[實用新型]一種漢語文學教學輔助展示裝置

有效

• 申請號: 201922256412.2
• 申請日: 2019-12-16
• 公開（公告）號: CN211742358U
• 公開（公告）日: 2020-10-23
• 發明（設計）人: 李秀玲
• 申請（專利權）人: 李秀玲
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 北京國坤專利代理事務所(普通合伙) 11491
• 代理人: 趙紅霞

本實用新型公開了教學輔助展示裝置領域的一種漢語文學教學輔助展示裝置，所述底座底部四角處均固定安裝有萬向輪，所述底座頂部固定安裝有傳動箱，所述傳動箱頂部活動裝配有固定螺母，所述固定螺母頂端固定連接有空心管，所述空心管頂部活動鉸接有展示板連接塊，所述展示板連接塊的前端和展示板主板固定裝配，所述展示板主板后側底部活動鉸接有與調節螺栓相適配的調節桿，所述展示板主板內腔左右兩側均活動裝配有展示板副板，通過拖拽展示板副板可以獲得更多的展示展示板表面積書寫更多內容，通過調節展示板主板高度、展示板正對的方向和展示板傾斜度可以讓學生獲得更好的視野，避免展示板表面反光的情況。

技術領域

本實用新型涉及教學輔助展示裝置技術領域，具體為一種漢語文學教學輔助展示裝置。

背景技術

漢語文學專業培養具有漢語文學基本理論、基礎知識和基本技能，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語文學專門人才。與漢語文學相對應的專科專業為語文教育，其培養對象是在高等和中等學校進行漢語文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作等。漢語言教學中,老師往往需要在黑板上大量書寫各種文學摘要、背景故事和哲學內涵等，書寫過程會浪費大量的時間，課堂效率也不高，同時教室內部由于黑板固定，光線射入的角度不同，使得不同位置的學生觀看效果不同，影響學習效率。因此需要老師提前書寫好教學內容以便節省課堂時間，并能將內容多方位展示給坐在不同方向的學生，為此，我們提出一種漢語文學教學輔助展示裝置。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種漢語文學教學輔助展示裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種漢語文學教學輔助展示裝置，包括底座，所述底座底部四角處均固定安裝有萬向輪，所述底座頂部固定安裝有傳動箱，所述傳動箱頂部左側固定裝配有滑軌，所述傳動箱頂部活動裝配有固定螺母，所述固定螺母頂端固定連接有空心管，所述空心管右側固定連接有調節螺栓，所述空心管左側固定安裝有滑塊，所述滑塊與滑軌相適配，所述空心管頂部活動鉸接有展示板連接塊，所述展示板連接塊的前端和展示板主板固定裝配，所述展示板主板后側底部活動鉸接有與調節螺栓相適配的調節桿，所述展示板主板內腔左右兩側均活動裝配有展示板副板，兩組所述展示板副板相背離一側的外側壁上均固定連接有把手，所述展示板主板四角處均固定裝配有限位塊。

優選的，所述傳動箱包括固定安裝在底座頂部的箱體，所述箱體內腔底部上固定安裝有軸承座，所述軸承座頂部活動裝配有貫穿箱體頂部延伸至空心管內腔的絲杠，所述空心管貫穿箱體頂部且空心管與箱體頂部滑動裝配，所述絲杠外壁固定套接裝配有第一錐齒輪，所述第一錐齒輪嚙合裝配有第二錐齒輪，所述第二錐齒輪右側固定連接有轉軸，轉軸貫穿箱體右側外壁的一端固定連接有手輪。

優選的，兩組所述展示板副板頂部與底部均固定安裝有滑輪，所述展示板主板內腔的頂部和底部均固定裝配有與滑輪相適配的滑軌，兩組所述展示板副板的面積是展示板主板的一半。

優選的，所述調節桿側壁上開設有與調節螺栓相適配的矩形通孔，所述調節螺栓上螺接裝配有兩組調節螺母，兩組調節螺母分別位于調節桿的左右兩側。

優選的，所述展示板主板和展示板副板表面噴涂有鍍鋅烤漆層，所述展示板主板和展示板副板均為木制板。

優選的，所述限位塊與展示板副板的頂部和底部留有空隙，且空隙的高度小于滑輪的直徑。