[發明專利]一種基于云服務的培訓終端

在審

• 申請號: 202010134814.X
• 申請日: 2020-03-02
• 公開（公告）號: CN111225172A
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發明（設計）人: 張煒;于孔豪
• 申請（專利權）人: 攜隱信息咨詢（上海）有限公司
• 主分類號: H04N5/76
• 分類號: H04N5/76;H04N21/2743;H04N21/232;H04N21/233;G09B5/14
• 代理公司: 上海驍象知識產權代理有限公司 31315
• 代理人: 劉翔

本發明公開了一種基于云服務的培訓終端，教師通過授課機終端設備預先錄制教學視頻和關聯的課后習題講解視頻，上傳到云服務器，學生在學習中遇到困難時，可通過培訓終端設備進行語音提問或使用培訓終端設備直接掃描相應的難題，培訓終端設備從與服務器獲取相應的教學視頻，供學生觀看學習，并且向學生推送關聯的課后習題講解視頻，供學生拓展學習，交互性強，滿足了學生的個性化教育的需要，實現了培訓終端與學生的個性化溝通，有助于學生更好的進行課后學習。

技術領域

本發明屬于培訓終端技術領域，涉及一種基于云服務的培訓終端。

背景技術

隨著國家經濟和科技的發展，每個人對教育都越來越重視，但是，由于實體教育資源有限，目前不同地域或者同一地域的不同家庭之間依然存在教育資源分配不均勻的問題。為此，市場上推出了越來越多的培訓終端。

大部分培訓終端的播放內容是內置的、固定的，通過存儲卡來實現播放內容更換，其工作方式就是將播放內容存入存儲卡，但播放方式仍是機械式的順序播放，不具備交互性，操作界面不友好，并且這些培訓終端內置的播放內容往往不能滿足個性化教育的需要，不能利用培訓終端實現與學生的個性化溝通。

發明內容

本發明的目的在于提供一種基于云服務的培訓終端，滿足了學生的個性化教育的需要，實現了培訓終端與學生的個性化溝通，有助于學生更好的進行課后學習。

本發明的目的可以通過以下技術方案實現：

一種基于云服務的培訓終端，包括培訓終端，培訓終端設備通過互聯網連接云服務器，云服務器通過互聯網連接有授課機終端設備；

所述授課機終端設備具有語音和視頻采集功能，用于教師根據教學課程預先錄制該課程的教學視頻和相應的課后習題講解視頻，并分別設置視頻名稱和關鍵字，將教學視頻和課后習題講解視頻關聯后上傳到云服務器；

所述云服務器包括視頻資源存儲模塊、視頻資源管理模塊、關鍵字索引模塊、檢索目錄輸出模塊、視頻云播放模塊以及關聯視頻推送模塊；

所述視頻資源存儲模塊，用于存儲授課機終端設備上傳的教學視頻以及其相應的課后習題講解視頻；

所述視頻資源管理模塊，用于提取視頻資源存儲模塊內教學視頻和課后習題講解視頻的名稱，形成視頻資源目錄，并將對應的教學視頻和課后習題講解視頻進行關聯；

所述關鍵字索引模塊，用于提取視頻資源管理模塊內視頻資源目錄中的關鍵字，建立相應的關鍵字索引，在接收到一種培訓終端的檢索請求時，從視頻資源目錄中檢索到含有檢索關鍵字的教學視頻名稱以及其關聯的課后習題講解視頻名稱；

所述檢索目錄輸出模塊，用于向培訓終端輸出檢索到的視頻資源目錄；

所述視頻云播放模塊，根據培訓終端發出的視頻播放請求，從視頻資源存儲模塊中提取相應的教學視頻或課后習題講解視頻進行輸出；

所述關聯視頻推送模塊，用于在完成教學視頻播放后，向培訓終端推送與該教學視頻關聯的課后習題講解視頻的視頻資源目錄；

所述培訓終端包括語音采集模塊、語音識別引擎、圖像采集模塊、圖像識別模塊、搜索引擎模塊、目錄展示模塊、視頻選擇模塊、在線播放模塊以及拓展學習模塊；

所述語音采集模塊，用于實時采集學生說話的語音數據，并輸出到語音識別引擎；

所述語音識別引擎，對語音采集模塊采集的學生語音數據進行識別，將語音數據轉換為文字數據；

所述圖像采集模塊，用于實時采集學生展示的書本頁面的圖像數據，并輸出到圖像識別模塊；

所述圖像識別模塊，對圖像采集模塊采集的書本頁面圖像數據進行識別，獲取其中的文字數據和圖形數據；