[實(shí)用新型]一種輔助思政教學(xué)設(shè)備

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201922230867.7
• 申請(qǐng)日: 2019-12-13
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN211264624U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-08-14
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐建
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 廣州深學(xué)人力資源有限公司
• 主分類(lèi)號(hào): G09B19/00
• 分類(lèi)號(hào): G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04
• 代理公司: 北京華際知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11676
• 代理人: 蘇巧

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種輔助思政教學(xué)設(shè)備，涉及教學(xué)輔助裝置領(lǐng)域，包括架體，所述架體兩側(cè)的底部皆設(shè)置有底板，所述架體內(nèi)側(cè)的中間位置處設(shè)置有橫梁，所述架體內(nèi)側(cè)的頂端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有外框，所述外框的內(nèi)部連接有白板，所述橫梁內(nèi)部的中間位置處螺紋連接有螺紋桿，且螺紋桿的頂部貫穿橫梁并轉(zhuǎn)動(dòng)連接有固定塊，所述固定塊的頂部設(shè)置有卡槽，所述螺紋桿的底部連接有旋鈕。本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置旋鈕、螺紋桿、固定塊等結(jié)構(gòu)，且固定塊的頂部設(shè)置有與白板外框相卡合的卡槽，白板在翻轉(zhuǎn)完成后通過(guò)旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋桿，螺紋桿帶動(dòng)固定塊向上運(yùn)動(dòng)，使固定塊的卡槽與外框卡合并形成擠壓，以此對(duì)白板進(jìn)行固定，操作方便且固定效果理想。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)輔助裝置領(lǐng)域，具體為一種輔助思政教學(xué)設(shè)備。

背景技術(shù)

思想政治教育是社會(huì)或社會(huì)群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)所要求的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是中國(guó)文學(xué)當(dāng)中一門(mén)終身學(xué)習(xí)的課程，在思政教學(xué)過(guò)程中會(huì)經(jīng)常使用到白板等輔助設(shè)備。

現(xiàn)有的思政教學(xué)設(shè)備在使用過(guò)程中，老師在白板上寫(xiě)字時(shí)架體會(huì)產(chǎn)生較大的晃動(dòng)，需要通過(guò)另一只手扶著架體，不便于書(shū)寫(xiě)，且現(xiàn)有的思政教學(xué)設(shè)備對(duì)白板的固定效果不理想。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于：為了解決現(xiàn)有的思政教學(xué)設(shè)備在使用過(guò)程中，老師在白板上寫(xiě)字時(shí)架體會(huì)產(chǎn)生較大的晃動(dòng)，需要通過(guò)另一只手扶著架體，不便于書(shū)寫(xiě)，且現(xiàn)有的思政教學(xué)設(shè)備對(duì)白板的固定效果不理想的問(wèn)題，提供一種輔助思政教學(xué)設(shè)備。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種輔助思政教學(xué)設(shè)備，包括架體，所述架體兩側(cè)的底部皆設(shè)置有底板，所述架體內(nèi)側(cè)的中間位置處設(shè)置有橫梁，所述架體內(nèi)側(cè)的頂端轉(zhuǎn)動(dòng)連接有外框，所述外框的內(nèi)部連接有白板，所述橫梁內(nèi)部的中間位置處螺紋連接有螺紋桿，且螺紋桿的頂部貫穿橫梁并轉(zhuǎn)動(dòng)連接有固定塊，所述固定塊的頂部設(shè)置有卡槽，所述螺紋桿的底部連接有旋鈕，所述底板的內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接有踏板，所述架體內(nèi)側(cè)位于橫梁的下方設(shè)置有吸鐵塊，所述踏板的頂部設(shè)置有與吸鐵塊相互對(duì)應(yīng)的磁鐵。

優(yōu)選地，所述底板底部的兩端皆設(shè)置有滾輪，且滾輪上安裝有腳剎。

優(yōu)選地，所述架體內(nèi)側(cè)的頂部固定有第二轉(zhuǎn)軸，且架體通過(guò)第二轉(zhuǎn)軸與外框轉(zhuǎn)動(dòng)連接。

優(yōu)選地，所述底板內(nèi)側(cè)的中間位置處固定有第一轉(zhuǎn)軸，且底板通過(guò)第一轉(zhuǎn)軸與踏板轉(zhuǎn)動(dòng)連接。

優(yōu)選地，所述踏板的橫截面呈L型。

優(yōu)選地，所述白板正面與背面結(jié)構(gòu)相同。

優(yōu)選地，所述旋鈕呈圓柱結(jié)構(gòu)，且旋鈕外側(cè)設(shè)置有防滑紋路。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型通過(guò)在架體內(nèi)側(cè)的底部轉(zhuǎn)動(dòng)連接踏板，在使用過(guò)程中將踏板向下翻轉(zhuǎn)至與地面接觸，老師在書(shū)寫(xiě)時(shí)，腳部踩在踏板上，可使老師在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中架體保持穩(wěn)定不易晃動(dòng)，便于書(shū)寫(xiě)；通過(guò)設(shè)置旋鈕、螺紋桿、固定塊等結(jié)構(gòu)，且固定塊的頂部設(shè)置有與白板外框相卡合的卡槽，白板在翻轉(zhuǎn)完成后通過(guò)旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)螺紋桿，螺紋桿帶動(dòng)固定塊向上運(yùn)動(dòng)，使固定塊的卡槽與外框卡合并形成擠壓，以此對(duì)白板進(jìn)行固定，操作方便且固定效果理想。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的部分結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型螺紋桿與固定塊的連接結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本實(shí)用新型踏板收起狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、架體；2、滾輪；3、旋鈕；4、螺紋桿；5、踏板；6、磁鐵；7、底板；8、第一轉(zhuǎn)軸；9、吸鐵塊；10、固定塊；11、第二轉(zhuǎn)軸；12、白板；13、外框；14、橫梁；15、卡槽。

具體實(shí)施方式