[發明專利]一種用于教學的任務板生成系統及方法有效
| 申請號: | 202010039765.1 | 申請日: | 2020-01-15 |
| 公開(公告)號: | CN111179641B | 公開(公告)日: | 2022-05-24 |
| 發明(設計)人: | 李勝輝;祖冠群;白鹿;王振國;劉萬中;劉曉亮;梁小平 | 申請(專利權)人: | 酷得少年(天津)文化傳播有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 北京晉德允升知識產權代理有限公司 11623 | 代理人: | 王戈 |
| 地址: | 300450 天津市濱海新區濱*** | 國省代碼: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 用于 教學 任務 生成 系統 方法 | ||
本說明書實施例提供一種用于教學的任務板生成系統及方法。所述系統包括:創建模塊,用于創建一個或多個第一任務板;轉碼模塊,用于接收預定格式的文本,并將文本執行轉碼操作,以便生成與文本相對應的第一頁面;頁面模板處理模塊,用于根據預設的頁面模板對第一頁面進行處理得到第二頁面,并將第二頁面與第一任務板進行綁定;素材處理模塊,用于對接收的素材進行處理,根據處理后的素材更新素材列表,從素材列表中選取關聯素材,并將關聯素材與第一任務板進行綁定;生成模塊,用于根據與第二頁面以及關聯素材進行綁定后的第一任務板生成第二任務板。基于本發明的方案,使教學任務板的生成更加智能、便捷,提升了教學任務板的生成效率和教學體驗。
技術領域
本說明書涉及教研資源生成技術領域,尤其涉及一種用于教學的任務板生成系統及方法。
背景技術
隨著互聯網技術的發展,現代遠程交互教學系統也得到了廣泛的應用,在遠程交互教學過程中,教師需要向學生展示教學課件從而完成教學任務,而教學課件往往是由教研人員開發和設計的。
現有的遠程交互教學系統中,教學課件一般是由老師制作,并在教學過程中通過投影儀或投屏的方式向學生展示,由于教師制作可能會出現人為錯誤,所以會出現課件中的視頻、題目等與實際教學內容不符;并且學生往往得不到相同的課件資源,只能依賴教師所展示的課件內容,學生也無法選擇在本地或在線進行播放;另外,現有的教學課件生成方式不夠智能、便捷,個性化定制不足,課件共享效率低,降低了教研資源的生成效率,導致教研人員、教師及學生的教學體驗差的問題。
發明內容
有鑒于此,本發明的目的在于提供一種用于教學的任務板生成系統及方法,以解決現有技術存在的教學內容出現錯誤,教學課件生成方式不夠智能、便捷,個性化定制不足,課件共享效率低,降低了教研資源的生成效率,導致教研人員、教師及學生的體驗度差的問題。
為解決上述技術問題,本說明書實施例是這樣實現的:
第一方面,本說明書實施例提供的一種用于教學的任務板生成系統,包括:
創建模塊,用于創建一個或多個第一任務板;
轉碼模塊,用于接收預定格式的文本,并將所述文本執行轉碼操作,以便生成與所述文本相對應的第一頁面;
頁面模板處理模塊,用于根據預設的頁面模板對所述第一頁面進行處理,生成符合播放要求的第二頁面,并將所述第二頁面與所述第一任務板進行綁定;
素材處理模塊,用于接收上傳的素材,并對所述素材進行處理,根據處理后的素材更新素材列表,從所述素材列表中選取關聯素材,并將所述關聯素材與所述第一任務板進行綁定;
生成模塊,用于根據與所述第二頁面以及關聯素材進行綁定后的第一任務板生成第二任務板,并將所述第二任務板作為待發布的任務板。
第二方面,本說明書實施例提供的一種用于教學的任務板生成方法,包括:
創建步驟,用于創建一個或多個第一任務板;
轉碼步驟,用于接收預定格式的文本,并將所述文本執行轉碼操作,以便生成與所述文本相對應的第一頁面;
頁面模板處理步驟,用于根據預設的頁面模板對所述第一頁面進行處理,生成符合播放要求的第二頁面,并將所述第二頁面與所述第一任務板進行綁定;
素材處理步驟,用于接收上傳的素材,并對所述素材進行處理,根據處理后的素材更新素材列表,從所述素材列表中選取關聯素材,并將所述關聯素材與所述第一任務板進行綁定;
生成步驟,用于根據與所述第二頁面以及關聯素材進行綁定后的第一任務板生成第二任務板,并將所述第二任務板作為待發布的任務板。
本說明書實施例采用的上述至少一個技術方案能夠達到以下有益效果:
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