[發(fā)明專利]契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)及其控制方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 202010036389.0
• 申請(qǐng)日: 2020-01-14
• 公開（公告）號(hào): CN111190372A
• 公開（公告）日: 2020-05-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張焜;黃輝;李澄非;李華嵩;王柱;賀躍幫;楊楚濤;李繼路;劉定華;劉謹(jǐn)
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 五邑大學(xué)
• 主分類號(hào): G05B19/042
• 分類號(hào): G05B19/042
• 代理公司: 廣州嘉權(quán)專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 44205
• 代理人: 孫浩

本申請(qǐng)公開了一種契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)及其控制方法，所述系統(tǒng)包括：數(shù)據(jù)服務(wù)器、末端集中控制裝置和冷熱源全自動(dòng)控制裝置，數(shù)據(jù)服務(wù)器包括數(shù)據(jù)庫(kù)和控制單元。本申請(qǐng)可以將將課程文件導(dǎo)入至數(shù)據(jù)庫(kù)中，然后控制單元會(huì)讀取出數(shù)據(jù)庫(kù)中課程文件的日期時(shí)間標(biāo)識(shí)和對(duì)應(yīng)的課室編號(hào)，通過(guò)日期時(shí)間標(biāo)識(shí)和系統(tǒng)日期時(shí)間作比對(duì)來(lái)控制末端集中控制裝置和冷熱源全自動(dòng)控制裝置，從而可以在上課日期時(shí)間前提前啟動(dòng)對(duì)應(yīng)課室的空調(diào)設(shè)備，也可以在下課日期時(shí)間后延遲停止對(duì)應(yīng)課室的空調(diào)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了課室的空調(diào)設(shè)備的自動(dòng)開啟和關(guān)閉，靈活方便，減少了電能的浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)能減排的效果。

技術(shù)領(lǐng)域

本申請(qǐng)涉及電氣控制技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)及其控制方法。

背景技術(shù)

對(duì)于學(xué)校對(duì)課室中央空調(diào)系統(tǒng)的管理，當(dāng)課室在使用期間，往往需要工作人員提前或臨時(shí)手動(dòng)開啟該課室的空調(diào)，若工作人員沒(méi)有提前開啟該課室的空調(diào)時(shí)，則會(huì)無(wú)法保證將要在該課室上課的師生的舒適感，影響上課體驗(yàn)；其次，當(dāng)課室在閑置期間，同樣需要工作人員及時(shí)手動(dòng)關(guān)閉該課室的空調(diào)，若工作人員沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉該課室的空調(diào)時(shí)，則會(huì)浪費(fèi)電能，造成資源的浪費(fèi)。

發(fā)明內(nèi)容

本申請(qǐng)旨在至少解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的技術(shù)問(wèn)題之一。為此，本申請(qǐng)?zhí)岢鲆环N契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)及其控制方法，能夠減輕課室空調(diào)系統(tǒng)的管理工作，能夠及時(shí)自動(dòng)開啟和關(guān)閉課室空調(diào)，靈活方便，節(jié)能減排。

根據(jù)本申請(qǐng)的第一方面實(shí)施例的契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)，包括：

數(shù)據(jù)服務(wù)器，包括數(shù)據(jù)庫(kù)和控制單元，所述數(shù)據(jù)庫(kù)用于接收課程文件，所述控制單元用于讀取所述數(shù)據(jù)庫(kù)中的課程文件；

末端集中控制裝置，與所述數(shù)據(jù)服務(wù)器通信連接，所述末端集中控制裝置用于連接至流量控制箱；

冷熱源全自動(dòng)控制裝置，與所述數(shù)據(jù)服務(wù)器通信連接，所述冷熱源全自動(dòng)控制裝置用于連接至制冷主機(jī)。

根據(jù)本申請(qǐng)實(shí)施例的契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)，至少具有如下有益效果：本申請(qǐng)可以將課程文件導(dǎo)入至數(shù)據(jù)庫(kù)中，然后控制單元會(huì)讀取出課程文件中的信息，根據(jù)課程文件中的信息來(lái)控制末端集中控制裝置和冷熱源全自動(dòng)控制裝置，從而可以控制課室的空調(diào)設(shè)備的開啟和關(guān)閉，靈活方便，減少了電能的浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)能減排的效果。

根據(jù)本申請(qǐng)的第二方面實(shí)施例的契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制方法，應(yīng)用于如上述的契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制系統(tǒng)，所述方法包括：

數(shù)據(jù)庫(kù)獲取課程文件；

控制單元讀取所述數(shù)據(jù)庫(kù)中的所述課程文件的日期時(shí)間標(biāo)識(shí)和對(duì)應(yīng)的課室編號(hào)；

所述方法還包括如下至少之一：

所述控制單元將所述日期時(shí)間標(biāo)識(shí)中的上課日期時(shí)間和系統(tǒng)日期時(shí)間比對(duì)，若所述上課日期時(shí)間和所述系統(tǒng)日期時(shí)間的時(shí)間差等于或小于預(yù)設(shè)的提前時(shí)間，則所述控制單元向末端集中控制裝置發(fā)送指令用于啟動(dòng)所述課室編號(hào)對(duì)應(yīng)的空調(diào)設(shè)備；

所述控制單元將所述日期時(shí)間標(biāo)識(shí)中的下課日期時(shí)間和系統(tǒng)日期時(shí)間比對(duì)，若所述系統(tǒng)日期時(shí)間和所述下課日期時(shí)間的時(shí)間差等于或大于預(yù)設(shè)的延時(shí)時(shí)間，則所述控制單元向末端集中控制裝置發(fā)送指令用于停止所述課室編號(hào)對(duì)應(yīng)的空調(diào)設(shè)備。

根據(jù)本申請(qǐng)實(shí)施例的契合教學(xué)課表的無(wú)人值守空調(diào)自動(dòng)控制方法，至少具有如下有益效果：本申請(qǐng)可以將將課程文件導(dǎo)入至數(shù)據(jù)庫(kù)中，然后控制單元會(huì)讀取出數(shù)據(jù)庫(kù)中課程文件的日期時(shí)間標(biāo)識(shí)和對(duì)應(yīng)的課室編號(hào)，通過(guò)日期時(shí)間標(biāo)識(shí)和系統(tǒng)日期時(shí)間作比對(duì)，可以在上課日期時(shí)間前提前啟動(dòng)對(duì)應(yīng)課室的空調(diào)設(shè)備，也可以在下課日期時(shí)間后延遲停止對(duì)應(yīng)課室的空調(diào)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了課室的空調(diào)設(shè)備的自動(dòng)開啟和關(guān)閉，靈活方便，減少了電能的浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)能減排的效果。

根據(jù)本申請(qǐng)的一些實(shí)施例，還包括：