[發明專利]示范聲音通過空氣傳播的教學儀器

在審

• 申請號: 202010064351.4
• 申請日: 2020-01-20
• 公開（公告）號: CN111145620A
• 公開（公告）日: 2020-05-12
• 發明（設計）人: 陳家才;陳偉進;賀國強
• 申請（專利權）人: 艾迪技術創新私人有限公司
• 主分類號: G09B23/14
• 分類號: G09B23/14
• 代理公司: 北京市鑄成律師事務所 11313
• 代理人: 王一;包莉莉

本申請實施例提供一種示范聲音通過空氣傳播的教學儀器，包括：殼體，殼體內限定有密閉腔；抽氣裝置，抽氣裝置與密閉腔連通，用于將密閉腔內的空氣抽出以使密閉腔形成真空狀態；發聲裝置，發聲裝置設于密閉腔內；聲音傳感器，聲音傳感器設于密閉腔內，且與發聲裝置間隔設置，聲音傳感器根據采集到的聲音生成相應的電信號。根據本申請實施例的教學儀器，通過將發聲裝置和聲音傳感器設置在密閉腔內，可以排除殼體對實驗結果的干擾，實驗過程更為嚴謹和科學。再者，通過采用聲音傳感器來取代人耳對聲音音量的大小進行判斷，對音量的觀測結果可以進行量化，排除了人耳的主觀因素的干擾，實驗數據更為客觀精準。

技術領域

本申請涉及教學用具領域，尤其涉及一種示范聲音通過空氣傳播的教學儀器。

背景技術

現有技術提出一種用于示范聲音通過空氣傳播的教學設備。該教學設備的實驗原理源自于德國物理學家格里克于1650年為探索真空現象所發明的實驗設置。但是該教學設備無法具體地量化實驗數據，導致實驗數據不夠客觀精準，并且在實驗變量的控制上存在缺陷，從而導致實驗結果缺乏科學性和嚴謹性。

發明內容

本申請實施例提供一種示范聲音通過空氣傳播的教學儀器，以解決或緩解現有技術中的一項或更多項技術問題。

本申請實施例提供一種示范聲音通過空氣傳播的教學儀器，包括：殼體，殼體內限定有密閉腔；抽氣裝置，抽氣裝置與密閉腔連通，用于將密閉腔內的空氣抽出以使密閉腔形成真空狀態；發聲裝置，發聲裝置設于密閉腔內；聲音傳感器，聲音傳感器設于密閉腔內，且與發聲裝置間隔設置，聲音傳感器根據采集到的聲音生成相應的電信號。

在一種實施方式中，該教學儀器還包括：數據采集器，數據采集器設于殼體的外部且與聲音傳感器電連接，數據采集器接收電信號并用于電連接外部的顯示設備。

在一種實施方式中，殼體包括：罩體，罩體的底部設有開口；底座，發聲裝置與聲音傳感器安裝于底座的上表面，罩體可拆卸地安裝于底座的上表面，底座的上表面適于密封開口，以限定出密閉腔。

在一種實施方式中，罩體與底座的上表面之間設有密封墊。

在一種實施方式中，底座的上表面設有減振墊，發聲裝置支撐于減振墊。

在一種實施方式中，聲音傳感器包括用于傳輸電信號的線纜，底座設有安裝孔，安裝孔在底座的厚度方向上貫穿底座，線纜穿過安裝孔由密閉腔伸出。

在一種實施方式中，罩體的頂部設有與密閉腔連通的抽氣口，抽氣裝置通過抽氣口與密閉腔連通。

在一種實施方式中，罩體采用透明材料制成。

在一種實施方式中，發聲裝置為蜂鳴器。

在一種實施方式中，抽氣裝置包括本體和拉桿，本體內限定有氣腔，拉桿伸入氣腔且相對氣腔可滑動，以改變氣腔的容積。

本申請實施例采用上述技術方案，通過將發聲裝置和聲音傳感器設置在密閉腔內，可以排除殼體對實驗結果的干擾，實驗過程更為嚴謹和科學。再者，通過采用聲音傳感器來取代人耳對聲音音量的大小進行判斷，對音量的觀測結果可以進行量化，排除了人耳的主觀因素的干擾，實驗數據更為客觀精準。

上述概述僅僅是為了說明書的目的，并不意圖以任何方式進行限制。除上述描述的示意性的方面、實施方式和特征之外，通過參考附圖和以下的詳細描述，本申請進一步的方面、實施方式和特征將會是容易明白的。

附圖說明

在附圖中，除非另外規定，否則貫穿多個附圖相同的附圖標記表示相同或相似的部件或元素。這些附圖不一定是按照比例繪制的。應該理解，這些附圖僅描繪了根據本申請公開的一些實施方式，而不應將其視為是對本申請范圍的限制。

圖1示出現有技術中的一種教學儀器的結構示意圖。