[實用新型]一種經濟學多邊際模擬桌面

有效

• 申請號: 201922350266.X
• 申請日: 2019-12-24
• 公開（公告）號: CN211181304U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發明（設計）人: 井莉;王維國
• 申請（專利權）人: 井莉
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18;A47B13/10
• 代理公司: 合肥方舟知識產權代理事務所(普通合伙) 34158
• 代理人: 劉躍

本實用新型公開了一種經濟學多邊際模擬桌面，包括桌面板主體，桌面板主體為六邊形結構，桌面板主體的頂端表面安裝有隔桿，隔桿兩端設置于桌面板主體的角端，隔桿的一側安裝有書寫板，桌面板主體的底端安裝有固定槽。本實用新型通過采用多邊體的桌面板實現多數人共同溝通交流，從而模擬經濟學中多平臺的影響交際現象，同時桌面板采用的可方便拆卸和書寫板結構在模擬完畢后，其桌面板也能夠用于掛至白板或墻面固定物上進行講解，達到課堂的教學模擬目的，加深學生的印象。

技術領域

本實用新型涉及教具領域，特別涉及一種經濟學多邊際模擬桌面。

背景技術

經濟學，是研究人類經濟活動的規律即價值的創造、轉化、實現的規律——經濟發展規律的理論，分為政治經濟學與科學經濟學兩大類型，特別是在如今的互聯網時代，多個平臺與平臺之間之間的相互影響相互交際也會對經濟市場產生較大的影響。

但是，現有的多邊平臺經濟學通常采用文字和圖像等方式進行教學，采用的教具也多為課本，無法通過模擬現實的經濟情況進行教育，學生也僅能夠因常用的課桌形狀二人討論，從而不能夠達到模擬多平臺模擬的影響。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有技術的缺陷，提供一種經濟學多邊際模擬桌面。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種經濟學多邊際模擬桌面，包括桌面板主體，所述桌面板主體為六邊形結構，所述桌面板主體的頂端表面安裝有隔桿，所述隔桿兩端設置于桌面板主體的角端，所述隔桿的一側安裝有書寫板，所述桌面板主體的底端安裝有固定槽。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述固定槽的底端表面安裝有螺釘，所述螺釘的一端設置有墊塊，所述螺釘和固定槽為螺紋連接，所述固定槽和桌面板主體為固定連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述書寫板的一端安裝有旋轉桿，所述書寫板和桌面板主體通過旋轉桿轉動連接。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述書寫板的底端安裝有磁塊，所述磁塊的底端設置有支撐件，所述支撐件的一側設置有筆槽，所述支撐件的另一側設置有數字塊。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐件和數字塊分別與書寫板為鑲嵌設置，所述數字塊是由木材塊制作而成。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐件的頂端安裝有第一轉動桿，所述第一轉動桿的底端安裝有撐桿，所述撐桿的底端安裝有第二轉動桿，所述第二轉動桿的底端安裝有底座，所述底座的底端設置有防滑墊。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述防滑墊是由橡膠材料制作而層，且防滑墊的底端設置有斜紋結構，所述防滑墊和底座為膠性連接，所述底座與撐桿通過第二轉動桿轉動連接，所述支撐件和書寫板通過第一轉動桿轉動連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果如下：

本實用新型通過采用多邊體的桌面板實現多數人共同溝通交流，從而模擬經濟學中多平臺的影響交際現象，同時桌面板采用的可方便拆卸和書寫板結構在模擬完畢后，其桌面板也能夠用于掛至白板或墻面固定物上進行講解，達到課堂的教學模擬目的，加深學生的印象。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖；

圖2是本實用新型的仰視結構示意圖；

圖3是本實用新型的固定槽結構剖面圖；

圖4是本實用新型的書寫板結構仰視圖；