[實用新型]一種多功能多媒體課桌

有效

• 申請號: 201922448814.2
• 申請日: 2019-12-31
• 公開（公告）號: CN211632406U
• 公開（公告）日: 2020-10-09
• 發明（設計）人: 邱衛權
• 申請（專利權）人: 江西志超科教設備有限公司
• 主分類號: A47B83/02
• 分類號: A47B83/02;A47B41/00;A47B41/02;A47B21/007;A47B39/08;A47B13/00
• 代理公司: 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙) 11411
• 代理人: 黃冠華

本實用新型公開了一種多功能多媒體課桌，包括桌體和座椅，所述桌體包括第一桌面和第二桌面，所述第二桌面通過鉸連接與第一桌面轉動連接，所述第二桌面上設置有顯示屏，所述第一桌面通過支撐架固定設置在橫梁上，所述座椅包括椅背和支撐座，所述椅背固定設置在橫梁上，所述支撐座通過連接桿和固定桿設置在橫梁上。本實用新型的桌面設置為折疊式，將多媒體教學使用到的顯示屏設置在折疊面一側，在不需要多媒體教學的時候，將桌面折疊，不占用學生的桌面同時也能保護顯示屏，本實用新型結構簡單，操作方便，能夠一桌多用。

技術領域

本實用新型涉及教學設備領域，具體涉及一種多功能多媒體課桌。

背景技術

書桌是人們在日常學習生活中必不可少的一個用具，隨著科技的日益進步，多媒體教學逐步走進我們的教學工作中，一般多媒體教學采用投影儀的方式進行教學，但是由于光線和距離的原因，部分學生觀看投影不清晰，影響教學質量，導致學生容易遺漏重點內容；解決該方法最好的辦法是每位同學都能有自己的顯示器觀看教學多媒體的演示，這樣一來，一方面耗費資金大，并不是所有課程都需要多媒體教學，顯示器擺在桌面上占用較大空間，且被損壞的風險較大。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種多功能多媒體課桌，能夠有效解決現有多媒體設備教學質量不佳的問題。

為解決上述的技術問題，本實用新型采用以下技術方案：

一種多功能多媒體課桌，包括桌體和座椅，所述桌體包括第一桌面和第二桌面，所述第二桌面通過鉸連接與第一桌面轉動連接，所述第二桌面上設置有顯示屏，所述第一桌面通過支撐架固定設置在橫梁上，所述座椅包括椅背和支撐座，所述椅背固定設置在橫梁上，所述支撐座通過連接桿和固定桿設置在橫梁上。

進一步的，所述第一桌面底部固定設置有第一桌兜。

進一步的，所述第一桌兜兩側設置有滑動槽，所述滑動槽上滑動連接有滑動桌兜，所述第一桌兜上方設置有條形槽，所述滑動桌兜上固定設置有連接銷，所述連接銷滑動設置在條形槽內。

進一步的，所述第二桌面上滑動設置有防護板，所述防護板設置在顯示屏外側。

進一步的，所述支撐座包括第一支撐座和第二支撐座，所述第一支撐座與第二支撐座的其中一端通過轉動軸相連接，所述第一支撐座和第二支撐座的另一端分別通過轉動軸與固定桿和連接桿相連接，所述連接桿的底部設置有連接臺，所述橫梁上設置有座椅滑動槽，所述連接臺滑動設置在座椅滑動槽上。

與現有技術相比，本實用新型具有以下有益效果：

本實用新型的桌面設置為折疊式，將多媒體教學使用到的顯示屏設置在折疊面一側，在不需要多媒體教學的時候，將桌面折疊，不占用學生的桌面同時也能保護顯示屏，本實用新型結構簡單，操作方便，能夠一桌多用。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型中桌體的結構示意圖。

圖中：1-椅背、2-第一支撐座、3-第二支撐座、4-連接桿、5-座椅滑動槽、6-連接臺、7-橫梁、8-滑動桌兜、9-第一桌面、10-第二桌面、11-鉸連接、12-支撐架、13-第一桌兜、14-連接銷、15-凸臺、16-固定桿。

具體實施方式

為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1