[發明專利]一種輔助教學裝置

在審

• 申請號: 202010129070.2
• 申請日: 2020-02-28
• 公開（公告）號: CN111192504A
• 公開（公告）日: 2020-05-22
• 發明（設計）人: 高彩霞;王明秋;李紅;覃偉;蔣洪亮
• 申請（專利權）人: 重慶工程職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B5/02;G09B1/06;G09B1/08;B43L1/00;B43L1/04;A47B97/04
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 王明書

本發明涉及教學技術領域，尤其涉及一種輔助教學裝置，包括底座，底座上轉動連接有轉盤，轉盤上設有展示機構，展示機構包括若干豎直設置的展示板和用于控制展示板橫向移動的伸縮組件，若干展示板所組成的豎直方向的截面形狀為正多邊形；底座上設有用于驅動轉盤轉動的驅動機構。本方案便于老師向同學們展示教學內容。

技術領域

本發明涉及教學技術領域，尤其涉及一種輔助教學裝置。

背景技術

翻轉課堂又叫顛倒課堂，翻轉課堂與傳統的課堂相比，學習的決定權不再掌握在教師的手中，而是轉移給學生。學習在課下自主完成相關的學習，課上老師默認學生已經對知識點有所掌握，課上老師會向學生快速展示相關知識點，對于一些比較簡單的知識點，老師不再進行講解，對于一些復雜的知識點，老師再著重進行講解。

老師在對重點知識點進行展示講解時，會使用相關展示裝置向學生進行展示。為了提高教學的效果，增強老師與學生的互動，拉近老師與學生的距離，翻轉課堂中老師在講課時學生們會圍繞在老師的周圍。但是，老師在向同學們展示相關知識點時，老師需要轉動一圈，才能夠使圍繞在老師周圍的所有學生看見，這樣操作非常的不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種輔助教學裝置,以便于老師向同學們展示教學內容。

為達到上述目的，本發明的技術方案是：一種輔助教學裝置，包括底座，底座上轉動連接有轉盤，轉盤上設有展示機構，展示機構包括若干豎直設置的展示板和用于控制展示板橫向移動的伸縮組件，若干展示板呈正多邊形依次分布，伸縮組件位于正多邊形的內部，且展示板背離伸縮組件的一面為展示面；底座上設有用于驅動轉盤轉動的驅動機構。

本方案的工作原理和效果為：展示板用于展示教學的相關內容。驅動機構用于驅動轉盤轉動。由此，學生們圍繞在本裝置的周圍，老師將教學的內容通過各個展示板展示出來，然后轉盤帶動展示機構轉動，從而使得不同的展示板能夠向位于不同位置的同學進行展示，實現了展示板上的內容的循環展示，提高了教學內容的展示效果，無需人工拿持教學內容轉動，操作簡單方便。由于若干展示板所組成的豎直方向的截面形狀為正多邊形，這樣多個展示板分布的比較均勻，有利于向學生們均勻展示教學的內容。伸縮組件可控制展示板橫向移動，從而能夠調節展示板與同學們之間的距離，當展示板距離同學們較近時，可使展示板向遠離同學們的方向移動，當展示板距離同學們較遠時，可使展示板向靠近同學們的方向移動，從而保正展示的內容能夠清晰可見。另外，通過展示板的橫向移動，實現本裝置的大、小的調節，本裝置可在不同大小的教室內使用，能夠根據實際教學空間做出調節，操作簡單方便，實用性強。

進一步，轉盤上設有豎直設置的豎軸，豎軸的軸線穿過正多邊形的中心；伸縮組件連接在豎軸和展示板之間。由此，豎軸可對伸縮組件進行支撐，伸縮組件位于多個展示板之間，相比伸縮組件位于展示板的外側，伸縮組件不會占用展示板外側的空間，本裝置的結構更加緊湊。

進一步，伸縮組件包括固定連接在豎軸上的多個氣缸，氣缸圓周均勻分布在豎軸上，氣缸的氣缸桿固定連接在展示板上。由此，通過控制氣缸的伸縮實現了展示板的橫向移動。使用氣缸對展示板的伸縮進行控制，結構較為簡單。