[發明專利]基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統及其方法

在審

• 申請號: 202010069131.0
• 申請日: 2020-01-21
• 公開（公告）號: CN111276017A
• 公開（公告）日: 2020-06-12
• 發明（設計）人: 胡瑜;陳宇釩
• 申請（專利權）人: 上海萬得維進出口有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G06K9/34
• 代理公司: 上海智信專利代理有限公司 31002
• 代理人: 王潔;鄭暄

本發明涉及一種基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統，包括自助家默子系統，用于調動各個子系統；標記配置子系統用于提供用戶進行智能標記的配置；家默識別子系統用于識別已經智能標記過的家默內容對象，或從圖像到文字識別家默內容對象；家默播報子系統用于根據識別的文本結果進行語音播報；家默檢查子系統用于進行家默內容結果的正確性檢查。本發明還涉及一種基于智能標記實現基于智能標記的針對學生進行自助家默控制的方法。采用了本發明的基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統及其方法，實現家默過程的自助完成，有效提高學習效率，提升學習效果；同時利用成熟的TTS技術實現家默的智能播報，同時提供家默的正確性檢查，可以輕松實現多輪遞進家默。

技術領域

本發明涉及教育領域，尤其涉及電子設備在教育的應用領域，具體是指一種基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統及其方法。

背景技術

當前，在中小學的日常學習過程中，家默是一種基礎的必要學習手段和方法。家默的正常流程如下：

1)教師在課堂上給出需要家默的字、詞、句；

2)學生在課堂上對教師給出的家默內容做標記；

3)回家后，家長用標記的內容給學生進行默寫；

4)家長/學生對比檢查默寫內容的正確性，對不正確的內容重復第三個步驟直到默寫全部正確。

可見現有家默方法依賴于家長的介入之行才能達到對應的學習目的。而目前學生放學普遍早于家長下班，因此對于家默學習造成一定的不便；默寫內容的正確性檢查也比較耗時耗力；同時，家默往往需要糾錯，一般需要反復幾次以后才能完成，也加重了家長和學生的學習負擔。

發明內容

本發明的目的是克服了上述現有技術的缺點，提供了一種滿足效率高、操作簡便、適用范圍廣泛的基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統及其方法。

為了實現上述目的，本發明的基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統及其方法如下：

該基于智能標記實現針對學生進行自助家默控制的系統，其主要特點是，所述的系統包括：

自助家默子系統，用于調動各個子系統，并觸發系統下一功能；

標記配置子系統，與所述的自助家默子系統相連接，用于提供用戶進行智能標記的配置；

家默識別子系統，與所述的自助家默子系統相連接，用于識別已經智能標記過的家默內容對象，或從圖像到文字識別家默內容對象；

家默播報子系統，與所述的自助家默子系統相連接，用于根據識別的文本結果進行語音播報；

家默檢查子系統，與所述的自助家默子系統和家默識別子系統相連接，用于進行家默內容結果的正確性檢查。

較佳地，所述的自助家默子系統包括：

自助家默引擎模塊，用于調動系統的各個功能；

自助家默配置調用模塊，與所述的自助家默引擎模塊和標記配置子系統相連接，用于調動標記配置子系統；

自助家默識別調用模塊，與所述的自助家默引擎模塊和家默識別子系統相連接，用于調動家默識別子系統；

自助家默播報調用模塊，與所述的自助家默引擎模塊和家默播報子系統相連接，用于調動家默播報子系統；

自助家默檢查調用模塊，與所述的自助家默引擎模塊和家默檢查子系統相連接，用于調動家默檢查子系統；

錯別字數據庫，與所述的自助家默引擎模塊相連接，用于保存用戶的錯誤數據以及錯別字。

較佳地，所述的標記配置子系統包括：