[實用新型]一種教育教學用展示板

有效

• 申請號: 201922135790.5
• 申請日: 2019-12-03
• 公開（公告）號: CN210925072U
• 公開（公告）日: 2020-07-03
• 發明（設計）人: 楊濤
• 申請（專利權）人: 楊濤
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04;B08B17/04
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 李雙

本實用新型公開了一種教育教學用展示板，包括支撐主架，所述支撐主架的頂端貫穿設置有第一連接套筒，所述第一連接套筒的內側設有緊固螺栓與第一連接軸，且第一連接套筒通過第一連接軸連接有外框，所述外框的內側內嵌有主白板，所述外框的頂端設有防塵機構，所述外框的底端通過螺絲固定有掛鉤，所述外框的后端外表面設有連接板與輔助白板，且連接板呈輔助白板的兩端排布，所述輔助白板的兩端皆設有第二連接軸，所述第二連接軸的外表面套設有彈簧。本實用新型便于同時查看主白板與輔助白板上的書寫內容，方便對比主白板與輔助白板上的書寫內容，提高教育教學效果，便于對主白板進行防塵。

技術領域

本實用新型涉及展示板技術領域，具體為一種教育教學用展示板。

背景技術

白板是展示板中的一種，白板表面光滑，方便油性筆書寫，且筆記方便擦除，多用于集體教育教學使用。

現有的展示板在用于教育教學使用時，為了使白板的利用率最大化，白板皆采用雙面皆可書寫的結構，使白板能夠在支撐架上翻轉，方便展示白板的兩面內容，增加利用率，然而當兩面記載內容關聯度較大，需要同時查看時，則需要頻繁翻轉白板，操作麻煩，且影響教育教學效果，現有的展示板長期不使用時，無防塵結構，因此亟需設計一種教育教學用展示板來解決上述問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種教育教學用展示板，以解決上述背景技術中提出的無法同時查看白板兩面，影響教育教學效果，無防塵結構的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教育教學用展示板，包括支撐主架，所述支撐主架的頂端貫穿設置有第一連接套筒，所述第一連接套筒的內側設有緊固螺栓與第一連接軸，且第一連接套筒通過第一連接軸連接有外框，所述外框的內側內嵌有主白板，所述外框的頂端設有防塵機構，所述外框的底端通過螺絲固定有掛鉤，所述外框的后端外表面設有連接板與輔助白板，且連接板呈輔助白板的兩端排布，所述輔助白板的兩端皆設有第二連接軸，所述第二連接軸的外表面套設有彈簧。

優選的，所述第一連接軸的一端設置于第一連接套筒的內側，且第一連接軸的另一端與外框焊接固定，所述外框通過第一連接軸與第一連接套筒組成轉動結構，所述緊固螺栓與第一連接套筒通過螺紋連接，所述緊固螺栓與第一連接軸抵觸。

優選的，所述防塵機構包括收納盒、第二連接套筒、主軸、卷簧、防塵布與限位條，所述收納盒通過螺絲與主白板的頂端連接固定，所述收納盒的內側設有第二連接套筒與主軸，且第二連接套筒套設于主軸的兩側，兩組所述第二連接套筒皆通過螺絲于收納盒的內壁連接固定。

優選的，所述主軸的兩側皆套設有卷簧，所述卷簧的一端與第二連接套筒的內壁通過螺絲連接固定，且卷簧的另一端通過螺絲與主軸的表面連接固定。

優選的，所述主軸與卷簧組成轉動結構，所述主軸與卷簧組成彈性結構，所述主軸的外表面纏繞有防塵布，且防塵布的前端穿透收納盒的表面，所述防塵布的前端粘合有限位條。

優選的，所述輔助白板的數量為兩組，兩組所述輔助白板呈并排分布，所述輔助白板通過第二連接軸與連接板組成轉動結構，所述彈簧的兩端分別與連接板和輔助白板的表面抵觸。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該教育教學用展示板便于同時查看主白板與輔助白板上的書寫內容，方便對比主白板與輔助白板上的書寫內容，提高教育教學效果，便于對主白板進行防塵。

1、設置有連接板、輔助白板與第二連接軸，利用分體式設計，通過在外框的后端裝有連接板與輔助白板，并通過第二連接軸將輔助白板與連接板轉動連接，使輔助白板能夠在外框上轉動，通過轉動輔助白板從外框后端展開，即可同時查看主白板與輔助白板上的書寫內容，進而達到便于同時查看主白板與輔助白板上的書寫內容，方便對比主白板與輔助白板上的書寫內容的效果，提高教育教學效果；