[實用新型]一種幼兒平衡能力測試教具

有效

• 申請號: 201922052738.3
• 申請日: 2019-11-25
• 公開（公告）號: CN211181231U
• 公開（公告）日: 2020-08-04
• 發明（設計）人: 胡青龍
• 申請（專利權）人: 吉安創星空間科技有限公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 蘇州潤桐嘉業知識產權代理有限公司 32261
• 代理人: 朱平

本實用新型提供一種幼兒平衡能力測試教具，包括第一支撐座，配重塊，支撐桿，橫向固定桿，調節孔，可防護緩沖檢測座結構，可旋轉防滑座結構，可調節手扶管結構，第一固定座，第一固定齒輪，第一滑動桿，牽引繩，手抓管，防脫板和手扶桿。本實用新型轉動座，固定管，緩沖彈簧，第二滑動桿和倒T型防護桿的設置，有利于在工作的過程中通過緩沖彈簧推動第二滑動桿和倒T型防護桿對轉動座進行緩沖工作，防止在檢測的過程中幼兒摔倒影響工作；掛接繩，手扶管，固定塊，翼形螺栓和防滑套的設置，有利于在檢測幼兒平衡力的過程中方便幼兒進行手扶工作，方便對幼兒進行平衡力檢測工作。

技術領域

本實用新型屬于平衡能力測試教具技術領域，尤其涉及一種幼兒平衡能力測試教具。

背景技術

教具作為教師輔助教學的用具，有著其它手段不可替代的作用，不論哪個科目，都可以有一定的教具作為輔助工具.教師根據需要把教具真正納入教學過程，立足實際，選擇并適時使用教具，能激發學生學習興趣，突出教學重點，突破教學難點，優化課堂教學結構，發展學生創新思維力。平衡能力是人身體素質的一項重要指標，能夠間接的體現出人類小腦的發育狀況，尤其是對幼兒，定期測試幼兒的平衡力，能夠看出幼兒小腦發育狀況。

但是現有的平衡能力測試教具還存在著進行檢測的過程中不方便進行緩沖保護工作，使用的過程中不方便進行手扶以及不能檢測幼兒原地轉動后平衡能力的問題。

因此，發明一種幼兒平衡能力測試教具顯得非常必要。

實用新型內容

為了解決上述技術問題，本實用新型提供一種幼兒平衡能力測試教具，以解決現有的平衡能力測試教具存在著進行檢測的過程中不方便進行緩沖保護工作，使用的過程中不方便進行手扶以及不能檢測幼兒原地轉動后平衡能力的問題。一種幼兒平衡能力測試教具，包括第一支撐座，配重塊，支撐桿，橫向固定桿，調節孔，可防護緩沖檢測座結構，可旋轉防滑座結構，可調節手扶管結構，第一固定座，第一固定齒輪，第一滑動桿，牽引繩，手抓管，防脫板和手扶桿，所述的配重塊分別螺栓連接在第一支撐座的下端四角位置；所述的支撐桿的下端分別螺栓連接在第一支撐座的上端左右兩側中間位置；所述的支撐桿的上端分別螺栓連接在橫向固定桿的下端左右兩側；所述的調節孔開設在橫向固定桿的左側內部中間位置；所述的可防護緩沖檢測座結構安裝在第一固定座的上端；所述的可旋轉防滑座結構安裝在第一支撐座的上端右側中間位置；所述的可調節手扶管結構安裝在調節孔的內部；所述的第一固定座螺栓連接在第一支撐座的上端左側中間位置；所述的第一固定齒輪軸接在第一固定座上側內部中間位置開設的凹槽內部中間位置；所述的第一滑動桿分別焊接在第一固定座的正表面中間位置和后表面中間位置；所述的牽引繩的上端系接在橫向固定桿的外壁右側；所述的手抓管套接在牽引繩的外壁下部；所述的牽引繩的下端螺栓連接在防脫板的上端中間位置；所述的手扶桿螺栓連接在支撐桿的左側中間位置；所述的手扶桿設置在第一支撐座的右上角位置；所述的可防護緩沖檢測座結構包括轉動座，連接座，第二固定齒輪，弧形滑孔，固定管，緩沖彈簧，第二滑動桿和倒T型防護桿，所述的連接座螺栓連接在轉動座的下端中間位置；所述的第二固定齒輪軸接在連接座的內部中間位置；所述的弧形滑孔開設在連接座的下側內部中間位置；所述的固定管的上端分別螺栓連接在轉動座的下端左右兩側；所述的緩沖彈簧分別插接在固定管的上側內部中間位置；所述的第二滑動桿滑動貫穿在固定管左右兩側內部開設的滑孔；所述的倒T型防護桿的上端螺栓連接在第二滑動桿的下端中間位置。

優選的，所述的可旋轉防滑座結構包括第二固定座，第二支撐座，旋轉板，深溝球軸承和六角頭螺栓，所述的第二支撐座的下端焊接在第二固定座的上端中間位置；所述的深溝球軸承鑲嵌在旋轉板的下側內部中間位置；所述的第二支撐座的上端插接在深溝球軸承的內圈；所述的六角頭螺栓分別貫穿第二固定座的左右兩側內部中間位置。

優選的，所述的可調節手扶管結構包括掛接繩，手扶管，固定塊，翼形螺栓和防滑套，所述的掛接繩的下端系接在手扶管的外壁中間位置；所述的固定塊套接在掛接繩的外壁上部；所述的翼形螺栓螺紋連接在固定塊的正表面中間位置；所述的防滑套分別套接在手扶管的外壁左右兩側。