[發(fā)明專利]一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010079626.1
• 申請日: 2020-02-04
• 公開（公告）號: CN111131525A
• 公開（公告）日: 2020-05-08
• 發(fā)明（設計）人: 王曉燕
• 申請（專利權）人: 濰坊科技學院
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;H04N5/76;G10L15/26;G10L25/51;G06K9/62;G06Q50/20;G06F3/06
• 代理公司: 天津鉑茂專利代理事務所(普通合伙) 12241
• 代理人: 張?zhí)煜?/td>

本發(fā)明公開了一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)，涉及多媒體教學技術領域，包括攝像模塊、存儲模塊、傳輸模塊、電腦終端、報警模塊，所述攝像模塊的輸出端與報警模塊的輸入端連接，所述攝像模塊的輸出端與存儲模塊的輸入端連接，所述存儲模塊的輸出端與傳輸模塊的輸出端連接，所述傳輸模塊的輸出端與電腦終端的輸入端連接，所述攝像模塊包括語音識別單元、自動糾錯單元、智能中斷單元，所述語音識別單元的輸出端與自動糾錯單元的輸入端連接，所述自能糾錯單元的輸出端與智能中斷單元的輸出端連接，通過攝像模塊、報警模塊實現(xiàn)了對內容的是被糾正，以及錯誤內容的提醒，有效地避免了教師出現(xiàn)錯誤，進而對教學質量造成影響的情況。

技術領域

本發(fā)明涉及多媒體教學技術領域，尤其涉及一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)。

背景技術

近年來，隨著科技的進步，以往必須由老師親自授課的情形，借助各類科技產品，如今已完全改變了教學的形態(tài)，傳統(tǒng)教學方式結合網絡流通迅速、實時的優(yōu)勢，以及多媒體豐富多變的教材，將使得教學方式更為活潑且令人驚異，

隨著科技的發(fā)展，多媒體技術越來越多地應用到課堂教學中來。這種教學手段能夠根據(jù)教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學媒體，并與傳統(tǒng)教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優(yōu)化的教學效果，現(xiàn)有的多媒體教學過程中，通常以錄像的形式實現(xiàn)了對學生的教學過程，由于人無完人，錄像過程過程中，教師一些問題的表達方式與錯誤的講解，可能會對學生造成一定的困惑，進而造成學生進步緩慢的情況，為此我們提出了一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)，來解決以上提出的問題。

發(fā)明內容

本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用了如下技術方案：

一種計算機多媒體教學輔助系統(tǒng)，包括攝像模塊、存儲模塊、傳輸模塊、電腦終端、報警模塊，所述攝像模塊的輸出端與報警模塊的輸入端連接，所述攝像模塊的輸出端與存儲模塊的輸入端連接，所述存儲模塊的輸出端與傳輸模塊的輸出端連接，所述傳輸模塊的輸出端與電腦終端的輸入端連接。

優(yōu)選的，所述攝像模塊包括語音識別單元、自動糾錯單元、智能中斷單元，所述語音識別單元的輸出端與自動糾錯單元的輸入端連接，所述自能糾錯單元的輸出端與智能中斷單元的輸出端連接。

優(yōu)選的，所述存儲模塊的包括指令單元、云備份單元、自動刪減單元，所述指令單元的輸出端與自動刪減單元的輸入端連接，所述云備份單元內部設置有無線網絡單元，所述無線網絡單元與外界網絡雙向連接。

優(yōu)選的，所述報警模塊包括鈴聲提示單元、字體提示，所述報警模塊以一種顯示屏的形式存在，所述顯示屏能夠顯示字幕，所述鈴聲提示單元設置顯示屏上。

優(yōu)選的，所述電腦終端模塊包括鍵盤模塊，鼠標模塊、主機模塊、顯示器模塊，所述鍵盤模塊、鼠標模塊、主機模塊的輸出端分別與顯示器模塊的輸入端連接。

優(yōu)選的，所述報警模塊與攝像模塊均設置在室內。

優(yōu)選的，所述自動糾錯單元內部含有數(shù)據(jù)庫單元。

本發(fā)明的有益效果為：本發(fā)明中，通過攝像模塊、報警模塊實現(xiàn)了對內容的是被糾正，以及錯誤內容的提醒，有效地避免了教師出現(xiàn)錯誤，進而對教學質量造成影響的情況，通過存儲模塊、指令模塊、自動刪除單元、云備份單元之間的配合使用，實現(xiàn)了對教學視頻的記錄備份，同時能夠自動的實線了對教學視頻的刪除，避免了內存容量過大，無法進行傳輸?shù)那闆r，通過傳輸模塊實現(xiàn)了對教學視頻的傳輸，有效地保證了學生接收的情況。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的原理框圖。

圖2為本發(fā)明的存儲模塊原理框圖。

具體實施方式