[實用新型]拋物線定義演示及曲線繪制儀有效
| 申請號: | 201922156058.6 | 申請日: | 2019-12-05 |
| 公開(公告)號: | CN211000665U | 公開(公告)日: | 2020-07-14 |
| 發明(設計)人: | 王書營 | 申請(專利權)人: | 南京工業職業技術學院 |
| 主分類號: | B43L11/00 | 分類號: | B43L11/00;G09B25/00 |
| 代理公司: | 南京瑞弘專利商標事務所(普通合伙) 32249 | 代理人: | 張寧馨 |
| 地址: | 210016 江蘇省*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 拋物線 定義 演示 曲線 繪制 | ||
本實用新型公開拋物線定義演示及曲線繪制儀,提供一種能通過機構內部之間的相對運動直觀表現拋物線形成原因及內在規律與各參數間的關系,能將動點的運行軌跡直接繪制成圖像,能在有平面的原材料上或固定平面上進行繪圖,能作為工具長期廣泛使用,包括活動底盤、架梁、墊板、準線滑板、焦點定位管、第一直齒桿、第二直齒桿、驅動輪系、畫筆、圈尺,本裝置具有:操作簡單,只要推轉把手就能完成所有演示、曲線繪制等,功能齊全:能完成任意參數拋物線的演示、軌跡曲線繪制;繪圖準確精度高,結構緊湊成本低廉攜帶方便;適用性強:能在多種場合任意角度演示與繪制,適用于教學、工程設計及固定場所加工等,既是教具也是常用繪圖工具。
技術領域
本實用新型涉及一種教學儀器,尤其是一種拋物線定義演示及曲線繪制儀。
背景技術
拋物線是人們最常用的曲線,其構成和特性是中學生必須掌握的內容,在實際中應用廣泛,如工程設計、機械加工、服裝裁剪等都用到。在中學生學習時都是從定義出發去逐步研究其特性,往往都是靠教師徒手畫或掛圖上說明,手畫曲線粗糙,掛圖上的拋物線是靜態,學生感受不到形成拋物線的內在聯系及各個參數的作用,拋物線定義及特性理解困難,工程技術人員或生產工人現用的拋物線圖尺,在參數的選擇、繪圖的快捷準確性、自動化程度及使用場合等都受限制,目前適合課堂上快速準確演示和繪制拋物線的工具不多,會影響教學效果。工程設計人員繪制圖紙、固定位置加工等都需要快速便利的繪圖工具提高效率和精度。
為了解決上述問題,近階段也出現了少數的關于拋物線方面的裝置,如,專利申請號為201820149220.4的文獻中給出了“一種圓錐曲線定義演示板”,是在畫板的一個面上固定有兩個軸,形成兩個定點,一畫筆,該畫筆連接有畫繩,畫繩套設在兩個軸上,畫繩為無伸縮性的封閉型細繩,所述封閉型細繩的長度大于兩個軸之間的距離;此技術重要用繩與畫筆間的滾動完成繪圖,而且定位系統不全,參數不好快速確定,只能演示簡單的曲線,不能用于精確繪圖、機械加工等方面,適用性不足。專利申請號為200920231980.0的文獻中給出了“萬能規”,包括繪圖盒、硬座板、垂直滑桿座、垂直滑桿、水平滑桿、定向圓套、轉套、筆芯套、定位銷、定位銷片和線索。此曲線繪圖儀能動態繪制圓、橢圓、雙曲線、拋物線、漸開線、平擺線、內擺線和外擺線等曲線。內中繪制拋物線的方法沒有完全從拋物線的定義出發進行演示和繪圖,只能繪制特殊參數的拋物線,不能繪制多參數的也不能用于生產實際。專利申請號為201610230017.5的文獻中給出了“一體化繪圖儀”,包括包括兩個基座,連接兩個基座的第一光桿軸和第二光桿軸,第二光桿軸的一端通過滑塊與第一光桿軸鉸接在一起,利用滑動槽下方的M桿及N桿通過軸套鉸接,在N桿的一端設有粉筆支撐架。此曲線繪圖儀只能用于課堂教學,在工程技術和工農業生產中技術精度不足。
實用新型內容
為解決上述技術問題,本實用新型所采用的技術方案如下:
拋物線定義演示及曲線繪制儀,包括活動底盤、架梁、墊板、準線滑板、焦點定位管、第一直齒桿、第二直齒桿、驅動輪系、畫筆、圈尺,所述墊板和準線滑板分別置于活動底盤的中部,所述架梁置于活動底盤上面,所述焦點定位管置于架梁上,所述第一直齒桿置于準線滑板上,所述第二直齒桿置于焦點定位管上,所述驅動輪系與第一直齒桿和第二直齒桿嚙合在一起,所述畫筆置于驅動輪系下端,所述圈尺分別置于準線滑板和焦點定位管上,所述圈尺的外端都與驅動輪系相連。
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