[實用新型]一種多媒體教學用實物輔助放置平臺

有效

• 申請號: 201922031252.1
• 申請日: 2019-11-22
• 公開（公告）號: CN211559224U
• 公開（公告）日: 2020-09-25
• 發明（設計）人: 劉紅;張建;普晶
• 申請（專利權）人: 常州師惠教育科技有限公司
• 主分類號: A47B37/00
• 分類號: A47B37/00;A47B91/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型提供一種多媒體教學用實物輔助放置平臺，包括立桿、橫桿、安裝套、安裝座、照明燈、調節桿、套桿、固定銷、置物盒以及銷孔，套桿安裝在底板上端面，套桿內部安裝有調節桿，調節桿上端面與放置臺下端面相連接，調節桿環形側面開設有銷孔，套桿與調節桿連接處安裝有固定銷，放置臺上端面左右兩側對稱安裝有立桿，立桿中間位置安裝有橫桿，橫桿環形側面安裝有安裝套，安裝套環形側面下側安裝有安裝座，安裝座內部安裝有照明燈，放置臺上端面后側安裝有置物盒，該設計解決了原有多媒體教學用實物不方便穩定放置的問題，本實用新型結構合理，方便多媒體教學用實物的放置，放置便捷。

技術領域

本實用新型是一種多媒體教學用實物輔助放置平臺，屬于多媒體教學技術領域。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。

現有的多媒體教學用實物不方便穩定放置，多媒體教學中會使用較多教學實物，這些教學實物通常無處排放，因此常隨意放置，再次使用時，不能快速找尋到教學實物，而且隨意擺放，現在急需一種多媒體教學用實物輔助放置平臺來解決上述出現的問題。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種多媒體教學用實物輔助放置平臺，以解決上述背景技術中提出的問題，本實用新型結構合理，方便多媒體教學用實物的放置，放置便捷。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種多媒體教學用實物輔助放置平臺，包括移動輪、底板、放置臺以及便于放置機構，所述移動輪安裝在底板下端面，所述放置臺安裝在底板上側，所述便于放置機構設置在放置臺上側，所述便于放置機構包括立桿、橫桿、安裝套、安裝座、照明燈、調節桿、套桿、固定銷、置物盒以及銷孔，所述套桿安裝在底板上端面，所述套桿內部安裝有調節桿，所述調節桿上端面與放置臺下端面相連接，所述調節桿環形側面開設有銷孔，所述套桿與調節桿連接處安裝有固定銷，所述放置臺上端面左右兩側對稱安裝有立桿，所述立桿中間位置安裝有橫桿，所述橫桿環形側面安裝有安裝套，所述安裝套環形側面下側安裝有安裝座，所述安裝座內部安裝有照明燈，所述放置臺上端面后側安裝有置物盒。

進一步地，所述放置臺左右端面對稱固定有掛置扣，且掛置扣外側安裝有掛置斗。

進一步地，所述銷孔與固定銷相匹配，所述移動輪設有腳踩制動結構。

進一步地，所述安裝套內環形側面設有內螺紋，所述橫桿環形側面設有外螺紋，且外螺紋與內螺紋相嚙合。

進一步地，所述照明燈通過導線與外界電源相連接。

進一步地，所述銷孔設有多個，且多個銷孔規格相同，所述照明燈設有五組，且五組照明燈規格相同。

本實用新型的有益效果：本實用新型的一種多媒體教學用實物輔助放置平臺，因本實用新型添加了立桿、橫桿、安裝套、安裝座、照明燈、調節桿、套桿、固定銷、置物盒以及銷孔，該設計方便了多媒體教學用實物的放置，避免隨意擱置，解決了原有多媒體教學用實物不方便穩定放置的問題，提高了本實用新型的放置便捷性。

因放置臺左右端面對稱固定有掛置扣，且掛置扣外側安裝有掛置斗，方便多媒體教學用實物的擱置，因銷孔與固定銷相匹配，方便固定銷嵌入至銷孔內部，因移動輪設有腳踩制動結構，方便移動輪的駐停，因安裝套內環形側面設有內螺紋，橫桿環形側面設有外螺紋，且外螺紋與內螺紋相嚙合，通過螺紋嚙合，方便安裝套的牢固安裝，本實用新型結構合理，方便多媒體教學用實物的放置，放置便捷。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：