[實用新型]一種數學教學用新型圓規

有效

• 申請號: 201922039727.1
• 申請日: 2019-11-23
• 公開（公告）號: CN211000663U
• 公開（公告）日: 2020-07-14
• 發明（設計）人: 孫友紅;劉麗麗;孫艷麗;馬鳳萍
• 申請（專利權）人: 孫友紅
• 主分類號: B43L9/02
• 分類號: B43L9/02;G01B3/56
• 代理公司: 濰坊德信中恒知識產權代理事務所(普通合伙) 37302
• 代理人: 尉金洪

本實用新型公開了一種數學教學用新型圓規，包括主體，所述主體采用半圓形，所述主體包括等邊鏤空、滑槽、凹槽、直線刻度和量角刻度，所述等邊鏤空為若干個，所述等邊鏤空的一側設有便攜柱，所述滑槽位于所述主體的內部，所述凹槽位于所述滑槽的一側，所述直線刻度位于所述主體的底部，所述量角刻度位于所述主體的一側，所述凹槽內部設有上滑塊，所述上滑塊的一側設有滑桿，所述滑桿與所述上滑塊螺栓固定連接，所述滑桿的一側設有下滑塊，所述滑桿穿過所述滑槽與所述下滑塊套接,所述滑桿包括粉筆槽，所述粉筆槽位于所述滑桿的內部。本實用新型不僅能夠將各類數學教學用具集合在一起，具有提高教學效率的效果，而且還具有便于吸附固定的特點。

技術領域

本實用新型涉及一種圓規，具體為一種數學教學用新型圓規。

背景技術

圓規在數學和制圖里，是用來繪制圓或弦的工具，常用于尺規作圖，在數學幾何教學中，經常需先制圖然后求證結論，繪圖常用的工具有直尺、三角尺、圓規等，經常交替更換使用，給教學工作帶來許多不便，老師在教學過程中，在使用量角器進行角度的測量及繪制時，往往使學生不能清楚的進行觀察，尤其是坐在后排的學生，這樣影響了學生的學習，而且數學老師上課時所使用的繪圖用具有直尺和量角器等很多，這些工具的功能單一，如直尺只能繪制直線、量角器只能測量角度，所以老師在繪圖時需要不停地更換教具，影響作圖速度，降低了教學效率，使用不方便，而且傳統的圓規體積過大，存放也非常不便。

針對相關技術中的問題，目前尚未提出有效的解決方案。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學用新型圓規，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：包括主體，所述主體采用半圓形，所述主體包括等邊鏤空、滑槽、凹槽、直線刻度和量角刻度，所述等邊鏤空為若干個，所述等邊鏤空的一側設有便攜柱，所述滑槽位于所述主體的內部，所述凹槽位于所述滑槽的一側，所述直線刻度位于所述主體的底部，所述量角刻度位于所述主體的一側，所述凹槽內部設有上滑塊，所述上滑塊的一側設有滑桿，所述滑桿與所述上滑塊螺栓固定連接，所述滑桿的一側設有下滑塊，所述滑桿穿過所述滑槽與所述下滑塊套接。

進一步的，所述主體采用透明塑料材質構成。

進一步的，所述上滑塊和所述下滑塊均采用吸鐵磁材料構成。

進一步的，所述滑桿包括粉筆槽，所述粉筆槽位于所述滑桿的內部。

進一步的，所述滑槽的一側設有軸承，所述軸承與所述主體螺栓固定連接。

進一步的，所述軸承的內部設有轉桿，所述轉桿與所述軸承套接，所述轉桿的一側設有吸盤，所述吸盤與所述轉桿套接。

進一步的，所述主體的一側還設有第一吸鐵磁和第二吸鐵磁，所述第一吸鐵磁和第二吸鐵磁均與所述主體卡槽固定連接。

與現有技術相比，本實用新型具有以下有益效果：

（1）本實用新型提供的一種數學教學用新型圓規，通過在弧形圓規主體上標有量角刻度，形成了量角器與圓規的相結合，使用時不用來回更換教學用具，而且結構簡單，成本較低，提高了教學效率的同時還節約了教學成本。

（2）本實用新型提供的一種數學教學用新型圓規，通過在圓規主體上設置第一吸鐵磁和第二吸鐵磁，能夠通過第一吸鐵磁和第二吸鐵磁將圓規吸附固定在鐵質黑板上，起到便于存放的效果。

（3）本實用新型提供的一種數學教學用新型圓規，通過設置吸鐵磁材料的上滑塊和下滑塊，能夠起到調節圓規畫圓大小的效果。

附圖說明