[實用新型]一種可調節的思政教育課堂標語海報支架

有效

• 申請號: 201922197817.3
• 申請日: 2019-12-10
• 公開（公告）號: CN211319671U
• 公開（公告）日: 2020-08-21
• 發明（設計）人: 李淑娟
• 申請（專利權）人: 李淑娟
• 主分類號: G09F15/00
• 分類號: G09F15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種可調節的思政教育課堂標語海報支架，包括支撐板和支柱，所述支柱的兩側均安裝有固定板，固定板的表面安裝有壓板，壓板的一側連接有第一活動軸，壓板的另一側連接有第二活動軸，第三活動軸的末端一體連接有扭轉彈簧，扭轉彈簧的上方安裝有調節柄，支桿的一側表面開設有限位孔，支桿的內部套接有伸縮桿，活動槽的中間安裝有限位塊，限位塊的下方設置有固定片，固定片之間設置有壓縮彈簧。本實用新型首先通過限位孔、限位塊和壓縮彈簧的相互協作，便于伸縮桿的伸縮，從而改變支柱間的距離，適應更多尺寸的海報安裝，其次通過壓板、扭轉彈簧和調節柄的相互配合，方便海報的安裝拆卸，省時省力。

技術領域

本實用新型涉及教學用具技術領域，具體為一種可調節的思政教育課堂標語海報支架。

背景技術

隨著社會經濟的發展和人們生活水平的提高，人們對教學質量的要求越來越高，教學用具技術成為社會研究的熱點，思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動，也是中國文學當中一門終身學習的課程，思政教育課程中經常需要配合海報來輔助教學、宣傳課程講座。但現有技術中的海報支架不能夠調節寬度，安裝海報的尺寸有局限，且海報不方便固定拆卸，耗時耗力。

實用新型內容

針對上述情況，為克服現有技術的缺陷，本實用新型提供一種可調節的思政教育課堂標語海報支架，有效的解決了現有技術中的海報支架不能夠調節寬度，安裝海報的尺寸有局限，且海報不方便固定拆卸，耗時耗力的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：包括支撐板和支柱，所述支撐板的上方設置有支柱，支柱的兩側均安裝有固定板，固定板的表面安裝有壓板，壓板的一側連接有第一活動軸，壓板的另一側連接有第二活動軸，壓板的中部連接有第三活動軸，第三活動軸的末端一體連接有扭轉彈簧，扭轉彈簧的上方安裝有調節柄，調節柄與固定板通過卡扣連接，支柱之間設置有支桿，支桿的一側表面開設有限位孔，支桿的內部套接有伸縮桿，伸縮桿靠近支桿的一側表面開設有活動槽，活動槽的中間安裝有限位塊，限位塊的下方設置有固定片，固定片之間設置有壓縮彈簧。

優選的，所述支撐板的底部安裝有萬向輪，萬向輪的一側設置有剎車件，萬向輪的數量為四個。

優選的，所述固定板的上下側均開設有固定孔，固定板與支柱通過螺絲與固定孔連接。

優選的，所述固定片與伸縮桿和限位塊均通過強力膠粘接。

優選的，所述限位塊的數量為五個，限位塊為一種不銹鋼材質的構件。

優選的，所述固定板的表面與壓板接觸的部位粘接有防滑墊，防滑墊的厚度為2mm。

本實用新型首先通過限位孔、限位塊和壓縮彈簧的相互協作，便于伸縮桿的伸縮，從而改變支柱間的距離，適應更多尺寸的海報安裝，其次通過壓板、扭轉彈簧和調節柄的相互配合，方便海報的安裝拆卸，省時省力。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型整體結構示意圖。

圖2是本實用新型壓板安裝結構示意圖。

圖3是本實用新型限位塊安裝結構示意圖。

圖中標號：1、支撐板；2、萬向輪；3、剎車件；4、支柱；5、固定板；6、固定孔；7、螺絲；8、壓板；9、第一活動軸；10、第二活動軸；11、第三活動軸；12、扭轉彈簧；13、調節柄；14、卡扣；15、支桿；16、限位孔；17、伸縮桿；18、活動槽；19、限位塊；20、固定片；21、壓縮彈簧。

具體實施方式