[實(shí)用新型]一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201922143600.4
• 申請(qǐng)日: 2019-12-02
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN211087566U
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-07-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 梅路芳
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 梅路芳
• 主分類(lèi)號(hào): G09B5/06
• 分類(lèi)號(hào): G09B5/06;G09B19/00
• 代理公司: 北京棘龍知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11740
• 代理人: 謝靜

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置，包括固定支撐裝置和圖形演示裝置，當(dāng)需要用卡片教學(xué)時(shí)，將卡片放置在卡片槽，壓緊板對(duì)卡片進(jìn)行固定，當(dāng)需要更換卡片時(shí)，壓緊板在行止電機(jī)的作用下遠(yuǎn)離卡片，推桿將卡片推出卡片槽，推桿的設(shè)置防止卡片更換插入的時(shí)候發(fā)生損壞，增加了裝置使用的靈活性，演示卡片可重復(fù)利用，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，減輕教師勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，微型攝像頭的設(shè)置將老師的教學(xué)過(guò)程通過(guò)投影儀放大到屏幕上可以讓遠(yuǎn)距離的同學(xué)清晰的看到老師的教學(xué)，擴(kuò)音器的設(shè)置可以讓遠(yuǎn)距離的同學(xué)清晰的聽(tīng)到老師的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，萬(wàn)向輪和升降桿的設(shè)置可以對(duì)圖形演示裝置的位置和高度進(jìn)行調(diào)整，提高裝置的實(shí)用性。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及數(shù)學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置。

背景技術(shù)

數(shù)學(xué)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門(mén)學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種，而在人類(lèi)歷史發(fā)展和社會(huì)生活中，數(shù)學(xué)也發(fā)揮著不可替代的作用，也是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具，在中國(guó)古代，數(shù)學(xué)叫作算術(shù)，又稱算學(xué)，最后才改為數(shù)學(xué)，中國(guó)古代的算術(shù)是六藝之一(六藝中稱為“數(shù)”)，數(shù)學(xué)起源于人類(lèi)早期的生產(chǎn)活動(dòng)，古巴比倫人從遠(yuǎn)古時(shí)代開(kāi)始已經(jīng)積累了一定的數(shù)學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用實(shí)際問(wèn)題，從數(shù)學(xué)本身看，他們的數(shù)學(xué)知識(shí)也只是觀察和經(jīng)驗(yàn)所得，沒(méi)有綜合結(jié)論和證明，但也要充分肯定他們對(duì)數(shù)學(xué)所做出的貢獻(xiàn)。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)用圖形演示裝置演示卡片非常不方便更換插入演示板內(nèi)，在更換插入的時(shí)候容易發(fā)生損壞，老師在講臺(tái)上演示時(shí)，學(xué)生在下面可能由于距離遠(yuǎn)而看不清或聽(tīng)不清導(dǎo)致學(xué)生不能對(duì)圖形產(chǎn)生理解和興趣，降低了教學(xué)質(zhì)量。

針對(duì)上述問(wèn)題，為提高教學(xué)質(zhì)量，增加裝置使用的靈活性，減輕教師的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，我們提出一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置，提高了教學(xué)質(zhì)量，增加了裝置使用的靈活性，減輕了教師的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，解決了現(xiàn)有技術(shù)的問(wèn)題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種數(shù)學(xué)用圖形演示裝置，包括固定支撐裝置和圖形演示裝置，所述固定支撐裝置包括支撐柱、萬(wàn)向輪、調(diào)節(jié)鈕、三通管、升降桿和固定板，萬(wàn)向輪設(shè)置在支撐柱的下端，三通管設(shè)置在支撐柱的上端，調(diào)節(jié)鈕設(shè)置在三通管的表面，升降桿設(shè)置在三通管的上端，固定板設(shè)置在升降桿的上端；所述圖形演示裝置包括演示結(jié)構(gòu)、電子白板、底座、擴(kuò)音器和轉(zhuǎn)軸，電子白板通過(guò)轉(zhuǎn)軸與演示結(jié)構(gòu)的一側(cè)相連，底座設(shè)置在演示結(jié)構(gòu)的下端，擴(kuò)音器設(shè)置在演示結(jié)構(gòu)的表面；所述演示結(jié)構(gòu)包括演示板、卡片槽、推桿、底板、橡膠板、壓緊板、滑桿、支撐桿、齒輪軸、齒輪、限位塊和行止電機(jī)，卡片槽設(shè)置在演示板的一側(cè)，推桿設(shè)置在卡片槽的一端，底板設(shè)置在演示板的下端，橡膠板設(shè)置在卡片槽的一側(cè)，壓緊板設(shè)置在橡膠板的一側(cè)，滑桿設(shè)置在壓緊板的一側(cè)，支撐桿設(shè)置在底板的一側(cè)，齒輪通過(guò)齒輪軸與支撐桿連接，限位塊設(shè)置在滑桿的一側(cè)，行止電機(jī)設(shè)置在滑桿的下端；所述演示板內(nèi)墻的頂部設(shè)置小燈；所述底板的內(nèi)腔設(shè)置滑槽；所述底座包括控制開(kāi)關(guān)、教學(xué)用具放置盒、微型攝像頭、尺子放置盒、電路控制盒和電子筆放置盒，控制開(kāi)關(guān)設(shè)置在底座的表面，微型攝像頭設(shè)置在控制開(kāi)關(guān)的一側(cè)，教學(xué)用具放置盒設(shè)置在底座的內(nèi)腔，尺子放置盒設(shè)置在教學(xué)用具放置盒的一側(cè)，電路控制盒設(shè)置在教學(xué)用具放置盒的一側(cè)，電子筆放置盒設(shè)置在電路控制盒的一側(cè)。

進(jìn)一步地，所述推桿的頂部設(shè)置把手，推桿的底部設(shè)置滑塊。

進(jìn)一步地，所述滑塊的下端設(shè)置在滑槽的內(nèi)腔。

進(jìn)一步地，所述滑桿的兩側(cè)設(shè)置橫向齒軌。

進(jìn)一步地，所述齒輪與橫向齒軌的大小相適配，齒輪與橫向齒軌的位置相適配。

進(jìn)一步地，所述把手上設(shè)置有防滑紋。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果如下：