[實用新型]一種教學用的擴音器

有效

• 申請號: 201922349598.6
• 申請日: 2019-12-24
• 公開（公告）號: CN211744730U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 李立平
• 申請（專利權）人: 李立平
• 主分類號: H04R27/00
• 分類號: H04R27/00
• 代理公司: 成都明濤智創專利代理有限公司 51289
• 代理人: 丁國勇

本實用新型涉及擴音器技術領域，且公開了一種教學用的擴音器，包括外殼，所述外殼的頂部固定安裝有連接塊，所述連接塊的頂部活動安裝有音量調節鈕，所述外殼的內部固定安裝有主板，所述主板的左側固定安裝有安裝座，所述安裝座的左側固定安裝有喇叭，所述喇叭的右側且位于主板的下方固定安裝有蓄電池。該教學用的擴音器，通過設置電池盒，設置蓄電池與主板電連接，設置蓄電池與電池盒電性并聯，在蓄電池沒有電時可以使用干電池放入電池盒代替電源，達到了可使用干電池為電源的目的，雙份電源，緩解忘記充電給正常教學帶來的影響，緩解課堂上擴音器沒電的尷尬場面，營造良好的教學氛圍。

技術領域

本實用新型涉及擴音器技術領域，具體為一種教學用的擴音器。

背景技術

便攜式擴音器顧名思義是指便于攜帶比較方便的，大都具備體積小、重量輕、操作簡便的一種擴音裝置，隨著科技的進步和發展，便攜擴音器也不再是僅僅局限于一般擴音使用，新的功能不斷完善，支持U盤，TF卡，支持收音，錄音功能，還有的支持遠程遙控功能，多用于課堂老師教學或者導游帶團旅游，可以幫助他們降低音量，保護嗓子。

現有的擴音器大都是內置電源的方式，由于高中課堂上教師的課程較多，有時候忘記給擴音器充電，到課堂上課后打開時才知道，上課過程中再去向別的老師借擴音器又會浪費課堂的較多時間，不使用擴音器上課又怕后面的學生聽不到，場面較為尷尬，故而提出一種教學用的擴音器來解決上述提出的問題。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種教學用的擴音器，具備可使用干電池為電源等優點，解決了現有的擴音器大都是內置電源的方式，由于高中課堂上教師的課程較多，有時候忘記給擴音器充電，到課堂上課后打開時才知道，上課過程中再去向別的老師借擴音器又會浪費課堂的較多時間，不使用擴音器上課又怕后面的學生聽不到，場面較為尷尬的問題。

(二)技術方案

為實現上述可使用干電池為電源目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用的擴音器，包括外殼，所述外殼的頂部固定安裝有連接塊，所述連接塊的頂部活動安裝有音量調節鈕，所述外殼的內部固定安裝有主板，所述主板的左側固定安裝有安裝座，所述安裝座的左側固定安裝有喇叭，所述喇叭的右側且位于主板的下方固定安裝有蓄電池，所述蓄電池的右側固定安裝有電池盒，所述電池盒的右側且位于外殼的右側外壁活動安裝有電池蓋，所述電池蓋的右側開設有按扣凹槽，所述電池蓋的上方且位于外殼的右側固定安裝有連接卡座，所述主板的前側安裝固定有延伸至外殼前側的音頻輸入孔，所述音頻輸入孔的下方固定安裝有USB插孔，所述USB插孔的下方固定安裝有充電插孔，所述充電插孔的下方固定安裝有開關滑框，所述開關滑框的下方固定安裝有充電提示燈。

優選的，所述充電提示燈為紅綠藍三色燈，所述充電提示燈與主板電連接。

優選的，所述蓄電池與主板電連接，所述蓄電池與電池盒電性并聯。

優選的，所述外殼的右側開設有與電池盒相適配的連通槽，連通槽的外側且位于外殼的右側開設有與電池蓋相適配的滑動卡槽。

優選的，所述開關滑框的內部活動安裝有開關滑塊，所述開關滑框的左邊為NO，右邊為OFF。

優選的，所述外殼的左側壁內部固定安裝有隔塵網，所述隔塵網的半徑與喇叭的左側圓半徑相適配。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種教學用的擴音器，具備以下有益效果：