[實用新型]一種可調的教具裝置

有效

• 申請號: 201922051627.0
• 申請日: 2019-11-25
• 公開（公告）號: CN211527469U
• 公開（公告）日: 2020-09-18
• 發明（設計）人: 彭戈翔
• 申請（專利權）人: 吉安科閃科技有限公司
• 主分類號: G01D21/02
• 分類號: G01D21/02;G09B19/00
• 代理公司: 蘇州潤桐嘉業知識產權代理有限公司 32261
• 代理人: 朱平

本實用新型提供一種可調的教具裝置，包括底板，抽拉盒，把手，調節夾持固定分類放置架結構，升降防護鎖緊物體測量固定架結構，儲物防護物體重量測量架結構，支桿，測量尺，螺紋桿，連接塊，滑套，調節螺栓，角尺，連接片，調節桿，螺栓螺母和防護套，所述的抽拉盒滑道連接在底板正表面內部的中間位置；所述的把手螺栓連接在抽拉盒正表面上部的中間位置；所述的調節夾持固定分類放置架結構設置在底板上表面的右側。本實用新型安裝塊，支撐板，分隔桿，頂板，防護片和阻擋桿的設置，有利于對外部的教具進行插接防護并固定；置放板，滑桿，滑塊，鎖緊螺栓，緊固板，壓板和阻擋片的設置，有利于對需要測量的物品進行固定測量。

技術領域

本實用新型屬于教學教具技術領域，尤其涉及一種可調的教具裝置。

背景技術

教具，指的是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學設備、教學儀器、實訓設備、教育裝備、實驗設備、教學標本、教學模型等。

但是現有的教具裝置還存在著不方便對教具進行分類插接防護并固定，不方便對測量的物體進行固定測量和不方便對物體的重量進行測量的問題。

因此，發明一種可調的教具裝置顯得非常必要。

實用新型內容

為了解決上述技術問題，本實用新型提供一種可調的教具裝置，以解決現有的教具裝置不方便對教具進行分類插接防護并固定，不方便對測量的物體進行固定測量和不方便對物體的重量進行測量的問題。一種可調的教具裝置，包括底板，抽拉盒，把手，調節夾持固定分類放置架結構，升降防護鎖緊物體測量固定架結構，儲物防護物體重量測量架結構，支桿，測量尺，螺紋桿，連接塊，滑套，調節螺栓，角尺，調節桿14，螺栓螺母15，連接片16和防護套17，所述的抽拉盒滑道連接在底板正表面內部的中間位置；所述的把手螺栓連接在抽拉盒正表面上部的中間位置；所述的調節夾持固定分類放置架結構設置在底板上表面的右側；所述的升降防護鎖緊物體測量固定架結構設置在底板左側的下部；所述的儲物防護物體重量測量架結構安裝在底板上表面的右側；所述的支桿螺栓連接在底板上表面的中間位置；所述的測量尺螺栓連接在支桿的上部；所述的螺紋桿分別螺紋連接在測量尺左右兩側的中間位置；所述的連接塊膠接在螺紋桿的外側；所述的滑套分別套接在測量尺外表面的左右兩側；所述的調節螺栓螺紋連接在測量尺和滑套的連接處；所述的角尺螺栓連接在底板上表面的左側；所述的連接片螺栓連接在角尺的左側；所述的調節夾持固定分類放置架結構包括安裝塊，支撐板，分隔桿，頂板，防護片和阻擋桿，所述的支撐板螺栓連接在安裝塊上表面的中間位置；所述的分隔桿從左到右依次螺栓連接在支撐板上表面的中間位置；所述的頂板螺栓連接在分隔桿的上部；所述的防護片分別螺栓連接在安裝塊正表面上部的左右兩側；所述的阻擋桿軸接在防護片正表面的中間位置。

優選的，所述的調節桿正表面的上部通過螺栓螺母連接有連接片；所述的調節桿具體采用不銹鋼桿。

優選的，所述的調節桿的下部套接有防護套；所述的防護套具體采用底部封底的橡膠套。

優選的，所述的分隔桿具體采用鋁合金桿；所述的分隔桿的上部和分隔桿的下部分別膠接有梯形的橡膠塊。

優選的，所述的角尺具體采用直角三角形的亞克力透明塑料尺。

優選的，所述的升降防護鎖緊物體測量固定架結構包括置放板，滑桿，滑塊，鎖緊螺栓，緊固板，壓板和阻擋片，所述的滑桿螺栓連接在置放板的左側；所述的滑塊套接在滑桿外表面的上部；所述的鎖緊螺栓螺紋連接在滑桿和滑塊的連接處；所述的緊固板螺栓連接在滑塊右側的中間位置。

優選的，所述的緊固板的下部螺栓連接有壓板；所述的壓板具體采用底部膠接有硅膠墊的不銹鋼板。

優選的，所述的滑桿正表面的上部螺栓連接有阻擋片；所述的阻擋片具體采用兩端為弧形的亞克力塑料片。