[實用新型]一種基于云計算的大數據教學系統用投影裝置

有效

• 申請號: 201922236166.4
• 申請日: 2019-12-13
• 公開（公告）號: CN211181114U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發明（設計）人: 曾苗苗
• 申請（專利權）人: 肇慶學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G03B21/54;F16M11/04
• 代理公司: 北京國坤專利代理事務所(普通合伙) 11491
• 代理人: 趙紅霞

本實用新型屬于教學裝備技術領域，公開了一種基于云計算的大數據教學系統用投影裝置，包括底板和U型頂板，U型頂板低端內側開設有滑槽，底板底部設置有第一凹槽，第一凹槽內轉動連接有轉動軸，轉動軸固接有拉板，第一凹槽兩側設有第二凹槽，轉動軸的兩端位于第二凹槽內并固接有槽輪，底板左右兩側開設有第一通孔，第一通孔滑動連接有限位塊，限位塊與第一通孔的底部之間設置有第一彈簧，第一通孔的底部開設有與同側第二凹槽連通的連接孔，槽輪上固接有拉繩，拉繩的自由端穿過連接孔并與限位塊的左端固接，滑槽底部開設有與限位塊相適配的限位孔。本裝置操作簡單方便，安裝拆卸平穩，避免了操作人員被砸傷。

技術領域

本實用新型涉及教學裝備技術領域，具體為一種基于云計算的大數據教學系統用投影裝置。

背景技術

教學儀器可分為實驗和實訓兩大類，其主要應用于理工類各專業，如：電子信息工程、機電一體化、計算機原理等，在計算機類的實訓教學中，會涉及到大數據、云計算和人工神經網絡課程。

大數據是指無法在一定時間內用常規軟件工具對其內容進行抓取、管理和處理的數據集合用于預測分析、用戶行為分析或某些其他高級數據分析方法的使用；云計算指的是通過網絡“云”將巨大的數據計算處理程序分解成無數個小程序，然后通過多部服務器組成的系統進行處理和分析這些小程序得到結果并返回給用戶。

教學上需要電腦和投影裝置作為一個教學系統，為學生教學上述編程，編程教學時間長，且需要投影裝置一直投影展示，容易導致投影裝置在高負荷運行后損壞。現有的基于云計算的大數據教學系統用投影裝置在進行檢修或維護時需要多人合作站在高處連帶懸掛架一同拆卸，或者是底板與懸掛架活動連接，并通過銷軸相對固定，需先解除銷軸，再將懸掛架上的底板拉出，取出投影裝置。懸掛架整體拆卸時，支架的質量較大在高處容易拿不穩，可能會發生砸傷的情況，而通過底板拉出取放投影裝置則操作復雜，且底板推入時，還需注意對準，否則銷軸不易插入。

實用新型內容

本實用新型意在提供一種基于云計算的大數據教學系統用投影裝置，解決現有的基于云計算的大數據教學系統用投影裝置不便于安裝和拆卸的問題。

本實用新型提供基礎方案是：一種基于云計算的大數據教學系統用投影裝置，包括安裝有投影裝置本體的底板和倒置的U型頂板，U型頂板內部左右兩側底端均開設有滑槽，所述底板通過滑槽與U型頂板滑動連接，所述底板底部設置有第一凹槽，所述第一凹槽內沿其軸線方向轉動連接有轉動軸，所述轉動軸固接有拉板，所述第一凹槽的左右兩側均設置有第二凹槽，所述轉動軸的兩端分別穿過同側側壁并位于第二凹槽內，所述轉動軸的兩端固接有槽輪，所述底板的左右兩側開設有第一通孔，所述第一通孔滑動連接有限位塊，所述限位塊與第一通孔的底部之間設置有第一彈簧，所述第一通孔的底部開設有與同側第二凹槽連通的連接孔，所述槽輪上設置有拉繩，拉繩的一端與槽輪固定連接，拉繩的另一端依次穿過連接孔和第一彈簧，并與限位塊靠近彈簧的端部固接，所述滑槽的底部開設有與限位塊相適配的限位孔。

基礎方案的工作原理：本裝置通過U型頂板和底板的配合使用使得投影裝置本體與整個懸掛架分體式連接，只需單獨拆卸投影裝置本體進行檢修或維護，拆卸時，將投影裝置的數據線接頭斷開，一只手扣住拉板向第一凹槽外轉動，通過轉動軸帶動槽輪轉動，槽輪將拉繩卷繞，從而使拉繩拉動限位塊，限位塊退出限位孔并完全縮入第一通孔，同時第一彈簧壓縮，因此，只需一只手在轉動拉板后向外拖出底板即可，最后卸投影裝置本體；若需安裝底板，先將底板插入滑槽，當限位塊接近底板時，一只手扣住拉板使限位塊縮入第一通孔，待其進入滑槽后即可松開，限位塊隨底板側壁一起沿滑槽底部滑動，直至到達限位孔時，在第一彈簧的作用下自動插入限位孔，對底板進行限位固定。