[實用新型]一種病理學教學用器官模型展示臺

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201922388489.5
• 申請日: 2019-12-26
• 公開（公告）號: CN210983889U
• 公開（公告）日: 2020-07-10
• 發(fā)明（設計）人: 何舒;韓凈
• 申請（專利權）人: 六盤水職業(yè)技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B23/28;G09B23/30
• 代理公司: 北京盛凡智榮知識產權代理有限公司 11616
• 代理人: 范國剛

本實用新型公開了一種病理學教學用器官模型展示臺，包括展示臺本體，所述的展示臺本體包括展示腔和收納腔，所述的收納腔位于展示腔下方，所述的展示腔和收納腔之間通過隔板分隔，所述的展示腔外側四周為透明板，所述收納腔外側四周為實心板，所述的收納腔底部固定有電機，所述的電機上驅動連接有氣壓缸，所述的氣壓缸上端連接有展示框，所述的展示框外側連接玻璃板，所述的展示框內固定有器官模擬器，所述的展示框頂部連接進氣管，所述的進氣管上設有閥門。本實用新型與現(xiàn)有技術相比的優(yōu)點在于：便于對不同的器官進行講解，便于學生理解，降低了老師的工作量，能防止灰塵落入展示臺本體的內部。

技術領域

本實用新型涉及教學器材技術領域，具體是指一種病理學教學用器官模型展示臺。

背景技術

在學習病理學的過程中需要對器官作用進行掌握，常常會用到模擬器官對其進行講解，授課教師通過對模擬器官的模型進行講解，便于學生理解，但是傳統(tǒng)的器官模型都是單一擺放，在不使用時常常會有灰塵沾染在其表面，對其造成污染，而且現(xiàn)有的器官模型不能夠降低授課教師的講解工作量，因此需要做出改進。

實用新型內容

本實用新型的目的是克服以上的技術缺陷，提供一種病理學教學用器官模型展示臺，便于對不同的器官進行講解，便于學生理解，降低了老師的工作量，能防止灰塵落入展示臺本體的內部。

為解決上述技術問題，本實用新型提供的技術方案為：一種病理學教學用器官模型展示臺，包括展示臺本體，所述的展示臺本體包括展示腔和收納腔，所述的收納腔位于展示腔下方，所述的展示腔和收納腔之間通過隔板分隔，所述的展示腔外側四周為透明板，所述收納腔外側四周為實心板，所述的收納腔底部固定有電機，所述的電機上驅動連接有氣壓缸，所述的氣壓缸上端連接有展示框，所述的展示框外側連接玻璃板，所述的展示框內固定有器官模擬器，所述的展示框頂部連接進氣管，所述的進氣管上設有閥門。

本實用新型與現(xiàn)有技術相比的優(yōu)點在于：本實用新型通過在收納腔內設置多排多列的器官模擬器，可以在講解時升起某一排的器官模擬器，便于對不同的器官進行講解，便于學生理解，降低了老師的工作量，同時能防止灰塵落入展示臺本體的內部。

作為改進，所述的透明板上設有觀察窗。

作為改進，所述的玻璃板為無機玻璃板，形狀為圓弧形。

作為改進，所述的電機和氣壓缸在收納腔內設置有對稱分布的多行多列。

作為改進，所述的隔板上設有用于通過展示框的通孔。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型的俯視結構示意圖。

如圖所示：1、展示腔，2、收納腔，3、隔板，4、透明板，5、實心板，6、電機，7、氣壓缸，8、展示框，9、玻璃板，10、器官模擬器，11、進氣管，12、閥門，13、觀察窗，14、通孔。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明。

一種病理學教學用器官模型展示臺，包括展示臺本體，所述的展示臺本體包括展示腔1和收納腔2，所述的收納腔2位于展示腔1下方，所述的展示腔1和收納腔2之間通過隔板3分隔，所述的展示腔1外側四周為透明板4，所述收納腔2外側四周為實心板5，所述的收納腔2底部固定有電機6，所述的電機6上驅動連接有氣壓缸7，所述的氣壓缸7上端連接有展示框8，所述的展示框8外側連接玻璃板9，所述的展示框8內固定有器官模擬器10，所述的展示框8頂部連接進氣管11，所述的進氣管11上設有閥門12。

所述的透明板4上設有觀察窗13。

所述的玻璃板9為無機玻璃板，形狀為圓弧形。