[發明專利]學習互動方法、裝置及終端設備

有效

• 申請號: 202010009658.4
• 申請日: 2020-01-06
• 公開（公告）號: CN111161578B
• 公開（公告）日: 2022-03-11
• 發明（設計）人: 李濱何
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02;G06V30/418;G06V10/22;G06Q50/20
• 代理公司: 深圳中一聯合知識產權代理有限公司 44414
• 代理人: 李娟

1.一種學習互動方法，其特征在于，包括：

在學習設備處于學習測驗模式時，記錄用戶對當前測試題目進行作答時的各個答題步驟；

搜索與所述當前測試題目相匹配的參考答案，并基于所述參考答案確定所述各個答題步驟是否存在潛在錯誤；

在第一答題步驟存在潛在錯誤的情況下，根據所述潛在錯誤的錯誤類型向所述第一答題步驟顯示對應的可視化標記；其中，所述第一答題步驟為所述各個答題步驟中的任一答題步驟；所述潛在錯誤的錯誤類型包括技術性錯誤、邏輯性錯誤和經驗性錯誤；所述技術性錯誤包括計算錯誤、文字書寫錯誤，所述邏輯性錯誤包括答題步驟與測試題目信息不匹配，所述經驗性錯誤包括與歷史錯誤相同；

在錯題庫中獲取與所述第一答題步驟的錯誤類型相同的預存答題步驟；其中，所述錯題庫中存儲有多個預存答題步驟和對應的錯誤類型，且每個預存答題步驟對應一個題目；

將所述預存答題步驟對應的目標題目、所述目標題目的所有答題步驟及修正結果進行顯示，以供用戶參考來檢查修改。

2.如權利要求1所述的學習互動方法，其特征在于，所述潛在錯誤的錯誤類型為多種，且每種錯誤類型對應一種可視化標記；

所述在第一答題步驟存在潛在錯誤的情況下，根據所述潛在錯誤的錯誤類型向所述第一答題步驟顯示對應的可視化標記，包括：

在所述第一答題步驟存在潛在錯誤的情況下，確定所述潛在錯誤的錯誤類型；

基于所述錯誤類型對應的可視化標記，對所述第一答題步驟進行標記。

3.如權利要求2所述的學習互動方法，其特征在于，每種錯誤類型對應一種顏色的光標，所述基于所述錯誤類型對應的可視化標記，對所述第一答題步驟進行標記，包括：

采用與所述錯誤類型對應顏色的光標，對所述第一答題步驟進行標記。

4.如權利要求2所述的學習互動方法，其特征在于，每種錯誤類型對應一種形狀的光標，所述基于所述錯誤類型對應的可視化標記，對所述第一答題步驟進行標記，包括：

采用與所述錯誤類型對應形狀的光標，對所述第一答題步驟進行標記。

5.如權利要求2所述的學習互動方法，其特征在于，每種錯誤類型對應一種顏色，所述基于所述錯誤類型對應的可視化標記，對所述第一答題步驟進行標記，包括：

采用與所述錯誤類型對應的顏色，對所述第一答題步驟進行突出顯示。

6.如權利要求1所述的學習互動方法，其特征在于，所述在學習設備處于學習測驗模式時，記錄用戶對當前測試題目進行作答時的各個答題步驟，包括：

檢測所述學習設備是否處于學習測驗模式；

在所述學習設備處于學習測驗模式的情況下，獲取用戶輸入的語音信息；

根據所述語音信息，識別用戶意圖；

在識別出所述用戶意圖為記錄當前測試題目的各個答題步驟時，控制攝像頭拍攝用戶對當前測試題目進行作答時的各個答題步驟。

7.一種學習互動裝置，其特征在于，包括：

答題步驟記錄模塊，用于在學習設備處于學習測驗模式時，記錄用戶對當前測試題目進行作答時的各個答題步驟；

潛在錯誤確定模塊，用于搜索與所述當前測試題目相匹配的參考答案，并基于所述參考答案確定所述各個答題步驟是否存在潛在錯誤；

可視化標記模塊，用于在第一答題步驟存在潛在錯誤的情況下，根據所述潛在錯誤的錯誤類型向所述第一答題步驟顯示對應的可視化標記；其中，所述第一答題步驟為所述各個答題步驟中的任一答題步驟；所述潛在錯誤的錯誤類型包括技術性錯誤、邏輯性錯誤和經驗性錯誤；所述技術性錯誤包括計算錯誤、文字書寫錯誤，所述邏輯性錯誤包括答題步驟與測試題目信息不匹配，所述經驗性錯誤包括與歷史錯誤相同；

獲取模塊，用于在錯題庫中獲取與所述第一答題步驟的錯誤類型相同的預存答題步驟；其中，所述錯題庫中存儲有多個預存答題步驟和對應的錯誤類型，且每個預存答題步驟對應一個題目；

顯示模塊，用于將所述預存答題步驟對應的目標題目、所述目標題目的所有答題步驟及修正結果進行顯示，以供用戶參考來檢查修改。