[實用新型]一種便于調節高度的中小學生用座椅

有效

• 申請號: 201922020020.6
• 申請日: 2019-11-21
• 公開（公告）號: CN211748210U
• 公開（公告）日: 2020-10-27
• 發明（設計）人: 沈宸;劉承耿;許晉賓;李彥榮;李亞梅
• 申請（專利權）人: 歡樂智造（深圳）科技有限責任公司
• 主分類號: A47C3/20
• 分類號: A47C3/20;A47C7/46;A47C7/02;A47C7/00;A47B39/02
• 代理公司: 貴陽中新專利商標事務所 52100
• 代理人: 李亮;李余江

本實用新型公開了一種便于調節高度的中小學生用座椅，包括支撐腿和安裝塊，所述支撐腿的上端嵌套有支撐柱，所述軸承的外部固定安裝有座板，且座板的中部均勻分布有通孔，所述座板的上表面鑲嵌安裝有坐墊，且座板的下表面左右兩端均固定連接有承載板，所述安裝塊通過焊接的方式固定于座板的后端，且安裝塊的中部貫穿有安裝桿，所述安裝桿通過固定栓與安裝塊固定連接，且安裝桿的上端前側表面焊接有連接軸。該便于調節高度的中小學生用座椅，使用者坐在座椅上即可完成高度的調整，調整高度的更加符合使用者的要求，操作方便，且靠背能夠跟隨使用者使用習慣進行角度的調整，使用方便，提高了使用者的舒服度。

技術領域

本實用新型涉及中小學生用座椅技術領域，具體為一種便于調節高度的中小學生用座椅。

背景技術

座椅是中小學生上課不可缺少的基礎設備，合適的座椅對學生的學生也是有所幫助的，因此對學校對座椅的要求也越來越嚴格，目前中小學使用的座椅多種多樣，但是仍存在不足之處；

比如目前使用的中小學生用座椅在進行高度調整多是通過螺栓進行配合調整，操作不方便，且靠背不便于跟隨使用者使用習慣進行角度的調整，使用不方便，因此，本實用新型的目的在于提供一種便于調節高度的中小學生用座椅，以解決上述背景技術提出的問題。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種便于調節高度的中小學生用座椅，以解決上述背景技術中提出的目前使用的中小學生用座椅在進行高度調整多是通過螺栓進行配合調整，操作不方便，且靠背不便于跟隨使用者使用習慣進行角度的調整，使用不方便的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便于調節高度的中小學生用座椅，包括支撐腿和安裝塊，所述支撐腿的上端嵌套有支撐柱，且支撐柱的上端嵌套有軸承，所述支撐柱包括連接桿、空腔、調節桿、安裝槽和支撐板，且連接桿的下端中部預留有空腔，所述空腔的中部焊接固定有調節桿，且空腔的上方設置有開在連接桿上端內部的安裝槽，并且連接桿的上端外側一體化設置有支撐板，所述軸承的外部固定安裝有座板，且座板的中部均勻分布有通孔，所述座板的上表面鑲嵌安裝有坐墊，且座板的下表面左右兩端均固定連接有承載板，所述安裝塊通過焊接的方式固定于座板的后端，且安裝塊的中部貫穿有安裝桿，所述安裝桿通過固定栓與安裝塊固定連接，且安裝桿的上端前側表面焊接有連接軸，所述連接軸的外部包裹有連接塊，且連接塊的前端一體化設置靠板。

優選的，所述空腔的內徑尺寸與支撐腿上的外徑尺寸相等，且支撐腿與調節桿的連接方式為螺紋連接，并且支撐腿的豎直截面呈倒“T”型結構。

優選的，所述安裝槽的內部滑動安裝有橫截面呈矩形結構的控制桿，且控制桿的上端表面不凸出于座板的上表面，并且控制桿的上端表面呈槽狀結構。

優選的，所述承載板與連接桿構成轉動結構，且承載板的下表面與支撐板的上表面緊密貼合。

優選的，所述固定栓與安裝塊的連接方式為螺紋連接，且固定栓的內端貫穿于安裝桿的內部，并且安裝桿與安裝塊構成滑動結構。

優選的，所述靠板與連接軸構成轉動結構，且連接軸的前端呈圓柱體結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該便于調節高度的中小學生用座椅，使用者坐在座椅上即可完成高度的調整，調整高度的更加符合使用者的要求，操作方便，且靠背能夠跟隨使用者使用習慣進行角度的調整，使用方便，提高了使用者的舒服度；

1、通過調節桿與支撐腿上端的螺紋連接，使用者通過橫截面呈矩形結構的控制桿能夠帶動調節桿進行轉動，從而能夠讓使用者坐在座椅上即可完成高度的調整，且調整高度的更加符合使用者的要求，操作方便；

2、通過安裝桿在安裝塊上滑動，并配合固定栓的作用，能夠對靠板的高度進行調整，同時通過連接塊卡合在前端呈圓柱體結構的連接軸的外部，能夠使靠板跟隨使用者使用習慣進行角度的調整，使用方便，同時提高了使用者的舒服度；