[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201922251062.0
• 申請(qǐng)日: 2019-12-16
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN210865249U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-06-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉燕春
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 劉燕春
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 泰州淘權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 32365
• 代理人: 何銀南

本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，包括底座，所述底座內(nèi)設(shè)有蝸桿，所述蝸桿嚙合連接有蝸輪，所述蝸輪固定連接有螺紋柱，且所述螺紋柱頂端貫穿底座，所述底座上方設(shè)有主體，所述主體底部對(duì)稱(chēng)設(shè)有螺紋槽，且所述螺紋槽螺紋連接螺紋柱，所述主體內(nèi)設(shè)有卷筒，所述卷筒之間連接有卷布，且所述卷布上設(shè)有英語(yǔ)教學(xué)詞匯，所述卷布一側(cè)設(shè)有燈箱，且所述燈箱安裝于主體內(nèi)壁上，所述卷布另一側(cè)設(shè)有開(kāi)口，所述底座底部通過(guò)軸承連接有支撐臺(tái)，所述支撐臺(tái)兩側(cè)設(shè)有可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪，且所述可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪設(shè)于底座底部，該英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置有利于英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示，便于學(xué)生記憶英語(yǔ)詞匯。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，屬于英語(yǔ)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

英語(yǔ)教學(xué)中單詞拼寫(xiě)是基礎(chǔ)的部分，詞匯量太少容易造成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難，但由于單詞的數(shù)量龐大，繁雜，存在很多拼寫(xiě)相近、但一一相差較大的單詞，之間不加以區(qū)分，很容易搞混；并且往往一個(gè)動(dòng)詞還存在詞性的變形、時(shí)態(tài)的變形，單獨(dú)記憶容易遺漏，教師在教學(xué)時(shí)一一寫(xiě)出，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，造成教學(xué)的不便，此外現(xiàn)有的書(shū)寫(xiě)黑板，清理費(fèi)力，易造成教師產(chǎn)生肩部、腕部的職業(yè)病。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題克服現(xiàn)有的缺陷，提供一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，解決了英語(yǔ)教學(xué)時(shí)教師一一寫(xiě)出詞匯費(fèi)時(shí)費(fèi)力造成教學(xué)不便的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置，包括底座，所述底座內(nèi)設(shè)有蝸桿，所述蝸桿嚙合連接有蝸輪，所述蝸輪固定連接有螺紋柱，且所述螺紋柱頂端貫穿底座，所述底座上方設(shè)有主體，所述主體底部對(duì)稱(chēng)設(shè)有螺紋槽，且所述螺紋槽螺紋連接螺紋柱，所述主體內(nèi)設(shè)有卷筒，所述卷筒之間連接有卷布，且所述卷布上設(shè)有英語(yǔ)教學(xué)詞匯，所述卷布一側(cè)設(shè)有燈箱，且所述燈箱安裝于主體內(nèi)壁上，所述卷布另一側(cè)設(shè)有開(kāi)口，所述底座底部通過(guò)軸承連接有支撐臺(tái)，所述支撐臺(tái)兩側(cè)設(shè)有可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪，且所述可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪設(shè)于底座底部。

進(jìn)一步的，所述蝸桿一端通過(guò)軸承連接底座，另一端貫穿底座連接有轉(zhuǎn)把。

進(jìn)一步的，所述燈箱包括透光箱體、安裝架、燈條，所述安裝架設(shè)于透光箱體內(nèi)，所述燈條安裝于安裝架上。

進(jìn)一步的，所述可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪包括螺紋桿、螺紋管、萬(wàn)向輪，所述螺紋桿螺紋連接螺紋管，所述萬(wàn)向輪安裝于螺紋管底部。

進(jìn)一步的，所述卷筒一端通過(guò)軸承連接主體，另一端貫穿主體連接有轉(zhuǎn)塊。

進(jìn)一步的，所述主體一側(cè)設(shè)有固定環(huán)，且所述固定環(huán)套設(shè)于卷筒外側(cè)，所述固定環(huán)設(shè)于主體與轉(zhuǎn)塊之間，所述固定環(huán)內(nèi)壁設(shè)有凹孔，所述凹孔內(nèi)設(shè)有凸起，且所述凸起設(shè)于卷筒外表面。

本實(shí)用新型的有益效果是：

1、通過(guò)設(shè)置轉(zhuǎn)把、蝸桿、蝸輪、螺紋桿、螺紋槽等結(jié)構(gòu)，用于調(diào)節(jié)展示裝置的高度，以適應(yīng)學(xué)生便于觀看，且該結(jié)構(gòu)能夠使螺紋柱全部收納于螺紋槽內(nèi)，致使主體落于底座頂部，從而減少了裝置的體積，便于裝置的運(yùn)輸與存放；

2、通過(guò)設(shè)置燈箱、卷布、卷筒等結(jié)構(gòu)，無(wú)需教師書(shū)寫(xiě)詞匯，且調(diào)節(jié)卷布致使學(xué)生可以觀看不同的詞匯，提高了教學(xué)的效果；

3、通過(guò)設(shè)置支撐臺(tái)與可調(diào)節(jié)移動(dòng)輪，且支撐臺(tái)通過(guò)軸承連接底座，在固定裝置后便于裝置的轉(zhuǎn)動(dòng)，方便學(xué)生觀察詞匯，并使裝置便于移動(dòng)及固定。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本實(shí)用新型的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書(shū)的一部分，與本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式一起用于解釋本實(shí)用新型，并不構(gòu)成對(duì)本實(shí)用新型的限制。

圖1是本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型一種英語(yǔ)教學(xué)詞匯展示裝置的主體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的側(cè)視圖；