[發明專利]一種具有遠程交互功能的VR教學系統及教學方法

在審

• 申請號: 202010038162.X
• 申請日: 2020-01-14
• 公開（公告）號: CN111063225A
• 公開（公告）日: 2020-04-24
• 發明（設計）人: 張景涵;張銘軒;陳明芷
• 申請（專利權）人: 深圳捷徑觀察科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 深圳大域知識產權代理有限公司 44479
• 代理人: 鄧燕

一種具有遠程交互功能的VR教學系統及教學方法，它涉及VR教學技術領域。VR教學系統包括：教師授課端模塊、VR設備學習模塊、云VR運行服務器、終端設備以及開放平臺；教師授課端模塊與云VR運行服務器連接，教師授課端模塊用于實時錄播授課時的內容并上傳；終端設備與VR設備學習模塊連接并可充當VR設備學習模塊的操作終端；開放平臺安裝于終端設備的系統上并與VR設備學習模塊配套使用，開放平臺與云VR運行服務器和VR設備學習模塊均連接；以及，云VR運行服務器用于與供開放平臺查詢、獲取所需學習或閱讀的資料。采用上述技術方案的VR教學系統，具有授課教師與學習者之間交互方便，教學質量好，教學效率高，VR設備使用方便的優勢。

技術領域

本發明涉及VR系統技術領域，具體涉及一種具有遠程交互功能的VR教學系統及教學方法。

背景技術

VR(虛擬現實技術)進入教學，結合游戲化學習、情景化學習、協作學習、在線教育等多種手段，能夠有效解決許多以前根本無法解決的教育問題，激發學生主動學習的興趣。學習者在三維學習環境中實時交互、參與，這種特有的交互性、沉浸性、創造性特點。

現有的VR設備上設置的攝像頭為紅外定位攝像頭，其主要是用于使用者在進行游戲時的定位，而使用VR設備在VR教學系統進行學習時，大多時候需要進行記錄當堂筆記、課堂演算或當堂練習等操作，進行這樣的操作，需要使用者將VR設備取下后，再進行記錄當堂筆記、課堂演算或當堂練習等操作，十分麻煩；同時，學習者在進行演算或當堂練習的時候，在稿紙上的演算過程或書寫的當堂練習的答案無法在教師端進行顯示，此時，使得教師難以與學習者之間進行溝通、交流，進而影響教學質量。因此，一種具有遠程交互功能的VR教學系統及教學方法亟待發掘。

發明內容

針對現有技術的缺陷和不足，本發明的種目的在于提供一種具有遠程交互功能的VR教學系統，其通過在VR設備學習模塊上設置的攝像頭模塊，在授課教師安排當堂演算或當堂練習時，將當堂演算或當堂練習的全過程或結果進行拍攝，并將拍攝的圖像或視頻上傳至教師授課端模塊，給授課教師查閱或批改，從而實現教師與學習者之間的交互，同時，VR設備上可顯示攝像頭拍攝的界面，使得學習者可以通過拍攝的界面在不摘下VR設備的情況下進行筆寫操作，具有授課教師與學習者之間交互方便，教學質量好，教學效率高，VR設備使用方便的優勢。

為實現上述目的，本發明采用的技術方案是：一種具有遠程交互功能的VR教學系統包括：教師授課端模塊、VR設備學習模塊、云VR運行服務器、終端設備以及開放平臺；所述教師授課端模塊與所述云VR運行服務器連接，所述教師授課端模塊用于實時錄播授課教師在授課時的內容并上傳至所述云VR運行服務器；所述終端設備與所述VR設備學習模塊連接并可充當所述VR設備學習模塊的操作終端；所述開放平臺安裝于所述終端設備的系統上并與所述VR設備學習模塊配套使用，所述開放平臺與所述云VR運行服務器和所述VR設備學習模塊均連接，所述開放平臺用于通過所述云VR運行服務器獲取所述教師授課端模塊錄播的實時數據并將該實時數據傳輸至所述VR設備學習模塊以供學習者學習；所述VR設備學習模塊用于供學習者佩戴并對所述實時數據進行顯示，所述VR設備學習模塊可在學習者進行筆記記錄、當堂演算或當堂練習時、供學習者觀看并對筆記記錄、當堂演算或當堂練的過程進行拍攝，并將拍攝的圖像上傳至所述云VR運行服務器供授課教師查閱，以實現學習者與授課教師之間的遠程交互；以及，所述云VR運行服務器用于與供所述開放平臺查詢、獲取所需學習或閱讀的資料并可實現所述教師授課端模塊與所述VR設備學習模塊之間實時直播連線。