[實用新型]一種環境設計用繪圖架

有效

• 申請號: 201922003892.1
• 申請日: 2019-11-19
• 公開（公告）號: CN211657642U
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 崔嬋嬋
• 申請（專利權）人: 商丘學院
• 主分類號: A47B27/00
• 分類號: A47B27/00;A47B13/08;A47B97/02
• 代理公司: 北京久維律師事務所 11582
• 代理人: 邢江峰

本實用新型公開了一種環境設計用繪圖架，包括繪圖架，所述繪圖架包括支撐架、支撐板與繪畫板組成，且支撐板設置在支撐架的上端，所述繪畫板設置在支撐板的上端，所述繪畫板的上端外表面設置有磁鐵板，且磁鐵板的上端外表面設置有磁鐵塊。本實用新型的有益效果是：設置的繪圖架適用于環境設計學科的學生參加繪圖比賽時使用，其中的繪畫板能夠平行放置便于設計者將設計方案畫在畫紙上，同時繪畫板能夠翻轉70°傾斜起來使得繪圖架形成展示架便于設計者展示自己的設計圖紙同時便于向評分者說明自己的設計理念與設計方案，從而使得該繪圖架更加多功能，既便于學生繪畫也便于學生展示自己的繪畫圖紙。

技術領域

本實用新型涉及一種繪圖架，具體為一種環境設計用繪圖架，屬于繪圖架應用技術領域。

背景技術

環境設計是建筑設計學中的學科之一，環境設計包括室內設計與室外建筑設計，通過一定的組織、圍合手段、對空間界面進行形態與色彩的藝術處理，運用自然光、人工照明、家具、飾物的布置與造型等設計語言，以及植物花卉、水體、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室內外空間環境體現出特定的氛圍和一定的風格，來滿足人們的功能使用及視覺審美上的需要，環境設計學科中為了提高學生的設計思想，會舉辦設計繪畫比賽，學生將自己的設計畫在圖紙上，之后想評分者展示自己的設計方案與設計理念，評分者根據圖紙的設計方案對學生的設計進行評分，目前在繪畫比賽時，學生畫圖時將圖紙放置在桌面上進行繪畫，繪畫結束后還需要將圖紙用手拿起來向評分者展示同時向評分者說明自己的設計理念，手動展示圖紙其既給學生帶來不便并且展示效果較差。

實用新型內容

本實用新型的目的可以通過以下技術方案實現：一種環境設計用繪圖架，包括繪圖架，所述繪圖架包括支撐架、支撐板與繪畫板組成，且支撐板設置在支撐架的上端，所述繪畫板設置在支撐板的上端，所述繪畫板的上端外表面設置有磁鐵板，且磁鐵板的上端外表面設置有磁鐵塊。

優選的，所述繪畫板與支撐板之間靠近一側的位置設置有合頁鏈，且繪畫板通過合頁鏈與支撐板活動連接，所述繪畫板的傾斜角度范圍為0°-70°。

優選的，所述繪畫板與支撐板之間靠近另一側的位置設置有支撐座，且支撐座與支撐板固定連接，所述支撐座的內部設置有支撐條塊，所述繪畫板的底端開設有支撐卡槽，且支撐條塊的一端插接在支撐卡槽的內部。

優選的，所述支撐座的內部開設有連接槽，且支撐條塊的另一端插接在連接槽的內部，所述支撐條塊與支撐座的內表面均開設有軸孔，且軸孔的內部貫穿設置有活動軸。

優選的，所述支撐條塊的翻轉角度范圍為0°-90°。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：通過設置的繪圖架由支撐架、支撐板與繪畫板組成，繪圖架適用于環境設計學科的學生參加繪圖比賽時使用，其中的繪畫板能夠平行放置供設計者繪畫圖紙，同時繪畫板能夠翻轉°傾斜起來使得繪圖架形成展示架便于設計者展示自己的設計圖紙向評分者說明自己的設計理念，從而使得該繪圖架更加多功能，既便于學生繪畫也便于學生展示自己的繪畫圖紙，使得該繪圖架的使用體驗更好。

附圖說明

為了便于本領域技術人員理解，下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。

圖1為本實用新型的整體結構示意圖。

圖2為本實用新型的繪畫板的平行視圖。

圖3為本實用新型的繪畫板的傾斜視圖。

圖4為本實用新型的支撐條塊與支撐座的連接結構示意圖。

圖中：1、繪圖架；101、支撐架；102、支撐板；103、繪畫板；1031、磁鐵板；1032、磁鐵塊；1033、支撐卡槽；104、合頁鏈；105、支撐座；1051、連接槽；106、支撐條塊；107、軸孔；108、活動軸。

具體實施方式