[實(shí)用新型]一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201922125875.5
• 申請(qǐng)日: 2019-12-03
• 公開（公告）號(hào): CN211375900U
• 公開（公告）日: 2020-08-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 黎虹;洪敏
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 沈陽工學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B19/00
• 分類號(hào): G09B19/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實(shí)用新型公開了一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板，包括教學(xué)板，教學(xué)板位于墻壁的正前方，該墻壁的表面開設(shè)有滑動(dòng)槽軌，教學(xué)板的背面固定連接有滑動(dòng)件，滑動(dòng)件的背面插入滑動(dòng)槽軌的內(nèi)部，滑動(dòng)件的表面與滑動(dòng)槽軌滑動(dòng)連接。該大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板，通過側(cè)面小板與教學(xué)板的折疊設(shè)置，利用側(cè)面小板對(duì)其教師提供重點(diǎn)公式分區(qū)域劃分，避免因?yàn)槟ú疗渌鼉?nèi)容時(shí)的誤抹，而且通過旋轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)，通過固定套筒帶動(dòng)掛板進(jìn)行角度旋轉(zhuǎn)，從而通過吊桿使其能夠?qū)ζ渫庠诟綀D進(jìn)行懸掛，并可根據(jù)室內(nèi)光線進(jìn)行懸掛角度調(diào)節(jié)，使老師授課更順暢輕松。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及數(shù)學(xué)教學(xué)輔助教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板。

背景技術(shù)

教學(xué)板即從事教育行業(yè)書寫演示所使用的器具，通常教學(xué)板是放置在教室中或會(huì)議室中的板面，用粉筆或者水性筆書寫內(nèi)容，起到講解演示的作用，教學(xué)板的前身是黑板，傳統(tǒng)的黑板就是簡(jiǎn)單的將黑色涂料涂抹在平整的木板或者水泥板等堅(jiān)硬物體表面，待黑漆干后使用粉筆書寫，隨著教育的不斷升級(jí)，教學(xué)板的功能也在不斷的隨之增多。目前，現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)用教學(xué)板，使用功能單一，沒有針對(duì)性的設(shè)置重點(diǎn)公式和講學(xué)內(nèi)容區(qū)分板塊，在擦抹時(shí)容易連同公式一同抹掉，并且當(dāng)數(shù)學(xué)教師需要進(jìn)行外在附圖懸掛論證時(shí)，沒有可提供懸掛裝置，無法高效的配合老師授課。

發(fā)明內(nèi)容

（一）解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板，解決了現(xiàn)有的數(shù)學(xué)教學(xué)用教學(xué)板，使用功能單一，沒有針對(duì)性的設(shè)置重點(diǎn)公式和講學(xué)內(nèi)容區(qū)分板塊，當(dāng)數(shù)學(xué)教師需要進(jìn)行外在附圖懸掛論證時(shí)，沒有可提供懸掛裝置，無法高效的配合老師授課的問題。

（二）技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板，包括教學(xué)板，所述教學(xué)板位于墻壁的正前方，該墻壁的表面開設(shè)有滑動(dòng)槽軌，所述教學(xué)板的背面固定連接有滑動(dòng)件，所述滑動(dòng)件的背面插入滑動(dòng)槽軌的內(nèi)部，所述滑動(dòng)件的表面與滑動(dòng)槽軌滑動(dòng)連接，所述教學(xué)板的右側(cè)固定連接有軸栓，所述軸栓的右側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接有側(cè)面小板，所述側(cè)面小板的頂部轉(zhuǎn)動(dòng)連接有旋轉(zhuǎn)桿，所述旋轉(zhuǎn)桿的頂部鉸接有鉸接桿，所述鉸接桿的左側(cè)與旋轉(zhuǎn)套筒的側(cè)面固定連接，所述旋轉(zhuǎn)套筒的內(nèi)圈與位移栓的表面活動(dòng)套接，所述教學(xué)板的頂部開設(shè)有滑槽，所述位移栓的底部插入教學(xué)板滑槽的內(nèi)部，所述位移栓的表面與教學(xué)板的內(nèi)壁滑動(dòng)連接，所述教學(xué)板的左側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)連接有旋轉(zhuǎn)軸，所述旋轉(zhuǎn)軸的表面固定套接有固定套筒，所述固定套筒的頂部固定連接有豎桿，所述豎桿的頂部固定連接有掛板，所述掛板的表面開設(shè)有梯形槽和兩個(gè)矩形槽，所述梯形槽和矩形槽的內(nèi)壁固定連接有吊桿，所述旋轉(zhuǎn)軸的表面固定套接有卡接齒盤，所述教學(xué)板的左側(cè)固定連接有橫桿，所述橫桿的正面固定連接有彎管，所述彎管的表面轉(zhuǎn)動(dòng)套接有活動(dòng)套管，所述活動(dòng)套管的頂部固定連接有卡接斜板件，所述卡接斜板件的頂部與卡接齒盤的齒槽抵壓接觸，所述彎管的表面固定套接有定位盤，所述彎管的表面套有扭力彈簧，所述扭力彈簧的兩端分別與定位盤的左側(cè)和活動(dòng)套管的右側(cè)固定連接。

優(yōu)選的，所述豎桿的底部固定套接有加固套環(huán)，所述加固套環(huán)的底部與固定套筒的頂部固定連接。

優(yōu)選的，所述旋轉(zhuǎn)軸的左側(cè)固定連接有旋鈕帽，所述旋鈕帽的表面開設(shè)有用于增大摩擦的槽棱。

優(yōu)選的，所述扭力彈簧的左側(cè)固定套接有加強(qiáng)套環(huán)，該加強(qiáng)套環(huán)的側(cè)面沿口與活動(dòng)套管的右側(cè)沿口固定連接。

優(yōu)選的，所述彎管的左側(cè)端頭插入帶動(dòng)帽的內(nèi)部，所述帶動(dòng)帽的內(nèi)壁與彎管的表面活動(dòng)接觸，所述帶動(dòng)帽的右側(cè)與活動(dòng)套管的左側(cè)固定連接。

（三）有益效果

本實(shí)用新型提供了一種大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專用輔助教學(xué)板。具備以下有益效果：