開（公告）日： | 2020-05-22 |
| 發明（設計）人： | 鄭婷 | 申請（專利權）人： | 溫州大學 |
| 主分類號： | G09B1/06 | 分類號： | G09B1/06;G09B1/08;G09B1/36 |
| 代理公司： | 溫州名創知識產權代理有限公司 33258 | 代理人： | 陳加利 |
| 地址： | 325000 浙江省溫州市*** | 國省代碼： | 浙江;33 |
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| 摘要： | |||
| 搜索關鍵詞： | 一種 用于 學習 漢字 教學 積木 | ||
1.一種用于學習漢字的教學積木板，包括積木盒(1)，其特征在于：所述積木盒(1)的內部開設有若干個安放槽(2)，所述安放槽(2)的內部安放有積木(3)，所述積木(3)與安放槽(2)的規格大小相同，所述積木(3)的內部一側設置有第一連接盤(4)，所述積木(3)與第一連接盤(4)活動連接，所述第一連接盤(4)的一側外表面固定安裝有卡柱(5)，所述積木(3)的外表面與第一連接盤(4)對應的一側固定安裝有第二連接盤(6)，所述第二連接盤(6)的一側外表面開設有卡槽(7)，所述卡柱(5)與第二連接盤(6)的規格大小相同，所述卡柱(5)的一端與卡槽(7)相匹配，所述積木(3)的內部位于第一連接盤(4)的一側開設有內槽(8)，所述內槽(8)的內壁固定安裝有支柱(9)，所述支柱(9)的內部設置有內桿(10)，所述支柱(9)與內桿(10)活動連接，所述支柱(9)的內部固定安裝有導桿(11)，所述導桿(11)的外表面套設有第一彈簧(12)，所述第一彈簧(12)的一端與內桿(10)固定連接，所述支柱(9)的內部一側固定安裝有軸承(13)，所述第一彈簧(12)的另一端與軸承(13)固定連接。
2.根據權利要求1所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述積木(3)的前端固定安裝有漢字板(14)，所述漢字板(14)的外表面活動安裝有按鈕(15)，所述漢字板(14)的內部設置有活動板(16)。
3.根據權利要求2所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述漢字板(14)的一側活動安裝有旋鈕(17)，所述漢字板(14)的內部位于活動板(16)的一側設置有連接桿(28)，所述連接桿(28)的一端與旋鈕(17)固定連接。
4.根據權利要求3所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述連接桿(28)的另一端與活動板(16)固定連接，所述活動板(16)與漢字板(14)通過旋鈕(17)活動連接。
5.根據權利要求4所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述漢字板(14)的內部位于按鈕(15)的一側固定安裝有固定板(18)，所述按鈕(15)的一端固定安裝有側桿(19)，所述側桿(19)的一端貫穿于固定板(18)，所述側桿(19)與固定板(18)滑動連接。
6.根據權利要求5所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述側桿(19)的外表面位于固定板(18)的一側套設有第二彈簧(20)，所述第二彈簧(20)的一端與固定板(18)固定連接。
7.根據權利要求6所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述側桿(19)的外表面開設有插槽(21)，所述積木(3)的內部位于側桿(19)的上方開設有活動槽(22)，所述活動槽(22)的內部固定安裝有第三彈簧(23)。
8.根據權利要求7所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述第三彈簧(23)的一端固定安裝有插桿(24)，所述插桿(24)的一端為斜面，所述積木(3)的內部位于活動槽(22)的下端開設有側槽(25)。
9.根據權利要求8所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述側桿(19)的一端與側槽(25)相匹配，所述插桿(24)的一端與插槽(21)相匹配，所述活動板(16)的兩端固定安裝有第一磁塊(26)。
10.根據權利要求9所述的一種用于學習漢字的教學積木板，其特征在于：所述漢字板(14)的內部與第一磁塊(26)對應的一側固定安裝有第二磁塊(27)。
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