[發明專利]一種教室LED黑板燈具防眩光安裝方法

在審

• 申請號: 202010121057.2
• 申請日: 2020-02-26
• 公開（公告）號: CN111219653A
• 公開（公告）日: 2020-06-02
• 發明（設計）人: 程敏;賀民;俞浙銘;楊遠禮;陳海洋;陳建秋
• 申請（專利權）人: 中認尚動（上海）檢測技術有限公司
• 主分類號: F21S8/00
• 分類號: F21S8/00;F21V19/00;F21Y115/10
• 代理公司: 上海精晟知識產權代理有限公司 31253
• 代理人: 楊軍

本發明涉及教室照明光環境設計技術領域，具體地說是一種教室LED黑板燈具防眩光安裝方法，所述LED黑板燈具安裝在黑板前上方，所述LED黑板燈具的安裝位置滿足數學關系式m＜h+n+w?教師身高，其中，m為黑板燈具出光口面中心與黑板面的水平距離，n為黑板燈具出光口面中心到黑板上邊緣的垂直距離，h為黑板下邊緣離講臺面的垂直距離，w為黑板自身寬度；本發明同現有技術相比，針對當前教室照明光環境設計，填補了當前教室中LED黑板燈具安裝的方法，能夠在實現黑板照度及照度均勻度要求的同時，可以有效的減少LED黑板燈具對教師產生的不舒適眩光，提高了教師上課質量和課堂效率，值得推廣應用。

[技術領域]

本發明涉及教室照明光環境設計技術領域，具體地說是一種教室LED黑板燈具防眩光安裝方法。

[背景技術]

合理的教室照明環境是改善視力健康必不可少的輔助性條件之一。為此，全國各地陸續展開了教室燈光改造的試點工作。同時，教室照明燈具產品的設計以及教室光環境設計也引起各大廠家的重視。而教室光環境改造的主要難點就是黑板燈的設計及安裝方法，從教室現場了解可知其主要的問題在于對教師產生的眩光過大，引起教師的強烈反應。因此，若能針對當前LED黑板燈具的特點以及黑板燈具照明所引起的眩光問題，提供一種能夠防止眩光的安裝方法，滿足黑板照明國家標準的基礎上，減小對教師產生眩光影響，將具有非常重要的意義。

[發明內容]

本發明的目的就是要解決上述的不足而提供一種教室LED黑板燈具防眩光安裝方法，在實現黑板照度及照度均勻度要求的同時，能夠有效的減少LED黑板燈具對教師產生的不舒適眩光，提高了教師上課質量和課堂效率。

為實現上述目的設計一種教室LED黑板燈具防眩光安裝方法，所述LED黑板燈具安裝在黑板前上方，所述LED黑板燈具的安裝位置滿足數學關系式m＜ h+n+w-教師身高，其中，m為黑板燈具出光口面中心與黑板面的水平距離，n為黑板燈具出光口面中心到黑板上邊緣的垂直距離，h為黑板下邊緣離講臺面的垂直距離，w為黑板自身寬度。

進一步地，所述LED黑板燈具的安裝位置滿足數學關系式m＜h+n+w-172，式中172表示教師的平均身高為172厘米，式中m、h、n、w的單位均為厘米。

進一步地，所述LED黑板燈具出光下邊緣點同人眼連線與水平線的夾角θ，滿足π/4＜θ＜π/2。

本發明同現有技術相比，具有如下優點：

(1)本發明針對當前教室照明光環境設計，填補了當前教室中LED黑板燈具安裝的方法，同時在該安裝方法的指導下可以有效的減少LED黑板燈具對教師引起的不舒適眩光；

(2)通過本發明所述安裝方法可以指導燈具廠家在進行LED黑板燈具光學設計之初考慮配光設計的思路和方向，以及在滿足黑板照度國家標準要求時所要考慮的光束角大小；

(3)本發明關系式中172代表教師的平均身高，也可以根據不同學校教師的身高來優化關系式，做到具體情況具體優化的安裝方案，燈具廠家可以為不同學校定制化設計LED黑板燈具及安裝方式；

(4)本發明關系式簡單明了，結合安裝示意圖可以輕松完成LED黑板燈具的正確安裝；

綜上，根據本發明所述方法來進行安裝黑板燈具，能夠實現黑板照度及照度均勻度要求的同時，可以有效的減少LED黑板燈具對教師產生的不舒適眩光，提高了教師上課質量和課堂效率，值得推廣應用。

[附圖說明]

圖1是本發明人眼的垂直視野與直接眩光區示意圖；

圖2是本發明的安裝示意圖；

圖3是本發明黑板燈與人眼位置關系示意圖；

圖4是本發明位置關系簡化圖；