[實用新型]一種新型多媒體教學設備

有效

• 申請號: 201922009744.0
• 申請日: 2019-11-20
• 公開（公告）號: CN210895886U
• 公開（公告）日: 2020-06-30
• 發明（設計）人: 宋潤陵
• 申請（專利權）人: 廣州華維咨詢服務有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;A47B19/10;A47B19/06;A47B9/06
• 代理公司: 北京華際知識產權代理有限公司 11676
• 代理人: 蘇巧

本實用新型公開了一種新型的多媒體教學設備，涉及多媒體領域，包括桌體，所述桌體的底部設置有底板，所述桌體的內部滑動連接有齒輪塊，且桌體內部的一側轉動連接有與齒輪塊相嚙合的內齒輪，所述桌體的一端設置有與內齒輪相連接的外齒輪，所述該齒輪遠離桌體的一端連接有搖柄，所述桌體的一端設置有與外齒輪相配合的活動擋板，所述活動擋板中設置有彈簧，所述齒輪塊的頂部延伸至桌體的上方并連接有桌面。本實用新型通過設置了搖柄、內齒輪、外齒輪和活動擋板等結構，轉動搖柄內齒輪和外齒輪同時轉動，內齒輪通過齒輪塊帶動桌面進行升降，活動擋板對外齒輪進行限位，防止外齒輪倒轉，從而可對升降后的桌面進行固定，便于調整桌板的高度。

技術領域

本實用新型涉及多媒體領域，具體為一種新型多媒體教學設備。

背景技術

多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。

現有的多媒體教學設備對于桌面的使用面積比較小，使用電腦后屏幕沒有較好的保護，且講桌的升降較為麻煩。

實用新型內容

本實用新型的目的在于：為了解決現有的多媒體教學設備對于桌面的使用面積比較小，使用電腦后屏幕沒有較好的保護，且講桌的升降較為麻煩，提供一種新型的多媒體教學設備。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種新型多媒體教學設備，包括桌體，所述桌體的底部設置有底板，所述桌體的內部滑動連接有齒輪塊，且桌體內部的一側轉動連接有與齒輪塊相嚙合的內齒輪，所述桌體的一端設置有與內齒輪相連接的外齒輪，所述該齒輪遠離桌體的一端連接有搖柄，所述桌體的一端設置有與外齒輪相配合的活動擋板，所述活動擋板中設置有彈簧，所述齒輪塊的頂部延伸至桌體的上方并連接有桌面，所述桌面頂部的中間位置處設置有凹槽，且凹槽的內部轉動連接有觸摸屏，所述桌面頂部的兩側皆滑動連接有桌面滑蓋。

優選地，所述桌面頂部的兩端皆設置有滑槽，所述桌面滑蓋底部的兩端皆設置有與滑槽相配合的滑塊。

優選地，桌體內部的底端設置有收納柜，且桌體的前端設置有與收納柜相配合的柜門。

優選地，所述桌面滑蓋頂部的一側皆設置有滑蓋拉手。

優選地，所述搖柄的外側設置有硅膠套。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型通過在桌面上設置從中間拉往兩邊的滑蓋，使用時拉開滑塊放大使用面積，翻開折疊的顯示屏，在不使用時收起顯示屏，且收起之后嵌入桌面之后合上桌面滑蓋，起到很好的保護效果，通過設置了搖柄、內齒輪、外齒輪和活動擋板等結構，轉動搖柄內齒輪和外齒輪同時轉動，內齒輪通過齒輪塊帶動桌面進行升降，活動擋板對外齒輪進行限位，防止外齒輪倒轉，從而可對升降后的桌面進行固定，便于調整桌板的高度。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的內部結構示意圖；

圖3為本實用新型活動擋板的結構示意圖。

圖中：1、桌體；2、底板；3、收納柜；4、搖柄；5、外齒輪；6、內齒輪；7、齒輪塊；8、活動擋板；9、彈簧 ；10、桌面滑蓋；11、滑蓋拉手；12、滑槽；13、滑塊；14、觸摸屏；15、凹槽；16、桌面。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。