[發明專利]在線互動協作系統

有效

• 申請號: 202010007220.2
• 申請日: 2020-01-04
• 公開（公告）號: CN111245801B
• 公開（公告）日: 2022-06-17
• 發明（設計）人: 李濤;郝祥林
• 申請（專利權）人: 深圳市編玩邊學教育科技有限公司
• 主分類號: H04L9/40
• 分類號: H04L9/40;H04L67/1095;H04L67/12;H04L69/163;H04N21/2187;H04N21/43;H04N21/4627;H04N21/472;H04N21/4788;H04N21/8352;G09B5/06
• 代理公司: 廣州嘉權專利商標事務所有限公司 44205
• 代理人: 洪銘福

本發明公開了一種在線互動協作系統，屬于網絡通訊技術。該系統包括：用戶信息管理模塊，用于獲取用戶的登錄信息，并根據登錄信息通過權限管理模塊分配對應的操作權限以及標識顏色；本地編輯器模塊：用于用戶編輯自己本地編輯器模塊的內容；同步編輯器模塊：用于具有編輯權限的用戶編輯內容并實時同步顯示給其他用戶，包括演示模式和協作模式：演示模式下演示者可以演示和講解知識點，其他人可以觀看并學習；協作模式下所有人同時在同步編輯器模塊中編輯內容，可以互相學習和溝通，管理用戶可以實時查看成員用戶的思考和練習過程，解決了互動協作中互動少、動手操作少的問題，從而全面提升協作效率。

技術領域

本發明涉及網絡通訊技術領域，尤其是涉及一種在線互動協作系統。

背景技術

目前，在線學習已經成為一種趨勢，傳統的在線學習，一般是以視頻錄像、視頻直播、屏幕共享的方式進行，學生和教師互動性較差，學生操作環節教師無法看到學生的思考過程并進行同步指導，學生自己動手的機會比較少，課堂參與度低。

發明內容

本發明旨在至少解決現有技術中存在的技術問題之一。為此，本發明提出一種在線互動協作系統，能夠有效的提高在線互動協作中用戶之間互動的頻率，增加用戶自己動手操作的機會，達到好的互動協作效果。

本發明所采用的技術方案是：

本發明的一個實施例提供了一種在線互動協作系統，包括：

用戶信息管理模塊：用于獲取用戶的登錄信息，并根據所述登錄信息分配對應的操作權限以及標識顏色，所述用戶包括管理用戶和成員用戶，所述操作權限包括：管理操作權限和成員操作權限；

本地編輯器模塊：用于所述用戶編輯內容；

同步編輯器模塊：用于具有編輯權限的用戶編輯內容并實時同步顯示給所述用戶；

權限管理模塊：用于所述管理用戶利用所述管理操作權限根據分配需求分配所述操作權限。

進一步，所述管理用戶利用所述管理操作權限根據分配需求分配所述編輯權限包括：

當所述編輯權限分配給一個所述用戶時，進入演示模式；

當所述編輯權限分配給一個以上所述用戶時，進入協作模式。

進一步，所述演示模式具體包括：

所述具有編輯權限的用戶編輯內容并通過所述同步編輯器模塊實時同步顯示給所述用戶；

所述協作模式具體包括：

具有編輯權限的至少一個用戶根據所述標識顏色分別編輯內容并通過所述同步編輯器模塊實時同步顯示給所述用戶。

進一步，所述標識顏色用于標識用戶名、用戶編輯光標位置、用戶編輯內容、用戶編輯進度條位置。

進一步，所述用戶信息管理模塊根據所述登錄信息對所述用戶進行分類，將所述用戶分配在不同頻道，所述頻道包括WebRTC的音視頻通道和WebSocket通信通道。

進一步，具有編輯權限的用戶在同步編輯器模塊編輯內容，并將編輯動作和編輯內容通過所述WebSocket通信通道實時同步顯示給所述用戶，所述編輯動作包含執行時間及執行確認機制。

進一步，所述用戶在所述同步編輯器中編輯內容，所述編輯動作發送至服務器端，通過操作轉換算法對所述編輯動作進行處理，以避免出現沖突。