[實用新型]一種音樂教育用展板結構

有效

• 申請號: 201922166812.4
• 申請日: 2019-12-06
• 公開（公告）號: CN212276624U
• 公開（公告）日: 2021-01-01
• 發明（設計）人: 高天時
• 申請（專利權）人: 高天時
• 主分類號: G09B15/00
• 分類號: G09B15/00;B43L7/00
• 代理公司: 北京中仟知識產權代理事務所(普通合伙) 11825
• 代理人: 田江飛

本實用新型公開了一種音樂教育用展板結構，包括底板，所述底板的上表面固定連接有支撐塊，所述支撐塊的上表面固定連接外桿，所述外桿外表面的一側活動連接有調節螺栓，所述外桿的上表面活動連接有內桿，所述內桿外表面的一側活動連接有支撐桿，所述支撐桿的一端活動連接有框架，所述框架的內側壁固定連接有展板。該音樂教育用展板結構，在框架的外表面活動連接有尺，在框架的內側壁開設了有滑槽，通過挪動尺，使尺在滑槽內移動，這樣教務人員，就可以利用尺畫五線譜，方便快捷，畫出的線條極具美觀，而且展板的兩面皆可使用，通過把螺絲松動使展板旋轉成另一個面，擰緊螺絲使展板固定，這樣方便教務人員教學，節省時間。

技術領域

本實用新型涉及教學板技術領域，具體為一種音樂教育用展板結構。

背景技術

在音樂教育中，經常需要在黑板上畫五線譜，而后通過五線譜畫各類音樂符號，效率較低，耽誤課堂時間，并且所畫的符號的統一性較差，較為不美觀，從而不能滿足學生們的使用需求，而且傳統的教學板是固定在墻壁上的，不能移動，實用性不強，還無法調節高度。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種音樂教育用展板結構，解決了上述背景技術中提出的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種音樂教育用展板結構，包括底板，所述底板的上表面固定連接有支撐塊，所述支撐塊的上表面固定連接外桿，所述外桿外表面的一側活動連接有調節螺栓，所述外桿的上表面活動連接有內桿，所述內桿外表面的一側活動連接有支撐桿，所述支撐桿的一端活動連接有框架，所述框架的內側壁固定連接有展板，所述框架的兩側均開設有滑槽，所述滑槽的內部活動連接有尺。

可選的，所述底板的下表面活動連接有轉向輪。

可選的，所述內桿的外表面設置有螺絲。

可選的，所述尺的外表面設置有刻度線。

可選的，所述框架的外表面活動連接有尺。

可選的，所述展板的材質為耐磨涂層的優質合金鋼板。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種音樂教育用展板結構，具備以下有益效果：

1、該音樂教育用展板結構，在框架的外表面活動連接有尺，在框架的內側壁開設了有滑槽，通過挪動尺，使尺在滑槽內移動，這樣教務人員，就可以利用尺畫五線譜，方便快捷，畫出的線條極具美觀，而且展板的兩面皆可使用，通過把螺絲松動使展板旋轉成另一個面，擰緊螺絲使展板固定，這樣方便教務人員教學，節省時間。

2、該音樂教育用展板結構，底板的下表面設置有轉向輪，可以隨意移動方向，而且底板的上表面設置有內桿，通過調節內桿的長度，從而調節展板的高度。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型展板結構示意圖。

圖中：1、底板；2、支撐塊；3、外桿；4、調節螺栓；5、內桿；6、支撐桿；7、框架；8、展板；9、滑槽；10、尺；11、轉向輪；12、螺絲。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。