[實用新型]一種特殊四邊形演示器

有效

• 申請號: 201922342890.5
• 申請日: 2019-12-23
• 公開（公告）號: CN211044731U
• 公開（公告）日: 2020-07-17
• 發明（設計）人: 耿玉杰
• 申請（專利權）人: 耿玉杰
• 主分類號: G09B23/04
• 分類號: G09B23/04
• 代理公司: 濟南舜科知識產權代理事務所(普通合伙) 37274
• 代理人: 杜忠福

一種特殊四邊形演示器，包括內翻邊U型槽，內翻邊U型槽共設置有四個，四個內翻邊U型槽組成一個四邊形形狀，每個內翻邊U型槽末端設置有圓孔，內翻邊U型槽1遠離圓孔的一端外側設置有倒敘數字刻度尺，倒敘數字刻度尺另一端位于內翻邊U型槽內部，倒敘數字刻度尺頭端設置有與圓孔直徑大小一致的刻度尺圓孔，倒敘數字刻度尺頭端的刻度尺圓孔與相鄰內翻邊U型槽的圓孔內穿設有子母螺絲。本實用新型的一種特殊四邊形演示器，可以基本代替任意角度，任意邊長的平行四邊形，可以演示說明“矩形的對角線相等且互相平分”，“菱形的對角線互相垂直平分”，“正方形的對角線互相垂直平分且相等”。

技術領域

本實用新型涉及中學教學用具技術領域，具體涉及一種特殊四邊形演示器。

背景技術

初中數學“特殊四邊形”(人教版第18章，魯教版五四制初三第五、六章)這部分的一個鮮明特點就是概念多、定理多，概念與概念之間、定理與定理之間聯系密切，部分同學們搞不清楚各種特殊四邊形之間的區別與聯系，容易把它們之間的性質混淆。特殊的四邊形包括平行四邊形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形等。這一章所學內容若單獨學習時，思路比較簡單，推理論證難度不大，但整章內容學習完成后，概念、性質、定理較多，同學們的學習往往存在著認識和方法上的錯誤，這便構成了本章的難點。如概念交錯，容易混淆，常會張冠李戴。比如平行四邊形，矩形，菱形，正方形，等腰梯形的概念、性質、判定及它們之間的關系，如何把平行四邊形變成矩形，把平行四邊形變成菱形，把矩形變成正方形、把菱形變成正方形或把平行四邊形變成正方形等等，學生如果只是死背定義，在腦中沒有形成動圖，一是不易記住，再就是易混淆。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種特殊四邊形演示器，可以基本代替任意角度，任意邊長的平行四邊形，可以演示說明“矩形的對角線相等且互相平分”，“菱形的對角線互相垂直平分”，“正方形的對角線互相垂直平分且相等”，可以演示說明平行四邊形、矩形、菱形、正方形之間的變化關系及它們之間的區別與聯系，以及如何把平行四邊形變成矩形，把平行四邊形變成菱形，把矩形變成正方形、把菱形變成正方形或把平行四邊形變成正方形。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種特殊四邊形演示器，包括內翻邊U型槽，所述內翻邊U型槽共設置有四個，四個內翻邊U型槽組成一個四邊形形狀，每個內翻邊U型槽末端設置有圓孔，內翻邊U型槽1遠離圓孔的一端外側設置有倒敘數字刻度尺，倒敘數字刻度尺另一端位于內翻邊U型槽內部，倒敘數字刻度尺頭端設置有與圓孔直徑大小一致的刻度尺圓孔，倒敘數字刻度尺頭端的刻度尺圓孔與相鄰內翻邊U型槽的圓孔內穿設有子母螺絲。

進一步，所述子母螺絲的絲桿的直徑與圓孔、刻度尺圓孔的直徑相符合。

進一步，所述每個內翻邊U型槽內部兩側通過螺絲固定有彈簧壓片，彈簧壓片上端與倒敘數字刻度尺相貼合。

進一步，所述子母螺絲的絲桿上設置有柱形墊圈，柱形墊圈位于倒敘數字刻度尺與內翻邊U型槽之間。

進一步，所述相對設置的兩個內翻邊U型槽上的兩個子母螺絲之間通過彈力繩連接，彈力繩末端的環扣扣在柱形墊圈上，且可以繞柱形墊圈自由轉動。

本實用新型具有以下有益效果：本實用新型的一種特殊四邊形演示器，主要解決了以下幾個問題：1、避免了教師在說明“平行四邊形的對角線互相平分”時畫大量的圖形進行驗證的麻煩，用一個“特殊四邊形演示器”就可以基本代替任意角度，任意邊長的平行四邊形。

2、同樣道理，用“特殊四邊形演示器”可以演示說明“矩形的對角線相等且互相平分”，“菱形的對角線互相垂直平分”，“正方形的對角線互相垂直平分且相等”，而無需再去畫多個矩形、菱形或正方形去驗證。