[實(shí)用新型]一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201922177688.1
• 申請(qǐng)日: 2019-12-08
• 公開（公告）號(hào): CN210925078U
• 公開（公告）日: 2020-07-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 彭恬靜
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 湖南文理學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 北京勁創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11589
• 代理人: 徐家升

本實(shí)用新型涉及漢語(yǔ)國(guó)際教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板，包括外板和內(nèi)板，所述外板和內(nèi)板上下重疊，內(nèi)板設(shè)置在外板的底端，外板的端面上均勻開設(shè)有方槽，且方槽的底端面為內(nèi)板的端面，方槽開口端的上、下側(cè)壁均設(shè)置有滑塊，上、下兩個(gè)滑塊滑動(dòng)設(shè)置在拉塊上、下兩端面的滑槽中，且拉塊的側(cè)壁與方槽的內(nèi)壁滑動(dòng)配合，拉塊的一側(cè)連接固定有拉桿，通過一步一步的對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)句卡進(jìn)行講解、翻譯，來使得學(xué)生從看漢語(yǔ)語(yǔ)言卡進(jìn)行了解，再到看講解內(nèi)容進(jìn)行明白，在看其他國(guó)家的語(yǔ)句卡進(jìn)行知曉掌握，從而能夠使得其他國(guó)家的學(xué)生，能夠根據(jù)對(duì)照板循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及漢語(yǔ)國(guó)際教育技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板。

背景技術(shù)

漢語(yǔ)，即漢族的傳統(tǒng)語(yǔ)言，是中國(guó)通用語(yǔ)言，國(guó)際通用語(yǔ)言之一，在漢語(yǔ)國(guó)際教育教學(xué)時(shí)，為了讓學(xué)生能夠更清晰、直徑的學(xué)習(xí)，漢語(yǔ)語(yǔ)句卡需要和其他國(guó)家的語(yǔ)句卡進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)講解，因此需要一款可以便捷對(duì)照的講解板。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板，包括外板和內(nèi)板，所述外板和內(nèi)板上下重疊，內(nèi)板設(shè)置在外板的底端，外板的端面上均勻開設(shè)有方槽，且方槽的底端面為內(nèi)板的端面，方槽開口端的上、下側(cè)壁均設(shè)置有滑塊，上、下兩個(gè)滑塊滑動(dòng)設(shè)置在拉塊上、下兩端面的滑槽中，且拉塊的側(cè)壁與方槽的內(nèi)壁滑動(dòng)配合，拉塊的一側(cè)連接固定有拉桿。

優(yōu)選的，所述內(nèi)板的頂端設(shè)置有掛繩，且掛繩的頂端設(shè)置有掛環(huán)。

優(yōu)選的，所述方槽的一端設(shè)置為封閉端，且滑槽的另一端設(shè)置為開口端。

優(yōu)選的，所述滑槽為燕尾滑槽，且滑槽與滑塊滑動(dòng)配合。

優(yōu)選的，所述拉塊的大小與方槽的大小相同，且拉塊的頂端面與外板的端面齊平。

本實(shí)用新型的有益效果是：

通過一步一步的對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)句卡進(jìn)行講解、翻譯，來使得學(xué)生從看漢語(yǔ)語(yǔ)言卡進(jìn)行了解，再到看講解內(nèi)容進(jìn)行明白，在看其他國(guó)家的語(yǔ)句卡進(jìn)行知曉掌握，從而能夠使得其他國(guó)家的學(xué)生，能夠根據(jù)對(duì)照板循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板的結(jié)構(gòu)示意圖一；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板的結(jié)構(gòu)示意圖二；

圖3為外板和內(nèi)板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為拉塊的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1外板、2內(nèi)板、3掛環(huán)、4掛繩、5拉桿、6拉塊、7滑槽、8滑塊。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-4，一種新型漢語(yǔ)國(guó)際教育對(duì)照講解板，包括外板1和內(nèi)板2，外板1和內(nèi)板2上下重疊，內(nèi)板2設(shè)置在外板1的底端，內(nèi)板2的頂端設(shè)置有掛繩4，且掛繩4的頂端設(shè)置有掛環(huán)3。

外板1的端面上均勻開設(shè)有方槽，方槽的一端設(shè)置為封閉端，且滑槽7的另一端設(shè)置為開口端，且方槽的底端面為內(nèi)板2的端面，方槽開口端的上、下側(cè)壁均設(shè)置有滑塊8，上、下兩個(gè)滑塊8滑動(dòng)設(shè)置在拉塊6上、下兩端面的滑槽7中，滑槽7為燕尾滑槽，且滑槽7與滑塊8滑動(dòng)配合，且拉塊6的側(cè)壁與方槽的內(nèi)壁滑動(dòng)配合，拉塊6的一側(cè)連接固定有拉桿5，拉塊6的大小與方槽的大小相同，且拉塊6的頂端面與外板1的端面齊平。