[發明專利]一種遠程圖書館教育系統

在審

• 申請號: 202010099503.4
• 申請日: 2020-02-19
• 公開（公告）號: CN111047928A
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 曾蓓;朱鴻飛
• 申請（專利權）人: 中熾南京網絡智能有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種遠程圖書館教育系統，包括圖書館教育機、圖書館資料輸入模塊、用戶進入模塊和遠程網絡連接模塊，所述圖書館教育機的底部固定安裝有安裝架，所述圖書館教育機的頂面上鑲嵌安裝有觸控屏，所述觸控屏兩側位于圖書館教育機的頂面上安裝有揚聲器，所述遠程網絡連接模塊的輸出端與圖書館教育機的輸入端之間通過互聯網連接，所述圖書館資料輸入模塊及用戶進入模塊的輸出端分別與圖書館教育機的輸入端電性連接；本發明通過設置有遠程教育模塊，可通過網絡連接實現遠程教育端與圖書館內教育機的連接，實現有效地遠程教育功能，使教育突破了時間與地域的限制，可有效輔助一些自主學習能力差的同學進行學習，學習效果較好。

技術領域

本發明屬于圖書館教育領域，具體是一種遠程圖書館教育系統。

背景技術

圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機構，圖書館有保存人類文化遺產、開發信息資源、參與社會教育等職能，隨著社會的發展，圖書館的功能性得到了有效地擴展，在一些院校內的圖書館中，往往都會自帶自習室，便于同學們在圖書館內查閱資料及學習，且為了便于同學們對于需要查找資料的快速尋找，現在的圖書館內一般都會安裝一些查詢機。同學們直接在查詢機內輸入關鍵字，則可以快速了解是否具有需要查找內容的書籍，也可快速鎖定需要查找書籍的位置，便于同學們對于圖書資料的快速取用，但一般的查詢機內都不具有教育系統，無法進行遠程教育，同學們無法進行在線學習，一些自主學習能力差的同學無法得到有效地教育，因此需要一種遠程圖書館教育系統，實現對于同學們的遠程教育。

發明內容

本發明的目的在于提供一種遠程圖書館教育系統，以解決上述背景技術中提出的在一些院校內的圖書館中，往往都會自帶自習室，便于同學們在圖書館內查閱資料及學習，且為了便于同學們對于需要查找資料的快速尋找，現在的圖書館內一般都會安裝一些查詢機，同學們直接在查詢機內輸入關鍵字，則可以快速了解是否具有需要查找內容的書籍，也可快速鎖定需要查找書籍的位置，便于同學們對于圖書資料的快速取用，但一般的查詢機內都不具有教育系統，無法進行遠程教育，同學們無法進行在線學習，一些自主學習能力差的同學無法得到有效地教育的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種遠程圖書館教育系統，包括圖書館教育機、圖書館資料輸入模塊、用戶進入模塊和遠程網絡連接模塊，所述圖書館教育機的底部固定安裝有安裝架，所述圖書館教育機的頂面上鑲嵌安裝有觸控屏，所述觸控屏兩側位于圖書館教育機的頂面上安裝有揚聲器；

所述遠程網絡連接模塊的輸出端與圖書館教育機的輸入端之間通過互聯網連接，所述圖書館資料輸入模塊及用戶進入模塊的輸出端分別與圖書館教育機的輸入端電性連接，所述圖書館教育機的輸出端分別與資料查詢模塊及遠程教育模塊的輸入端電性連接，所述遠程教育模塊的輸出端與教育自測模塊的輸入端電性連接，所述遠程教育模塊與教育互動模塊雙向電性連接。

作為本發明的進一步方案：所述圖書館資料輸入模塊包括圖片資料上傳模塊、視頻資料上傳模塊和音頻資料上傳模塊，所述圖片資料上傳模塊、視頻資料上傳模塊及音頻資料上傳模塊的輸出端分別與數據解碼模塊的輸入端電性連接，所述數據解碼模塊的輸出端與數據儲存器的輸入端電性連接。

作為本發明的再進一步方案：所述用戶進入模塊包括賬號注冊模塊，所述賬號注冊模塊的輸出端與二維碼生成模塊的輸入端電性連接，所述二維碼生成模塊的輸出端與系統登陸模塊的輸入端電性連接，所述系統登陸模塊的輸出端與登陸驗證模塊的輸入端電性連接。

作為本發明的再進一步方案：所述教育自測模塊包括教育測試題遠程傳輸模塊，所述教育測試題遠程傳輸模塊的輸出端與教育測試題接收模塊的輸入端電性連接，所述教育測試題接收模塊的輸出端與考試開啟模塊的輸入端電性連接，所述考試開啟模塊的輸出端與自動評分模塊的輸入端電性連接。

作為本發明的再進一步方案：所述安裝架的正面外壁上固定安裝有資料放置盒，且資料放置盒在安裝架的外表面上安裝有兩個。