[實用新型]一種電子人體感應燈兒童益智教具

有效

• 申請號: 201922300312.5
• 申請日: 2019-12-19
• 公開（公告）號: CN211207729U
• 公開（公告）日: 2020-08-07
• 發明（設計）人: 王東
• 申請（專利權）人: 北京中誠博睿教育科技有限公司
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種電子人體感應燈兒童益智教具，其特征在于一種電子人體感應燈兒童益智教具，其特征在于PCB板上設置有4個連接圓孔，PCB板正面通過4根帶螺絲尼龍柱和PCB板反面4根帶螺母紋雙通尼龍柱固定連接在底板和頂板上，底板和頂板上設置有長方形形狀的接口凹槽，長側板和短側板各2塊，長側板和短側板通過對應的凸起部分直接卡入底板和頂板上對應的接口凹槽，底板和頂板為透明亞克力材料在各自對應的位置留出4個圓孔位，底板和頂板各用4顆螺絲固定尼龍柱，有益效果是設計原理新穎，結構獨特，便于調試，寓學于樂，具有非常廣闊的商業前景，即可以填補相關技術空白，又可產生較大的社會效益與經濟效益。

技術領域

本發明涉及電子教具領域，特別是涉及一種電子人體感應燈兒童益智教具。

背景技術

以多種電子教具為依托，以展開創意之手，創造頭腦風暴為教育宗旨，引進在思維上創新，在行動上創造的教育理念來培養發展孩子的能力，采取“玩中學、學中樂、樂中思”的教學模式，這與傳統教學中以分數來量化孩子的評價方法是不同的。

目前益智類電子教具功能單一、種類較少，封裝程度高，且電子器件均為焊接在電路板上，學員無法動手插拔調試，但目前鮮見柔性化高、可插拔模塊化電子教具。

為了解決目前現有技術電子教具設計水平相對落后、調試困難、培訓效果差等技術瓶頸，本發明公開了一種電子人體感應燈儀兒童益智教具，其成本較低，方案新穎，構型獨特，原理新奇，柔性化高，調試時間短，能夠現場可重復組裝電子器件，滿足兒童益智類培訓的實際需求，填補相關技術空白，又可產生較大的社會效益與經濟效益。

發明內容

為了克服上述現有技術的不足，本發明提供了一種電子人體感應燈兒童益智教具，該電子教具原理獨特，突破常規技術方案，構思新奇，柔性化設計，組裝簡單，培訓效果好，能夠實現在培訓現場學員調試插拔元器件，強化教學效果。

一種電子人體感應燈兒童益智教具，其特征在于PCB板上設置有4個連接圓孔，PCB板正面通過4根帶螺絲尼龍柱和PCB板反面4根帶螺母紋雙通尼龍柱固定連接在底板和面板上，底板上設置有特定形狀的接口凹槽，長側板和短側板各2塊，長側板和短側板通過對應的凸起部分直接卡入底板上對應的接口凹槽，頂板上設置有特定形狀的接口凹槽，頂板通過對應的接口凹槽直接卡入長側板和短側板對應的凸起部分，頂板和底板為透明亞克力材料在各自對應的位置留出4個圓孔位，頂板和底板各用4顆螺絲固定尼龍柱，頂板、底板和側板均為透明亞克力材料；

PCB板上需要設置電子元件的相應位置預先設置有圓孔卡扣焊接母座，焊接母座插孔內部卡扣采用簧片形式，電子元件無需固定焊接在PCB板上，電子元件可拆卸式直接插入焊接母座的圓孔內；

PCB板正面設置有撥動開關，在撥動開關左方有熱釋電傳感器模塊，在熱釋電傳感器面上有光學透鏡，PCB板正面設置有三極管和電源指示燈，在三極管上方有6個發光二極管組，在電源指示燈左方有電源連接器，在三極管左方有1個微型電阻，在三極管左方有1個微小型電阻，在三極管左方有1個小型電阻；

PCB板背面中央位置設置有號電池盒；

撥動開關為SS-12F23單排彎腳二擋側面/滑動型撥動開關，熱釋電傳感器模塊為HC-SR501人體紅外感應熱釋電模塊，光學透鏡為聚烯烴材料注壓而成的菲涅爾透鏡，三極管為S9014貼片三極管，電源指示燈為5MM紅發紅直插發光二極管，6個發光二極管組為5MM藍發藍直插發光二極管，電源連接器為彎針KF2510連接器，1個微型電阻為5色環1/4W直插20歐姆電阻，1個微小型電阻為5色環1/4W直插100歐姆電阻，個小型電阻為5色環1/4W直插1K歐姆電阻，電池盒為3節5號電池盒。