[發(fā)明專利]一種利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 202010016260.3
• 申請日: 2020-01-08
• 公開（公告）號: CN111028588A
• 公開（公告）日: 2020-04-17
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 李娜
• 申請（專利權(quán)）人: 李娜
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G06F16/953;G06F16/25
• 代理公司: 北京匯捷知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11531
• 代理人: 張麗

本發(fā)明公開了一種利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、視頻服務(wù)器、客戶機、攝像頭和麥克風(fēng)；利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)具有開放性、多樣性和系統(tǒng)性的特點，增強了系統(tǒng)的交互能力，不僅能夠提供方便快捷的學(xué)習(xí)手段，而且能夠使計算機網(wǎng)絡(luò)的交互功能與終端所具有的試聽合一功能結(jié)合在一起，產(chǎn)生一種圖文并茂，豐富多彩，且可以立即反饋的新的人機交互方式，能夠有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語言的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望，利于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握少數(shù)民族語言的基本知識，利于教師有效地教學(xué)，同時能夠促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行相互交流。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及語言學(xué)習(xí)與交流技術(shù)領(lǐng)域，尤指一種利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)。

背景技術(shù)

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)和多媒體的兩大技術(shù)支持下，少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程教學(xué)作為一種全新的知識傳播方式，正在受到越來越多的重視，過去只是依靠教師的現(xiàn)場講授或者離線播放事先錄制好的教學(xué)錄像等的教學(xué)手段，這種手段可傳播性和靈活性都比較差，隨著人們學(xué)習(xí)觀念從過去的那種短期的培訓(xùn)到終身式的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，人們對于方便快捷的學(xué)習(xí)手段有更高的要求，而當(dāng)今是一個互聯(lián)網(wǎng)無處不在的時代，通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，無疑是一種快捷的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)手段。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)解決方案為：一種利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)與交流的系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、視頻服務(wù)器、客戶機、攝像頭和麥克風(fēng)。

所述的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器與視頻服務(wù)器通過TCP/IP協(xié)議的方式進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)連接，所述的客戶機為多個，客戶機通過麥克風(fēng)信道與麥克風(fēng)進(jìn)行連接，客戶機通過攝像頭信道與攝像頭進(jìn)行連接，客戶機內(nèi)安裝了學(xué)生子系統(tǒng)和教師子系統(tǒng)，客戶機與數(shù)據(jù)庫服務(wù)器通過TCP/IP協(xié)議的方式進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)連接，客戶機與視頻服務(wù)器通過RTP/RTCP協(xié)議的方式進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)連接，所述的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器設(shè)置了班級基本信息模塊、教師基本信息模塊、學(xué)生成績單模塊、學(xué)生基本信息模塊和學(xué)生學(xué)習(xí)記錄模塊，所述的視頻服務(wù)器設(shè)置了練習(xí)資料模塊，視頻服務(wù)器還安裝了管理員子系統(tǒng)，所述的練習(xí)資料模塊包括視頻資料子模塊、音頻資料子模塊、口語學(xué)習(xí)及場景子模塊。

所述的教師子系統(tǒng)包括教師基本信息的查看及更新模塊、學(xué)生成績單的查詢及填寫模塊、學(xué)生基本信息的查詢模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)記錄的查詢模塊、口語學(xué)習(xí)及場景的添加和更改及刪除模塊、視頻資料的使用模塊、音頻資料的使用模塊、教師的注冊及登錄模塊。

所述的學(xué)生子系統(tǒng)包括學(xué)生成績單的查看模塊、學(xué)生基本信息的查看及更新模塊、學(xué)生學(xué)習(xí)記錄的查看模塊、口語學(xué)習(xí)及場景的使用模塊、視頻資料的使用模塊、音頻資料的使用模塊、學(xué)生的注冊及登錄模塊。

所述的管理員子系統(tǒng)包括班級基本信息的管理模塊、教師基本信息的的管理模塊、學(xué)生基本信息、口語學(xué)習(xí)及場景、視頻資料、音頻資料進(jìn)行管理。

進(jìn)一步的，所述的數(shù)據(jù)庫服務(wù)器采用SQL Server數(shù)據(jù)庫服務(wù)器；

所述的視頻服務(wù)器采用BEA Wblogic 6.1視頻服務(wù)器；

所述的視頻服務(wù)器端運行的是利用開發(fā)工具VisualC++開發(fā)的基于Window平臺的服務(wù)程序；

更進(jìn)一步的，所述的音頻資料采集可以通過以下方式獲得：

在客戶機端打開麥克風(fēng)信道，少數(shù)民族語言發(fā)音人對著麥克風(fēng)進(jìn)行獨白，客戶機確認(rèn)麥克風(fēng)接通后，輸入錄音編號進(jìn)行麥克風(fēng)錄音，客戶機自動創(chuàng)建文件存儲錄音信息，客戶機存儲錄音文件完成少數(shù)民族語言發(fā)音人的獨白錄音，客戶機將存儲錄音文件以RTP/RTCP協(xié)議的方式通過互聯(lián)網(wǎng)傳送至視頻服務(wù)器。