[實用新型]一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201922276921.1
• 申請日: 2019-12-12
• 公開（公告）號: CN212014909U
• 公開（公告）日: 2020-11-27
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 韓兆龍;黎剛順;王小蕾
• 申請（專利權(quán)）人: 貴州京師城投智慧教育產(chǎn)業(yè)股份有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B97/00;A47B41/02;A47B91/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌，包括桌子本體和升降機，所述桌子本體為通過桌面、桌身以及桌腿組成：所述桌身為內(nèi)有容置腔體的正棱體，并且其頂部為設(shè)置成開口，其開口上安裝有桌面；所述桌身底部相互之間等距位置安裝有桌腿，且所述桌腿之間夾角60°；所述桌腿的底端安裝有萬向輪；所述桌身內(nèi)部腔體中安裝有所述升降機；所述升降機通過升降機蓋板、升降機傳動組以及升降機托板組成；所述桌面的中間設(shè)置有開口；且所述開口為呈現(xiàn)出方形結(jié)構(gòu)；所述開口上活動安裝有升降機蓋板。該新型增加學(xué)習(xí)小組討論桌的功能，通過此裝置可以為小組學(xué)習(xí)討論桌新增各類輔助教學(xué)設(shè)備。

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于機械設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌。

背景技術(shù)

學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，從而使用各種各樣的輔助類設(shè)備來提高學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)有的學(xué)生桌沒有能夠安放這些設(shè)備的支撐架或容置空間，從而導(dǎo)致設(shè)備的損壞以及丟失。綜上所述，所以我設(shè)計了一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決上述存在的問題，本實用新型提供一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌。

本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種新型教室用帶機械裝置的學(xué)生桌，包括桌子本體和升降機，所述桌子本體為通過桌面、桌身以及桌腿組成：所述桌身為內(nèi)有容置腔體的正棱體，并且其頂部為設(shè)置成開口，其開口上安裝有桌面；所述桌身底部相互之間等距位置安裝有桌腿，且所述桌腿之間夾角60°；所述桌腿的底端安裝有萬向輪；所述桌身內(nèi)部腔體中安裝有所述升降機；所述升降機通過升降機蓋板、升降機傳動組以及升降機托板組成；所述桌面的中間設(shè)置有開口；且所述開口為呈現(xiàn)出方形結(jié)構(gòu)；所述開口上活動安裝有升降機蓋板。

作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述升降機蓋板為通過一合頁連接于所述桌面開口上；所述開口下面垂直安裝有所述升降機傳動組；且所述升降機傳動組的底端為支撐于所述桌身底板上；所述升降機傳動組上連接著所述升降機托板，從而實現(xiàn)所述升降機托板的上下移動；所述升降機托板上安放有承托物。

作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述升降機傳動組控制著所述升降機蓋板的開啟和關(guān)閉；當(dāng)所述升降機托板向上運動以至將“承托物”完全托舉出去時所述升降機蓋板開啟；當(dāng)所述升降機托板向下運動回收到桌身內(nèi)部時所述升降機蓋板關(guān)閉。

作為本實用新型的進一步優(yōu)化方案，所述桌腿上安裝的萬向輪帶有制動裝置，并設(shè)置有相應(yīng)的腳踏。

與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：該新型增加學(xué)習(xí)小組討論桌的功能，通過此裝置可以為小組學(xué)習(xí)討論桌新增各類輔助教學(xué)設(shè)備。

附圖說明

圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)剖視圖；

圖2是本實用新型的升降機結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實用新型的結(jié)構(gòu)俯視圖；

圖4是本實用新型的承托物托舉時結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、桌子本體；2、升降機；3、承托物；1-1、桌面；1-2、桌身；1-3、桌腿；2-1、升降機蓋板；2-2、升降機傳動組；2-3、升降機托板。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖與具體實施方式對本實用新型作進一步詳細描述：